2018年全國各地高考作文真題

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的2018年全國各地高考作文真題,僅供參考,大家一起來看看吧。

2018年全國各地高考作文真題

2018年高考語文科目結束,各地作文題全部公佈。今年共有8套試卷:三份全國卷,北京卷、天津卷、上海卷、江蘇卷、浙江卷。

2018年全國I卷作文題目:寫給未來2035年的那個他

(適用地區:河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建)

閱讀下面材料,根據要求寫作:

2000年,農曆庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年,汶川大地震。北京奧運會。

2013年,“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。

2017年,網民規模達7。72億,互聯網普及率超全球平均水平。2018年,“世紀寶寶”一代長大成人。2020年,全面建成小康社會。2035年,基本實現社會主義現代化。

一代人有一代人的際遇和機緣,使命和挑戰,你們與新世紀的中國一路同行,成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啓,給那時18歲的一代人閱讀。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少於800字。

2018全國卷II高考作文題:對戰機防護

(適用地區:甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶、海南)

二戰期間,爲了加強對戰機的防護,英美軍方調查了作戰後的倖存飛機彈痕的分佈,決定哪裏彈痕多久加強哪裏,然而統計學家沃德力推衆議,指出更應該注意彈痕少的位置,因爲這些部門受到重創的飛機,很難有機會返航,而這部分數據被忽略了,事實證明,沃德是正確的。

要求:綜合材料內容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不得套作,不得抄襲。不少於800字

2018年高考全國卷III作文:根據標語寫作

(適用:雲南、廣西、貴州、四川)

材料作文:圍繞以下三個標語寫作,

1981年深圳特區時間就是金錢,效率就是生命;2005年浙江綠水青山就是金山銀山;2017年雄安走好我們這一代的長征路。

選好角度、確定立意、文體不限,寫一篇不少於800字的文章。

2018北京高考作文:“新時代新青年”“綠水青山圖”

23、微寫作(10分)

從下面三個題目中任選一題,按要求作答。

①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中,至少選擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求:至少寫三句,每一句中都有比喻。120字左右。

②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物,簡述這個人物形象。要求:符合原著故事情節。150—200字。

③讀了《論語》,在孔子的衆弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,爲他寫一段評語。要求:符合人物特徵。150—200字。

24、作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。①今天,衆多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了,祖國在不斷髮展,大家也成長爲青年。

請以“新時代新青年一一談在祖國發展中成長”爲題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據恰當充實,論證合理。

②生態文明建設關乎中華民族的永續發展,優美生態環境是每一箇中國人的期盼。請你展開想象,以“綠水青山圖”爲題,寫一篇記敘文,形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景。

要求:立意積極向上,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節,有描寫

2018上海高考作文:被需要

生活中,人們不僅關注自身的需要,也時常渴望被他人需要,以體現自己的.價值。這種“被需要”的心態普遍存在,對此你有怎樣的認識?

請寫一篇文章,談談你的思考。

要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。

2018高考天津作文:器

請根據下面的材料,寫一篇文章。

閱讀下面材料,根據自己的體驗和感悟,寫一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛納萬物,美的形制與好的內容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容幷包,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器,肩負榮光,成就夢想……

要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特徵鮮明;③不少於800字;④不得抄襲,不得套作。

2018江蘇高考作文:鳥語花香

花自語,鳥有語,生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀,雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活,語言詮釋生命,語言傳承文明。請根據所給材料作文,自己擬題,文體不限,詩歌除外,不少於800字。

2018浙江高考作文:浙江精神與浙江人

在與時俱進的浙江文化滋養下,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事,創造了一個又一個浙江傳奇。作爲浙江學子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?

[注意]1、角度自選,立意自定,題目自擬。2、明確文體,不得寫成詩歌。3、不得少於800字。4、不得抄襲、套作。