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最新版學前教育機構章程樣本
第一章 總則
第一條 爲了全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高保教質量，加強幼兒園內部的科學管理，依據《中華人民共和國教育法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》及其有關法律法規，結合實際，制定本章程。
第二條 學前教育機構名稱：xx市xx鎮xx幼兒園
第三條 招生範圍：2.5週歲至6週歲適齡幼兒，爲公辦全日制青島市一類幼兒園，一般爲四年制，分託班、小班、中班、大班，有開辦7個班的規模。
第四條 園訓：文明、合作、發展、創新。
辦園宗旨：一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子。
第二章 行政管理
第五條 幼兒園由xx市教體局主管。幼兒園園長xx市教體局聘任。
第六條 幼兒園實行園長負責制。園長的主要職責是:
(一)貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
(二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作。
(三)負責建立並組織執行各種規章制度。
(四)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，並給予獎懲。
(五)負責工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，併爲他們的政治和文化、業務進修創造必要條件。
關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益。
(六)組織管理園舍、設備和經費。
(七)組織和指導家長工作。
(八)負責與社區的聯繫和合作。
園長在依法治園、依法治教的基礎上行使下列職權：
(一)決策權：園長根據黨的方針政策和上級指令，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，對幼兒園的重大問題行使最後決策權。依照國家法律、法規和教育政策，組織制定、實施幼兒園發展規劃和幼兒園具體規章制度，對幼兒園的教育教學、教研教改和行政工作進行決策和統一指揮。
(二)人事權：根據國家政策和有關規定，結合幼兒園工作需要，按照精幹高效的原則，推薦或選聘園主任，確定幼兒園內設機構及其負責人人選。在幼兒園編制定額和專業技術職務結構比例內，按照國家和上級有關規定和程序聘任、考覈、獎懲教職工。
(三)獎懲權：園長對教育教學或其他工作中成績優秀的幹部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的幹部、教職工按分管
權限進行處罰或提出處理意見。
(四)財經權：幼兒園實行"統一領導，統一管理"的財務財產管理制度，有對收入的合理使用權，有對園內工資獎金、福利等的合理分配權。
第七條 園長應履行下列義務：
(一)全面貫徹黨和國家的方針、政策、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，執行上級黨委政府和教育行政部門的決議，完成上級主管部門安排的各項工作任務。
(二)全面主持幼兒園行政工作，定期召開園長辦公會議和行政會議，制定幼兒園工作計劃和幼兒園發展規劃，研究、安排幼兒園工作，認真執行國家規定的《幼兒教育綱要》和《規程》要求開齊各門課程建設好各類教學設施，提高教育教學質量，全面實施素質教育堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針把德育工作放在幼兒園工作的重要位置，抓好教風、學風、園風建設，優化育人環境。
(三)園長應率先垂範、嚴於律己、清正廉潔。堅持民主集中制原則，關心、尊重教職工，充分調動教職工的積極性和主動性，組織和支持教職工參加必要的學習、培訓和進修，依靠全體教職員工，爲提高幼兒園教育教學質量和辦學效益而奮鬥。
(四)實行園務公開，尊重教職工的民主權利，接受教職工代表大會的監督。定期向教職工代表大會報告工作。
(五)遵循國家有關法律和政策，注重教職工隊伍建設，依法保護師生的合法權益，創造條件提高教職工福利待遇。
(六)發揮幼兒園教育的主導作用，建立與家長及社區的聯繫制度，發揮家長委員會、社區教育機構等對幼兒園的參謀、諮詢與監督作用，努力促進幼兒園教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境。
(七)接受法律監督、上級行政機關、專門監督機關監督和人民羣衆監督。
(八)加強安全工作，杜絕重大特大事故發生。
第八條 幼兒園按上級規定設園主任崗位，園主任由園長提名或園長主持由教職工代表大會選舉任命。園主任受園長委託管理幼兒園業務等某方面的工作。
第九條 幼兒園堅持教職工代表大會制度。教代會按照黨的方針政策和有關法律法規行使職權。
第三章 教育教學管理
第十條 幼兒園教育工作的原則是：體、智、德諸方面的教育應互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啓發誘導的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內容，並滲透於幼兒一日
生活的各項活動之中，充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境，爲幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。以遊戲爲基本活動，寓教育於各項活動之中。
第十一條 幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。
第十二條 幼兒園日常生活組織，要從實際出發，建立必要的合理的`常規，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。
第十三條 幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。教育活動的內容應根據教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進爲原則，有計劃地選擇和組織。組織活動應根據不同的教育內容，充分利用周圍環境的有利條件，積極發揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，爲幼兒提供充分活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到發展。
第十四條 遊戲是對幼兒進行全面教育的重要形式。應根據幼兒的年齡特點選擇和指導遊戲。應因地制宜地爲幼兒創設遊戲條件(時間、空間、材料)。遊戲材料應強調多功能和可變性。應充分尊重幼兒選擇遊戲的意願，鼓勵幼兒製作玩具，根據幼兒的實際經驗和興趣，在遊戲過程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發展。
第十五條 幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行爲習慣爲主，注重潛移默化的影響，並貫穿於幼兒生活以及各項活動之中。
第十六條 幼兒園應在各項活動中，根據幼兒不同的心理髮展水平，注重培養幼兒良好的個性心理品質，尤應注意根據幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。
第十七條 幼兒園應當使用全國通用的普通話。
第十八條 幼兒園和小學密切聯繫，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。
第四章 財務後勤
第十九條 堅持後勤工作爲教學服務、爲師生生活服務的原則，後勤人員在工作中要堅持教育性，講求辦事效率。
第二十條 幼兒園按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，收取幼兒費用，公開收費項目和標準，依法接受監督。
第二十一條 建立健全財務制度，幼兒園經費實行民主管理，嚴格經費開支審批制度，健全財務手續，定期向教師通報幼兒園經費收支情況。
第二十二條 幼兒園健全財產管理制度，堅持用物管物的原則，提高財產爲教育教學服務的效益。
第二十三條 後勤部門要做好幼兒園的消防、安全、衛生工作。重大事件及時向上級有關部門報告。
第五章 教師和職員
第二十四條 幼兒園教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規規定的權利。履行《中華人民共和國教育法》及有關法律法規規定的義務。
第二十五條 幼兒園保護教師的一切合法權益，逐步改善教師的工作條件和生活條件。支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見。保障教師享有國家政策規定的待遇，對有重大貢獻的教職工報請上級有關部門給予表彰、獎勵。對違反《教師法》等法律法規和《中小學教師職業道德規範》的教職工，根據幼兒園《獎懲條例》予以處罰。教職工對所受處罰不服的，可以按有關規定提出申訴。
第六章 幼兒園、家庭和社區
第二十六條 幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。 第二十七條 應建立幼兒園與家長聯繫的制度。幼兒園可採取多種形式，指導家長正確瞭解幼兒保育和教育的內容、方法，定期召開家長會議，並接待家長的來訪和諮詢。幼兒園應認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。幼兒園可實行對家長開放日的制度。
第二十八條 幼兒園應成立家長委員會。
家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作;反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協助幼兒園組織交流家長教育的經驗。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。
第二十九條 幼兒園應密切同社區的聯繫與合作。宣傳幼兒教育的知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區支持和參與幼兒園建設。
第七章 幼兒
第三十條 凡年滿兩歲半的幼兒，不管城鎮或農村，均可入園，每年春秋兩季招生，平時如有缺額，可隨時補招。
第三十一條 尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行爲。
第八章 附則
第三十二條 本章程經教職工代表大會審議通過，報市教局批准後實施。 第三十三條 本章程自批准之日起執行。
