教學目標：1.培養創造力審美情趣
2.掌握繪畫的方法和造型的技巧
重點：培養想象力和創造力
難點：掌握寫生的繪畫方法
教具：範例、錄像
教學活動：
一、導入：
同學們，五彩斑斕的編鐘，沉靜如水的'古箏，金光燦燦的管樂，
造型幽雅的提琴┄┄你能告訴老師你所瞭解的樂器嗎？
你能說一說嗎？
出示圖片
你看，會唱歌的樂器，
家族成員多，模樣很美麗。
二、出示課題：
老師給大家帶來了錄像，大家想看看嗎？
那位同學有了靈感？
誰能說一說，
你學過樂器嗎？你最熟悉那些樂器？你最喜歡那些樂器？爲什麼？
三、你想不想看看別的同學畫的樂器？
你發現了什麼？
你覺得他們的繪畫那些地方吸引你？
四、你想不想也來畫一畫這些可愛的樂器？
作業選擇：
1.你最欣賞那些美麗的樂器？從造型、色澤等方面討論一下：它美在哪裏？
2.畫出你最喜歡的樂器，也可以描繪人們正在演奏的樣子。
3.開個小小展覽會，看誰的畫最受歡迎，說一說爲什麼。
