相關一年級美術下冊全冊的教學設計的文學知識

一年級美術下冊全冊的教學設計課題：影子的遊戲課時：2課時學習領域：造型*表示教材簡析：本節課通過手影遊戲，讓每個同學展現自身的“藝術之手”、“靈巧之手”、“勤奮之手”等，從中瞭解了人類的雙手不但能勞動，從事藝術活動，協...

作爲一名老師，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的三年級下冊美術課教學設計，希望對大家有所幫助。三年級下冊美術課教...

二年級美術共19課，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材以人文主題爲顯線，突出美術學習的藝術價值;以學科知識技能爲隱線，學段更注重感性的積累和體驗;採用點式的、跳躍的、隨機的、積累的方式，服從、滲透於人文主...

一、導入階段演示：在蔑編上鋪上一張紙，用碳條在其上摩擦，形成肌理。展示拓印後的效果圖。提問：這種方法同學們嘗試過嗎？有誰知道這叫什麼方法？（拓印，此方法由來已久，操作方法簡單、便易。）指出：畫面上的紋理就是材料的肌理。二、...

八年級美術下冊教學設計一、教學目標知識與技能：在教學中瞭解手工燈飾的製作方法、藉助立體構成的造型方法，設計製作一件有創意、富於美感的手工燈飾，爲生活增添情趣。過程與方法：給學生提供豐富的視覺資料，通過欣賞漂亮的...

教材分析：本課以《五彩的煙花》爲題，意在通過中國傳統節日放煙花的習俗，表現煙花燦爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具學生可自由選擇，以下爲了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩塗色相結合爲主的...

作爲一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學五年級美術下冊教學設計，歡迎大家借鑑與參...

教學目標：通過欣賞，讓學生了解有關盤子的文化、種類、製作材料等，學會在瓷盤上繪畫，掌握用多種材料製作盤子的方法、步驟。特別要善於利用生活中的廢舊材料，通過學生的想象、創作、變廢爲寶，製作出各種盤子裝飾品、藝術品。...

【設計意圖】在平時的教育教學觀察研究中發現，啓蒙繪本閱讀對正常兒童的語言發展有很大的促進作用，從而想通過著名的繪本教學試驗，探究繪本教學對智障兒童語言發展的作用。鼓勵智障兒童愛上繪本，從而愛上閱讀，爲發展他們的...

一、總體思路浙美版四年級下冊美術教科書的編寫，以國家一系列有關教育改革的文件，特別是教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》爲指針，以教育部制定並頒發的《義務教育美術課程標準》爲主要依據，打破過去以美術學科知識、技...

一、指導思想：小學美術教學是對學生進行美育，促進智力發展和進行思想品德教育的重要手段。它對於建設社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質與藝術水平，是有不可忽視的作用。二、全冊教材分析本冊...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家收集的二年級下冊美術教學設計，僅供參考，歡迎...

在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的一年級美術下冊第四課教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。課時：1課時學習領...

學習目標1、記憶創造，感受生活情趣、培養初步的社區意識。2、瞭解各種房屋形狀、結構，掌握基本畫法。3、增強團結協作的集體意識，增進同學之間的友情。重點難點重點：通過欣賞、觀察，認識、瞭解不同房屋建築的形狀、結構和...

作爲一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的湘教版四年級下冊美術教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希...

教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開...

課題：運動場上課時：1課時學習領域：造型*表現教材簡析：可惜今年學校修草場不舉行校運會了，不然的話讓孩子們看過運動會再上這一課，效果一定好。但他們在幼兒園裏參加過運動會，尤其是趣味運動會，這更適宜於用彩泥來表現。教學目...

一、學生現狀分析：本冊教學對象是二年級第二學期學生，學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不只是畫畫，還包括製作、欣賞等。學生對美術有一定的興趣，在課堂比較活躍。由於學生的年齡小耐性較差，因此對待作業...

作爲一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的冀教三年級下冊美術教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的三年級下冊美術教學設計範文，僅供參...

作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的三年級下冊美術教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級...

三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有着濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。教學目標：1、欣賞優秀美術作...

五年級美術下冊全冊的教學設計課時：1課時教學目標：1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。２．通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形...

人教課標版四年級下冊美術全冊教學設計教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞爲課題的造型表示與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在遊戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關係。課時：2課時教學目的：1、讓學生通過遊戲、...

美術全冊的教學設計課題：水墨遊戲執教時間：2月28日——3月2日課時：1課時教學目標：1、嘗試使用中國畫的工具，資料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養學生熱愛民族保守藝術。教學重點：1、認識、掌握工具資料的使用。2...