2015年全國各地高考零分作文彙總

又到了一年一度圍觀神作的時候,熊孩子們,瞧你們寫的那零分作文,你給我粗來……嗯,的確比滿分作文好看多了~

2015年全國各地高考零分作文彙總

  2015年高考語文北京卷作文

在中華民族發展的歷史長河中,從古至今有無數英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......,他們爲了祖國,爲了正義,不畏艱險,不怕犧牲;他們也不乏兒女情長,有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。

請以“假如我與心中的英雄生活一天”爲題,寫一篇記敘文。

要求:自選一位中華英雄,展開想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫出英雄人物的風貌和你的情感。

零分作文

假如我與心中的英雄生活一天

我心中的英雄,是我的大師兄 ,早晨,我到花果山找他,送給他五百斤大水蜜桃。我們變成兩條胖頭龍,在海中度過了愉快的時光,可是他毛多,壞點子多,經常惡作劇調戲人,我很嫌棄他≧﹏≦。

老師點評:考試是一件嚴肅認真的事情,休想用表情冒充字數!

我會帶我心目中的英雄去吃泡芙刨冰沙拉西冷牛排三明治漢堡炸雞日本料理烤雞翅泡菜巧克力烤肉火鍋章魚小丸子烤土豆蛋炒飯炸年糕魷魚星巴克孜然羊排蛋糕豆漿小籠包奶黃包雞柳臭豆腐涼皮披薩油條餛燉炸醬麪甜筒蛋撻糖葫蘆奧利奧雞米花上校雞塊可樂雞翅生煎包牛肉麪肉夾饃。

老師點評:吃貨一枚鑑定完畢!

假如與我心中的英雄生活一天, 我們去看日出,自拍,自拍; 我們去喝咖啡,自拍,自拍; 我們去看電影,自拍,自拍;我們去散散步,自拍,自拍; 我們手拉着手,自拍,自拍。

老師點評:你先要買一個自拍杆。

我想問一下董存瑞,你班長真的是河南人嗎?想問一下李向羣,爲什麼百萬富翁的兒子會選擇當兵?再想問一下雷鋒,是什麼讓你寫下了那麼多日記?最後想問一下劉胡蘭,當時爲什麼站着不動?

老師點評:然而並沒有什麼卵用。

老師點評:孩子你太TM機智了!照你這麼寫下去,2萬字也不是問題啊!

  2015年高考語文北京卷微作文

首都不文明現象評論。零分作文

《論首都不文明現象》

  2015年高考語文天津卷作文題:範兒

閱讀下面的文字,按要求作文。

近年來社會上流行一個詞——“範兒”,並派生出“中國範兒”“文藝範兒”“潮範兒”“有範兒”等一系列詞語。“範兒”多指好的“風格”“做派”,近似於“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“範兒”,一個時代有一個時代的“範兒”,不同職業有不同職業的“範兒”,一個人也可能有一個人的“範兒”……

請根據上面的材料,結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。零分作文

《我的範兒》

範兒是我女朋友。

準確的說是前女友。我們愛過、快樂過、悲傷過,經歷了無數風風雨雨。我曾以爲世上沒有什麼能讓我們分開。但她還是頭也不回地走了。

就在前幾天,她在微博上秀了和送石癖小子的親密照“我們”。

是啊,我們,這個詞在我們的戀愛史中出現了無數次。“我們一起吃飯吧”、“我們週末去哪裏”、“我們要永遠在一起”、“我們……”

她穿運動服的時候很有範兒,穿古裝的時候很有範兒,穿禮服更有範兒。我曾經固執地以爲,無論她多有名,這份無雙的範兒,最終也是隻爲我一個人而存在。而我,會傾盡我一生的努力讓自己更好,配得上範兒。

範兒剛進娛樂圈的時候,每天都會給我短信。“今天我演了一個格格的丫鬟的角色哎”,“拍戲真好玩”,“你開車不要太辛苦,記得晚上回家看我哦,我在電視機前等你”。

日子在變好,有一份月入上萬的工作,下一次見範兒的時候,我能請她吃自助餐了呢。籌備夠了買房子的錢,就能和範兒結婚生孩子了呢。我的夢想很簡單,就是和範兒生一堆的孩子。

然而現實總是容易給夢想狠狠一拳。當她的一個包包就得花上我一年工資的時候,我卻步了。

但溫暖的範兒還是給了我極大的勇氣和信心:“我不在乎你的錢,我就喜歡你這個人啊。”

那天我哭得稀里嘩啦。人生能得範兒這樣的姑娘,夫復何求。

騙子。

在“我們”事件之後,我拉黑了範兒。

我繼續着專車司機的工作,過着平凡而充實的生活。沒有了範兒,好像也不壞。只是偶爾想起,心裏還會有些刺痛。然而日子還是得過。

那個下雨天,我接到了一單五星級酒店的生意。

後視鏡裏,範兒比以前更加美麗動人。有人給她打傘,是那個姓李的小子。

“是你。”範兒語氣有點不自然。

“兩位好,車內有紙巾、礦泉水和充電器。”

“你爲什麼不接我電話!你爲什麼要拉黑我。”範兒有點激動。

“這位乘客,你認錯人了,我只是一名滴滴專車的司機而已。”我故作平靜。

“啪。”範兒冷不防重重地甩過來一個耳光。

姓李的小子見狀,來到了副駕駛座,“小子,你是不是欠揍?”

“不要臉的小三,我早想和你打一架了!”我忍無可忍,正待出手,姓李的小子卻笑了。

“你腦子進水了吧!娛樂圈的新聞你也當真?公司需要你懂不懂?冰冰要上新戲了你不知道?你這樣的二愣子根本配不上冰冰!”

