在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的印記初中作文，希望對大家有所幫助。
印記初中作文1
“滴答滴答……”時鐘在寂靜的夜晚格外響亮，眼看着時鐘就要指向凌晨了，天下所有女人的節日終於在我們的期盼中到了。
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍，看在眼裏，疼在心裏。還記得小的時候，一直要爲媽媽做點什麼的卻總是找不到合適的方式來表達我心中對媽媽的感恩之情。但是想是一回事，做卻是另外一件事，每次我想爲媽媽做點什麼的時候，母親節已經在我的指縫間悄悄溜走了，只剩下我一個人在原地慚愧。
現在的我已經跨入初中了，已經是一個小大人了，今年的我一定要把多年以來的心願實現，於是我的房間裏都記滿了母親節的標記。心裏也在一遍又一遍的叮囑自己，一定不能忘記自己的使命。
放學回家後，我快速的完成好了老師給我佈置的作業，眼看着時鐘已經接近8點了。
吃飯的時候我看到媽媽吃完後忙去刷鍋，我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來，先把盆裏接一些水，把碗放到盆裏，然後擠上洗潔精，再刷刷，最後再換一盆水把碗上的洗潔清洗乾淨，整整齊齊地放入碗廚裏，這纔算完。忙活了大半天，可把我給累壞了，腰痠背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦，我決定以後一定要多做些這樣的家務事，來減輕媽媽的負擔。
忙完了一切，時間大約到了八點半了，媽媽坐在牀上準備睡覺，我毛手毛腳地端來一盆洗腳水，小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉，把媽媽的腳輕輕地放在溫水中，慢慢地給媽媽洗那雙久經風雨的腳，腳底上有許多老繭，看了不禁使我的內心痛苦的淚水不斷地在眼眶裏打轉，只見媽媽輕輕的撫摸着我的頭說：“我家的寶寶成長了，懂事了!”聽着這話，我心裏更不是滋味。
我現在還小，不能爲媽媽做什麼大事。媽媽對我的愛，我無以回報。只有我現在好好學習纔是對媽媽最好的補償。我今後一定要好好學習報答媽媽的養育之恩。
印記初中作文2
漫步於金色的沙灘，驀然回首，身後留下的是一串串金色的印記，也是成長中的點點滴滴。——題記
打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關係不合，經常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學校，我是老師眼中的差學生，，學什麼都不會。在同學眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學的時候，其它同學的父母都來接自己，唯獨我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學的最後一次期末考試中，我取得了優異的成績。因此父母的關係也越來越好，經過努力，我終於爲自己這隻醜小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢想在此彙集，時間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成爲了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的後面，當時我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺。剋制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我並沒有灰心，也並沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進，決不能被別人甩掉。爲此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風雨之後，又一縷充滿奮鬥的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個印記努力爭取，不要總留戀身後的印記，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮鬥。醜小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！
成長的印記漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得瞭如今的堅強，丟棄了原來的自卑，收穫了現在的努力。從今以後跟隨我身後的會是一串串大而穩重的印記，它會一直陪伴着我成長！
印記初中作文3
人生的成長道路上佈滿了印記，印記有的深有的淺，每一個印記都在演繹着不同的精彩故事，而每一個故事都令人回味無窮。
成長在三歲的道路上市快樂、美好的。那一年，下了一場大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說：“你這孩子，慢着點，別摔着。”我和小夥伴們在雪地上相互追逐着，雪越下越大，地面上的雪也越來越厚，當我們踩在雪地上留下了一串串快樂地印記。雪地是我們快樂地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡直成了一個會動的“小雪人”。“小雪人”一起玩耍、嬉戲，融城了一個大家庭。可惜沒有辦法，這個大家庭中的每一位成員總是要回到自己溫暖的家。
成長在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鑽了出來，露出了嫩嫩的小芽，湛藍的天空中多了許多的風箏，他們是多麼的自由。
爸爸媽媽帶我出去放風箏，爸爸幫我展開風箏，讓它飛向天空，我仰着頭看飛的高高的`風箏，我突然有個想法，就問爸爸：“我什麼時候能飛上天空”。爸爸說：“等你長大以後就可以飛翔空中。”“長你這麼大嗎。”“是的。”“可我從來沒見你飛過呀。”我天真的問，爸爸被我問的啞口無言，媽媽也是哭笑不得的樣子。
