相關淺談的文學知識

淺談數學教學中的反思性思維訓練

淺談數學教學中的反思性思維訓練

淺談數學教學中的反思性思維訓練數學來自於生活,又必須迴歸於生活.數學只有在生活中才能賦予活力和靈性.數學學習內容遠離生活無疑是導致學生對數學無興趣的根本原因,它使本該生動活潑的數學學習活動變得死氣沉沉.有鑑於此...

關於淺談作文的冷思考

關於淺談作文的冷思考

新課程的改革之風已經吹遍了神州大地,各地的課堂中或多或少地表現出了新面貌。但我發現,在初中語文的課堂中,特別是作文課堂上還有這樣一些現象:有的同學一到寫作文就抓耳撓腮無從下筆;有的同學等老師一出題目就趕緊翻出“...

淺談船釣漁輪作文

淺談船釣漁輪作文

經常岸釣的朋友包括湖釣和河釣的初次到大海里船釣可能和我開始船釣那會兒差不多,用的漁輪是在岸釣時用的紡車式漁輪(spinningreel)。不過久而久之發現到大海里船釣的老漁民用的都是船釣漁輪——鼓輪(conventionalreel)。於...

淺談當前教學中的育人工作論文

淺談當前教學中的育人工作論文

“古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。”這就是說,自古以來凡求學的人必定要有老師。老師是什麼樣的人呢?他們就是給學生傳授道理、教授學業、解決疑難問題的。這是古人對“教書育人”這一道理的自發認識,說明我國...

淺談初中英語課堂的教學藝術 (人教版英語)

淺談初中英語課堂的教學藝術 (人教版英語)

英語教學既是一門科學,也是一門藝術。所謂教學藝術就是教師在課堂上遵照教學法則和美學尺度的要求,靈活運用語言、表情、動作、心理活動、圖象組織、調控等手段,充分發揮教學情感的功能,爲取得最佳教學效果而施行的一套獨...

淺談《琵琶行》的共情藝術鑑賞案例

淺談《琵琶行》的共情藝術鑑賞案例

一、案例背景教學《琵琶行》,一般從音樂演奏入手,以音樂表現告終,湖畔初陽:在別人的故事裏洗盡悲哀——《琵琶行》的“共情”藝術鑑賞.。但我認爲欣賞音樂描寫固然重要,理解心靈的共鳴與悲哀的渲瀉同樣必要。“同是天涯淪...

淺談化學教學中問題設計策略

淺談化學教學中問題設計策略

淺談化學教學中問題設計策略淺議化學教學中問題設計策略問題設計是教學設計中的一個重要環節,問題設計體現在課堂教學中就是課堂提問,課堂提問是課堂教學的主要形式,也是師生交流的重要途徑。新課改實施以來,學生的學習已...

淺談對數學教學的思考總結

淺談對數學教學的思考總結

淺談對數學教學的思考總結一學期在緊張忙碌中度過,回首走過的這一學期,有值得驕傲的,也有值得反思的。爲使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,以促進教學工作更上一...

淺談古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度

淺談古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度

考情分析“評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度”是古代詩歌鑑賞命題的必考內容,2011年、2012年17套卷幾乎都涉及這一考點,考題一般以主觀題的形式呈現。評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度,主要是指對作者在詩歌中所表...

淺談李賀的夢天

淺談李賀的夢天

相信所有喜歡李賀的這首詩的讀者,都是有緣由的。那麼這首詩到底給我們怎樣的體會呢?讓我們來淺談一下吧。夢天(李賀)老兔寒蟾泣天色,雲樓半開壁斜白。玉輪軋露溼團光,鸞珮相逢桂香陌。黃塵清水三山下,更變千年如走馬。遙...

淺談古代文人性格散文

淺談古代文人性格散文

不知什麼時候自己與文學結了緣,舞文弄墨也有些時日了,如今在大學裏學的也是中文。也許我稱不上是文人,但深愛文學多年,多少漸染了些文人的情懷和文人的性格,卻不知這是好是壞。中國文人不管在哪個時代都是一個特殊的羣體,他...

