在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的即景作文五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
即景作文五年級1
隨着春姑娘輕快的步伐，綠油油的小草破土而出，偷偷地從泥土裏鑽出來，享受春天的第一縷陽光。奼紫嫣紅的鮮花爭奇鬥豔，在春風溫和的懷抱裏嬉戲。正像春天展示着它們纖柔的腰肢。活潑可愛的小鳥在天空自由翱翔。百靈唱着動聽的歌聲向春姑娘問好，喜鵲嘰嘰喳喳，迫不及待地告訴人們：春天來了！
校園裏到處都是陽光明媚的景象：花園似的校園，被點綴的五彩斑斕，更顯的生機勃勃。一座座高大的教學樓在青翠欲滴的樹兒和五彩繽紛的花兒的裝飾下，形成了一種無可媲美的自然美。小草悄悄地探出小尖冒，以蓬勃的生命力向上向上再向上。學校的鮮花真美，紅的似火，白的似雪，黃的似金，這一團那一簇，彷彿讓人置身於花的海洋。
這次讓我們開闊視野，去神奇美妙的大自然看一看。
河岸邊楊柳依依，它的主幹筆直筆直，而枝條卻是垂來得，彷彿春姑娘在河邊洗漱她那長長的辮子，一陣春風吹過，想晃動的鈴鐺，或像美麗的少女在翩翩起舞。春天的森林也別有情趣：這簡直就是樹的海洋。有四季常青的松樹，晶瑩剔透的桃樹，密密層層的海棠樹，小動物們得知春天到來的訊息，個個手舞足蹈。有了春天美麗的綠色，它們就有了能夠生活的棲息地。
春天的色彩真是五彩繽紛，春天的景色真是美不勝收，春天的氣息真是濃郁四射！
即景作文五年級2
雨水，是清澈的，是空靈的，是煥然一新的。像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，就像是薄霧，輕飄飄的，讓人感到溫柔。
一陣涼風襲來，迎面拂過，樹上的枝葉隨風搖擺，迎風而動，展示着她那婀娜的身姿。一絲絲細雨慢條斯理般地飄落在樹上，不一會兒，窗外的那棵樹便被雨水洗刷得乾乾淨淨，看着更清爽更精神了。
湖邊上的水果燒烤，小吃，各種特色的餅，散發着濃郁誘人的香氣，在天空中醞釀，又讓雨迅速傳播到各地讓人忍不住這股香味，被引導着買了那色香味俱全的美食。
望着湖面的天空，那隨風偏移，旋轉的雨絲看得格外清楚，在那湖面的細雨絲，滑過天空，輕輕悄悄的飄落，在親吻湖面時泛起點點漣漪，舞出一支輕快的芭蕾，看着讓人浮想聯翩。
眺望那湖對岸的`大樓大廈，隔着一條湖，看的朦朦朧朧的，好像鋪上了一層迷霧，讓人看不透，隱隱約約的燈光閃爍。
雨停了，一切景物都被這場雨洗滌過，顯得格外清新可愛。一些樹葉上，還滑滾着珍珠般的雨滴，那是一個個小生命。不久太陽出來了，照在水滴上，水滴煥發着色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因爲有各種事情，才如此得精彩嗎？
最瀟灑的莫過於秋雨。她是那麼飄逸，那麼疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。
即景作文五年級3
天氣說變就變，上午還是陽光明媚，下午就打雷了。
傍晚，空中聚集了一層厚厚的烏雲，把天空遮住了，天氣十分悶熱。忽然，一道電光像一條金龍出現在空中。過了一會兒，電光頻頻地閃着，雷電轟隆隆地響着，狂風呼呼地颳着。豆兒般大的雨點噼裏啪啦地打了下來。先是淅淅瀝瀝的，緊接着便下起了傾盆大雨。帶了雨傘的人，慌忙地把傘打開，沒帶雨傘的人，急忙跑到屋檐下躲雨，還有的穿着雨衣，騎着自行車在雨中穿行。自行車、摩托車、汽車都飛快地向家裏開去。雨水落在池塘裏，噠噠的聲音使人感到不悶熱了，小魚歡快的在水裏游來游去，好像在說：＂終於下雨了，空氣真新鮮啊！＂
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
推開窗戶，新鮮的空氣帶着泥土的清香迎面而來。天上出現了七色的彩虹，猶如一座五彩繽紛的石拱橋橫跨在空中。樹上的蟬叫了，楊樹經過了雨水的沖洗，舒枝展葉，綠的發亮。池塘裏的水變多了，明亮亮的水面就像一面鏡子。草上的露珠晶瑩剔透，小巧玲瓏。天空就像被洗過一樣，白雲飄在上面，鳥兒飛在空中，這場景多麼和諧啊！
啊！雨，多麼美啊！
即景作文五年級4
老師帶我們參觀了校園。
下午，我們走進學校，進了大門。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長，摸起來很柔軟。幾隻蝴蝶在花叢中採蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發出它那誘人的香味吧！
小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時時散發出淡淡的清香。樹上還有沒綻開的花骨朵。我想過了幾天，它一定會開放的。
月季花的旁邊是一年四季常青的大樹，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹，它的葉子很硬，摸起來也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點把我的手劃傷了。校園裏的樹還有許多，樟樹、白楊樹。
校園的牆上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。儘管已經是小學生了，但是我還是很喜歡玩。
我們的校園真美，不信你也來瞧瞧！