成長在七歲的道路上是甜美的。我七歲時，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺，我們在路上走了一個上午，總算到了煙臺，煙臺美麗的風景深深地吸引了我，到了海邊，一望無際的大海不知蘊含了多少的祕密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪衝上來的貝殼、小魚、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛不釋手。小魚仔沙灘上蹦來蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們在沙灘上死去，雖然我是多麼喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因爲我知道大海是它們的家。在煙臺的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺這個美麗的城市。
成長的道路上充滿了快樂，我將永遠記住我成長的每個印記。
印記初中作文4
歲月的河流緩緩流過，成長的印記深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因爲有了這樣一個個、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因爲征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因爲統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因爲虛心納諫、勤於政務而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個個真理――居里夫人因爲獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因爲“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛迪生因爲不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的印記……
印記是一片片真愛――梁山伯和祝英臺爲愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝爲了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉爲幸福留下了各自殉情的印記……
因爲有了人生的印記，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因爲有了人生的印記，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因爲有了人生的印記，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對於我們來說，成長之路上也佈滿了印記。我們不求每一個印記寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔於每一個印記；我們不求每一個印記留下的都是幸福與微笑，但求無愧於每一個印記；我們不求每一個印記記下的都是美好和痛快，但求無憾於每一個印記……
感謝成長的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像印記一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長!
印記初中作文5
世界就要滅亡，神彩印跡閃現，神選擇的人就要覺醒，每個人的印跡都不同，平常我們都發現不了。等到世界滅亡時神彩印跡會降臨人間，而那些心術不正的人則會被魔王選擇，成爲墜落者。所謂墜落，說明是被神拋棄的人，後而被魔王利用用來征服世界。而神印者則會阻止世界滅亡，每個神印者都會有非凡的能力來保護世界，喚醒那些心術不正的人。（大家好，好久不見了呵呵，這次是十分熱血的哦）
好大家都有了自己的屬性攻擊了把？“嗯”十分整齊的回答，這問的人便是星宇，而回答的人便是我們的新人——夢琪他們。（我都說了會把一些人物給刪了，所以現在只剩下夢琪，幽影，幽靈，星宇還有徐紅）因爲星宇把他們這些新人修煉了1個月，所以這些新兵也懂了自己身上揹負的使命。“你們準備好了嗎？”女神的聲音傳來，這次的聲音十分嚴肅，沒有一絲溫柔在裏面。“嗯”大家回答道“不要說恩，說是，我們準備好了”女神的聲音再次傳來。“是我們準備好了”大家回答道“既然這樣那是時候讓你們去經歷下磨難了。”“是”大家再次回答道，到底是什麼讓以往的衆人不一樣呢。
“因爲他們每個人都看到了自己的親人死在魔王腳下，他們狠，但是未能爲力，他們苦，但他們從來是堅強的。所以這次他們準備與魔族，血戰一場。”當然這不肯能讓魔族傷筋動骨，但是讓他們歷練下是正確的。“女神的話有點抽泣。但是有一種無可抗拒的莊嚴在裏面。”之後“聖印聯盟”（這是女神給星宇他們團隊取的名字）返回了人間。離開是他們腳下的光環一現，紅加藍，綠，紫，猶紫，長虹。四種顏色的光環隨着他們的離開也消失無影了。
“啊嗚嗚”一羣的魔族戰士超星宇他們這邊來了。但是衆人還沒從失去親人的痛苦中走出來，竟然毫無反應。“冰火浪濤”吼聲傳來，打的並不是魔族戰士，而是正在痛苦的衆人。“你們醒醒把，一直那麼悲傷有什麼用，不如陪我與這該死的魔族戰個痛快。”衆人好像被叫醒了一般，恍恍惚惚的眼神變的堅定，變得明亮。“戰個痛——”衆人齊吼道。
印記初中作文6
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深印記都記錄着你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻着你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄着你的種種情感……
