一、課件導入。
1、播放課件出示橙子。今天我把自己變成一名魔術師，我要給大家變魔術。你們知道我要用什麼變魔術嗎？
2、用橙子變出橙子的橫切面圖。提問：這是什麼？像什麼？
二、橙子變魔術。
1、一個橙子變魔術。大家邊唸咒語邊變"橙子，橙子變變變！"橙子變成一臺電風扇。
提問：誰在吹電風扇？電風扇是怎樣轉的？會發出什麼聲音？
師：我把橙子變成了電風扇，我很得意，我要開心的`唱起來啦。
我的橙子變成電風扇，變成電風扇，哎呀呼呼轉。我的橙子變成電風扇，變成電風扇，哎呀好涼快!
2、兩個橙子變魔術。
橙子變成一輛自行車。提問：自行車給誰騎的？騎了去幹什麼？車輪怎麼轉的,會發出什麼聲音？幼兒創編歌詞，並找出規律，只要替換每一句歌的最後三個字就可以了。
一起唱一遍歌曲。
3、三個橙子變魔術。
這次橙子又會變成什麼？橙子變出傘。引導幼兒創編歌詞，隨音樂將歌詞唱出來。
三、提供幼兒一個豎切面的橙子，引導幼兒大膽添畫。
1、橙子又變成了什麼？它又可以變成什麼呢？
2、今天老師給你們每人準備一個橙子請你們想一想，用筆畫一畫。
3、幼兒大膽想象在橙子上添畫。
四、將幼兒作品展在黑板上。
1、幼兒介紹自己把橙子變成了什麼？
2、請個別幼兒跟着歌曲把自己變得魔術唱出來。
活動準備
課件 ，筆、紙人手一份，相關圖片。
活動目標
在熟悉旋律的基礎上學習替換歌詞創編歌曲。
觀察事物的細節部分，根據橙子的不同形狀展開想象。
