小班幼兒園家訪記錄1
家訪時間 2月 家訪對象 譚斯蔓
家訪教師 肖老師、劉老師、餘老師
幼兒在園情況
蔓蔓是一個愛學習的好孩子，每上一節課，你總是那麼的認真，積極回答老師提出的問題，跟小朋友們相處的較好，但老師發現你午睡時，喜歡在那玩，沒有好好的入睡，望下週有所改進。
家訪過程
1,教師瞭解幼兒在家的生活習慣。
2,教師反映幼兒在園的一些情況。
要求家長配合情況
堅持每天送小孩上學，在家多指導上課要認真，多和周圍小朋友遊戲，使其能夠做到自己的事情自己做，聽老師指令。
小班幼兒園家訪記錄2
家訪時間 2月 家訪對象 盧梓研
家訪教師 肖老師、劉老師、餘老師
幼兒在園情況
研研本學期的`情緒穩定，愛上幼兒園，喜歡和小朋友一起遊戲。上課能安靜坐在位上，很會說話，會表達自己的想法,睡覺不要老師陪着入睡。吃飯很快，其他方面還行，但是常規方面還要加強!
家訪過程
1,教師瞭解幼兒在家的生活習慣。
2,教師反映幼兒在園的一些情況。
要求家長配合情況
希望家長能夠多與希希溝通，改掉不午睡的壞習慣。
小班幼兒園家訪記錄3
時間:11.24
幼兒姓名:洋洋
訪問對象:爺爺、媽媽
教師:楊老師、劉老師
聯繫內容:
向家長介紹洋洋入園以來的各種表現、喜好、需求，詢問家長有無需特殊交代的事情。
家長意見:
洋洋在家裏很聽話，很好帶。不僅如此還經常做出一些特別搞笑的事情。洋洋年齡太小，比較依賴別人，在幼兒園是變速總哭?
教師意見及對策:
洋洋是我們班最小的寶寶，各方面能力還需要老師的幫助，不過經過一段時間的學習，洋洋現在已經好多了。偶爾會哭幾聲，哄一下就會好。洋洋在幼兒園也經常做出一些特別搞笑的事情，是我們班的開心果呢!我們都特別喜歡他。在以後的日子裏，我們會加強對洋洋自理能力的培養，也會多與他溝通交流，多鼓勵他。