你的快樂、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因爲有了這樣一個個、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。
印記是一段段歷史——成吉思汗因爲征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因爲統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因爲虛心納諫、勤於政務而留下了“貞觀之治”的印記……
印記是一個個真理——居里夫人因爲獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因爲“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛迪生因爲不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的印記……
印記是一片片真愛——梁山伯和祝英臺爲愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝爲了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉爲幸福留下了各自殉情的印記……
因爲有了人生的印記，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因爲有了人生的印記，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因爲有了人生的印記，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對於我們來說，成長之路上也佈滿了印記。我們不求每一個印記寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔於每一個印記；我們不求每一個印記留下的都是幸福與微笑，但求無愧於每一個印記；我們不求每一個印記記下的都是美好和痛快，但求無憾於每一個印記……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路佈滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個如水的夜晚裏，打開記憶的閘門，細心體味曾經的印記，感受以前的風風雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會感到心滿意足！
印記初中作文7
成長的旅途裏充滿着快樂、喜悅、困難與挫折。成長因有了這些體驗，所以才顯得精彩。
人生是一段漫漫長路，我時常回過頭去，望着自己所走過的印記，讓我其樂無窮。
回憶起小時侯，自己整天樂陶陶的，每天在幼兒園裏，唱歌跳舞，回到家裏就和哥哥們玩遊戲，那時，又沒有作業負擔，每一天都那麼輕鬆。
時光流逝飛快，我升上了小學，成爲一名小學生，小學的生活是快樂的。我感覺自己讀小學時，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學後，從來都不是第一時間回家，總是在校園裏和同學打排球，玩到媽媽來接我回家。
隨着年歲增大，年級的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級的時候，回首了過去的三年，自己心裏油然而生一種感覺——碌碌無爲，真讓我感覺不是滋味。從那時候，我下了決心，一定要好好學習。要想前進總會有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風順，我在這浩瀚無邊的知識海洋裏碰到不少困難，我並沒有灰心喪氣，我選擇的是積極面對，因爲這樣才能乘風破浪。在知識的海洋裏艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功後，就會感到無比快樂。小學的生活就像四季，我的小學生活過完了，我在小學中留下了一個美好回憶，畫上一個圓滿的句號。
我帶着自己彷彿星星般多的理想升上了初中，開始我的黃金學習旅途，在校園裏，我可以認識許多好朋友，好同學，初中的校園什麼都要自己動手做，第一次離開父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯堂吃飯……這些第一次讓我感到無比喜悅。我每天都暢遊在知識的海洋裏，和書的精靈一起歡歌頌舞。知識每天都像陽光和雨露，給予我這株小苗苗營養，讓我茁壯地成長。
成長的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個調色板，可以調出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。
印記初中作文8
在成長的過程中，我悲嘆，因爲以前幼稚的我浪費了太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折並把它戰勝之後，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的印記……
記得那一年，我九歲，我當時感覺騎車是件很有趣的事，因爲看到大街上來來往往騎車的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學騎車。
沒想到，可怕的事情發生了，我的手剛一扶車把，腳一剛離開地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，儘管媽媽在後面一直對我說“別害怕放心騎車我會保證你的安全”但是，我內心那種恐懼感還是佔了上峯，嚇得我不敢騎車，在嘗試了媽媽的細心教導，還有衝我發火等各種方法後，我還是戰勝不了，戰勝不了那車，戰勝不了我自己。最後，這次騎車以失敗告終。
過了一兩個月，我總結了前面騎車失敗的原因和這一兩月的辛苦練習，我好像漸漸地摸索了一些經驗。