我淚如雨下,默默發動了汽車。

“喂,你開錯方向了,前面應該左轉的……你想帶我去哪裏?”冰冰問。

我不顧姓李的小子就在身邊,將憋在心中的千言萬語匯成一句話:“走,咱們回家。”

  2015年高考語文浙江卷作文題

材料如下:古人說:“言爲心聲,文如其人”。性情偏急則爲文急促,品性澄淡,則下筆悠遠,這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好<論詩絕句>卻認爲“心畫心聲總失真,文章寧復見爲人”藝術家筆下的文雅不能證明其爲人的脫俗。

零分作文

文章與人品

《文章和人品》

  2015年高考語文全國卷作文題

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不該,女大學生小陳迫於無奈,更出於生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親,警方覈實後,依法對老陳進行了教育和處罰,並將這起舉報發在官方微博上,此事贏得衆多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道後,激起了更大範圍、更多角度的討論。對於以上事情,你怎麼看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統一以“明華”爲寫信人,不得泄密個人信息。

零分作文

寫給出題老師的一封信

尊敬的老師: 您好,在經歷十多年千辛萬苦耐心等待之後,我終於走進了高考考場,激動之情無法言表,僅希望以優異的成績回報大家。

在備考之際,作爲一名大山裏的孩子,我曾無數次想象走進考場的情景,我也數十次的學習、觀摩了歷年的高考作文題目。作爲語文考試的大頭,作文必然佔據很多比例,所以,對作文我等是萬分看重的。

尊敬的老師,您好。看到上面的材料後,我不知道如何提筆寫信。父親是個不折不扣的農民,一輩子都沒有離開過大山,一年365天都是過着面朝黃土背朝天,日升而作日落而息的日子,最近,剛忙完杏又開始收麥,收完麥,又開始種玉米。農村,猶如橫亙在他面前的黃河一樣,出村對他而言就是天方夜譚。父親,一個一輩子只和土地、石頭打交道的質樸農民,他怎麼會有車呢?當然,他有車,那個爺爺手裏就有的架子車。平時,拉着駕車老遠就給別人讓道,父親拉駕車時就是愛聽那廣播。

尊敬的老師,高速公路對我而言太陌生了,也只是電視上,報紙上和書本上的事。我走過的路只有鄉間小道,最好的路也只是鄉里到縣城裏的馬路。不知道老師,你見過那種顫顫巍巍隨時都可能騎車摔跤的小道嗎?從上學的第一天起,我就走在了在那樣的路上,走了十幾年。第一次聽到高速公路這個詞語後,我曾經幻想有一天,我能夠帶着父親一起走在那樣的路上,寬闊平坦。但截止到現在,截止到我寫這封信,我仍然沒有目睹過“她”的芳容。尊敬的老師,您好。在作文這個事情上,我渴望取得好的成績,渴望寫出一篇“千古絕唱”。可我真不知道如何給父親寫這封信。他,一個老實巴交的農民,長年累月身在農村,沒有見過高速公路,只有個手機,經常還欠費,在家放着。更沒有錢去買車,他怎麼會在高速公路上開着車,打着電話呢?或許對於城裏和我一樣的考生來說,私家車,手機,高速公路……都是家常便飯,但對於我,對於父親,這是個奢望,至少目前是的.。尊敬的老師,您好。不知道我所說的這些您能否理解?但不管如何,我請你相信,給父親的信,我無法撰寫。但是我可以向您提點意見或建議。對於像我一樣在農村裏生活的考生,高考就像一道門檻,邁也不是,不邁也不是。因爲外面的世界很精彩,我很想去看看。可就憑這個作文,我的願望恐怕就要落空。因爲,材料裏的這些事對我是陌生又陌生的,我甚至都難以想象這樣的事情發生,如何寫,我無法提筆。

尊敬的老師您好。假如,我是說假如。如果作文材料是有關農村的事,比如種莊稼的事,比如養豬牛羊的事,比如去摘蘋果偷西瓜的事,我可以很負責的告訴您,我絕對熟悉,絕對可以寫出點東西來,至少不會無法提筆。可是,尊敬的老師,如果出了類似這樣的題材,城裏的孩子又怎麼辦呢?他們見過莊稼嗎?分的清小麥和韭菜嗎?知道啥時候種西瓜啥時候種玉米嗎?他們分的清嗎?對他們而言,這又是陌生的。如果您這樣幹了,估計網絡上的惡評定會如浪似濤,您恐怕難以承受。還好,像我這樣的,無法上網的,沒有手機的,沒有出過農村的,只能認命,更不會去評論。所以,您不必擔心。

尊敬的老師,您好。 就在昨天來縣城考試之前,父親告訴我:好好考,成不成再說,但要遵守考場紀律,不要違法亂紀。想到這裏,我真的再次像您保證,我的父親不會開車,手機六月一開始就欠費了,更不知道高速公路在哪裏。

所以,尊敬的老師,我真的不知道這封“寫給違反交規的父親的信”怎麼寫,只好寫給您了!你應該知道大寧縣吧,這是一個大山深處的小縣,但你可能不知道二郎山山吧,更不可能知道我村了。沒事,相信你馬上就知道!最後,祝您身體健康,工作順利。

此致敬禮

我是二郎山長大的考生 2015年6月7日

  2015年高考語文四川卷作文

一次班會課上,同學們圍繞“學會做人,我看老實與聰明”展開討論。

甲:老實就是實誠、忠厚,聰明就是機制、敏銳。

乙:老實和聰明可爲一個人兼而有之。

丙:老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。

自選角度寫一篇不少於800字的文章,標題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規範漢字書寫

零分作文

老實與聰明