作爲一名老師從事的是教書育人的神聖工作，容不得半點閃失，自己的一言一行很可能關係到孩子的一生，所以，反思對於老師來說至關重要。
正如筆者所說，反思不是簡單的回顧與重複，而應該是在反思中前進，在前進中反思的螺旋上升的過程。我認爲，好的.反思應該是理智與智慧的撞擊。就拿班級工作來說吧，可以說是煩瑣之至又乏味至極。尤其是面對那些“屢教不改”的學生，很多時候會有一些過激的言語或是行爲，想來個激將法讓他們迷途知反，可是正處於青春叛逆期的孩子又怎麼會理解老師的良苦用心，不但沒起到當頭棒喝的效果，反而在他們心中種下了仇恨的種子，讓他們越行越遠。每當遇到這種情況，我都會做深刻的自我反思，靜下心來好好想一想，他們爲什麼會這樣做，我在他們這麼大的時候是不是也有過類似的想法，作過之後心裏會怎麼想，這時候老師家長的什麼態度我最容易接受並且吸取教訓，哪種言行是我最爲反感的，甚至是會引起我的叛逆情緒的，這時候我最渴望得到的是什麼……
想過之後我再對這些事進行處理，效果就會好很多，每每經過一些事後，我都會在深思熟慮後再做決定，在事情處理完後，我也會在最短的時間內通過網絡或是手機和出事的學生取得聯繫，告訴他們我最真實、最誠懇的想法，時間長了，我和學生們之間就成了無話不談的好朋友，處理起班級的事情自然也就得心應手多了。
反思，理智與智慧的撞擊，在反思中成長，在反思中收穫，你反思了嗎？