這天，我在樓下伴着孩子們的歡聲笑語練習着，媽媽則在汽車裏看着我練，這兩個月可把媽媽氣壞了，因爲我那笨腦子，笨手笨腳。我覺得以前那方法不太起什麼作用，整天逼着我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒……可就在我欣喜若狂，準備再一次離地的時候，手中的車把忽然不聽使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺階。車倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來後看了看自己狼藉的衣服，推着車，哭着跑回了地下室。在跑的時候，耳邊很清晰地聽到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這麼大了還不會騎車，簡直就像一個手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家後，我早已成了一個淚人。媽媽溫柔的對我說了一些鼓勵的話，給了我信心。
眼看暑假就要結束了，對於一個秋葉泛黃，秋高氣爽的季節，我充滿了期待。我成功了，我成功的學會了騎車，我戰勝了自己，贏得了最後的勝利！
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深印記都記錄着你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻着你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄着你的種種情感……
印記初中作文9
在朦朧迷茫中，我記不清是在何時，時光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風中搖曳，而那隻小小的生命，在我手心長眠。
燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，彷彿四周一切都是靜止的。外面狂風怒號，雷雨咆哮，肆意地侵蝕着這片大地。樹，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復所謂的“野火燒不盡，春風吹又生”的勃勃生機。風依舊吹來，雨仍然傾泄，而在這毀滅的意境中，一抹生機悄然而來。
一隻蛾，朝着我飛來，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來了，震動着雙翅，仿若潔白無瑕的天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶着絢麗，帶着絢美，我陶醉的望着它，這蛾是如此的美，那麼的惹人憐愛，潔白的雙翅，優雅的舞姿，動人心扉。
蛾並未在我手裏多停留，它再次地震動翅膀，向着燭光飛去。“我留不住它。”我在心裏喃喃。我目送着它離去。是的，光纔是它的歸宿，我一陣難過，那種不捨，愈來愈烈。
蛾並沒有聽到我的呼喚，再次朝着燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開動人的舞姿，我能感受它內心的喜悅，它此刻是多麼的激動，在雷雨交加的晚上，它面對了多少挫折困難，多少艱難險阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望着它。
它越跳越快，突然一聲，它飛進了燭火裏。“不”我不禁喊出了聲。蛾死了，火滅了，周圍再次寂靜。
我癱在了牀上，“爲什麼要這麼做”這個問題一直在我心頭縈繞。面對風雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來，爲蛾的犧牲感嘆，爲蛾的做法感到不值。
我陷入了一陣沉思，蛾在面對着困難險阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問了問自己，片刻，我不禁毛塞頓開，是的，人一生總會遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會散發出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對逝去的蛾，我感慨萬千，蛾，我懂你，一句喃語，道出了我的思緒。
這個晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成爲我永遠的印記，久久的，不曾忘卻......
印記初中作文10
麗覺得生物老師就是一個絲，他的衣服從第一節課到現在也沒有換，是一套灰色的運動裝。已經一個月了，而且他已經三十多了，還沒有結婚，更別提女朋友了，方方面面都符合一個絲的特徵。
上他的課和自習沒有什麼區別，甚至是比自習更輕鬆，自習還不能說話，他的課就可以說話。麗的後桌是迪，而迪的對象是同班的勇，這樣放鬆的課，勇坐在迪的身邊，兩個人說着無關痛癢的話，突然麗覺得褲子一涼，麗啊了一聲，一下子站了起來，麗一模褲子，溼透了，回頭看看迪，迪滿臉歉意，"不好意思啊，麗，勇他沒注意，別生氣好麼，讓他跟你道歉" 還沒等麗說話，勇先說了"我又不是故意的，" 麗聽勇的話更生氣了，指着勇的鼻子"我打你一下說不是故意的，你生不生氣，你媽沒教過你懂禮貌啊" 勇耍無賴的說"沒教" "那今天我教你了" 麗坐不下只好站着。
麗討厭極了勇，一個人能夠這麼沒禮貌也是真夠可以的課，腦子也笨，語言上佔了他的便宜他也聽不出來，不知道迪怎麼會看上他，麗其實等的就是勇的一句對不起，只要他說了，麗完全就會原諒勇，麗覺得勇這個人並不怎麼樣，敢做不敢當，以後肯定會跟迪分的。麗雖然也不太喜歡迪，但是還是覺得跟勇在一起可惜了。
下課後，麗來到窗邊希望褲子可以快點幹，還好麗穿的是黑色褲子，不那麼明顯，迪來到麗身邊"不好意思啊，麗，我寧願溼的是我的衣服" "沒關係"麗勉強擠出一個微笑，雖然不開心，聽到迪這麼說，還是好受些，比勇強多了。
後來，老師找兩個人談話，讓勇別打擾迪學習。麗只記得，多年以後，麗看到迪和別的人抱在一起。