思鄉詩:淺談崔顥《黃鶴樓》

思鄉詩:淺談崔顥《黃鶴樓》

引導語:嚴羽雲,唐人七言律詩,當以崔顥《黃鶴樓》爲第一。證明《黃鶴樓》詩聲名顯著,地位超卓。今天我們就來簡要的談談這首千古名詩《黃鶴樓》。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。...

淺談朱自清先生與語文現代化

淺談朱自清先生與語文現代化

朱自清先生曾寫了一篇文章《魯迅先生的中國語文觀》,綜合引述魯迅先生對中國語文改革的看法,文中並未加入朱自清先生本人對這些觀點的價值性評說,但從朱自清先生不同時期的著述中也可看出,他對魯迅的語文觀是大體贊同的。...

淺談新版高三英語教材Students’ Book聽力部分練習的再設計

淺談新版高三英語教材Students’ Book聽力部分練習的再設計

徐長才一、引言新版高中英語教材的使用已進入高三階段。這套教材在編寫的形式上、內容上無不體現出新時期的教學理念和科學的教學觀。教材在聽力內容選取上賦有較強的時代感。其信息量大,語速逐漸加快,句式逐漸複雜加長...

淺談小學生課堂孤獨心理的產生及克服措施

淺談小學生課堂孤獨心理的產生及克服措施

有些小學生在上課時常常有一種難熬的感覺,40分鐘的時間對他們來說顯得特別漫長、痛苦,在老師組織的教學過程中,他們似乎是一個旁觀者,無法真正地參與到學習活動中去。一方面老師感覺不到他們的存在.他們即使懂了也不舉手,不...

淺談詩歌美感元素及詩歌意境

淺談詩歌美感元素及詩歌意境

文學欣賞是讀者通過文字的意象表述,依靠個人經驗的一個精神感受活動或過程。經常看到:文學欣賞是一種審美過程。我們知道,許多讀者喜歡讀的文學作品,並不是爲了“審美”的。詩歌是一種高度精煉的文學體。詩歌的“美感”幾...

淺談農村小學語文教學中想象力的培養

淺談農村小學語文教學中想象力的培養

淺談農村小學語文教學中想象力的培養偉大的科學家愛因斯坦也強調說:“想象力比知識更重要,因爲知識是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推動着進步,而且是知識進化的源泉。”語文課程標準中提出:“在發展語言能力的...

淺談關於學生良好學習習慣的培養

淺談關於學生良好學習習慣的培養

平日裏,每當談到學生的學習問題時,不少人往往衆口一詞:習慣太差。可是,學生爲什麼學習習慣差呢?原因固然很多,但日常教學與管理中未能有效地進行學習習慣的培養,卻是不爭的事實。葉聖陶先生曾說過:“什麼是教育?簡單一句話,就是...

淺談英語教師的從旁指導 (中學英語教學論文)

淺談英語教師的從旁指導 (中學英語教學論文)

(2002-11-2416:53:11)戚一嵐英語交際法教學的一大特點就是教師的“從旁指導”。所謂“從旁指導”,就是啓發誘導學生大膽地說英語,爲學生提供儘可能多的操練機會。“從旁指導”與“講授──接受”傳統的教學模式針鋒相對...

淺談第一次做飯作文

淺談第一次做飯作文

我第一次做飯,那場景可叫一個狼狽。早上,我早早起了牀,刷好牙,洗好臉,準備開始做早餐。我先拿出了三個杯子,在裏面倒了些牛奶。接下來,就是煮飯了。我用碗盛了兩碗米,用水洗了洗,水像道瀑布一樣“嘩嘩譁”地往下流。洗好之後,把...

淺談教師備課心得體會範文(通用5篇)

淺談教師備課心得體會範文(通用5篇)

當我們受到啓發,對學習和工作生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?下面是小編幫大家整理的淺談教師備課心得體會範文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠...

淺談學習詩歌給我帶來的感受

淺談學習詩歌給我帶來的感受

無論是在學校還是在社會中,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。你所見過的詩歌是什麼樣的呢?下面是小編整理的淺談學習詩歌給我帶來的感受,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。輕叩詩歌的大...

淺談古詩詞鑑賞中的聯想

淺談古詩詞鑑賞中的聯想

關於聯想和想象,《文心雕龍》裏有一段精彩的描述:“故寂然凝慮,思接千載;悄然動容,視通萬里。吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,舒捲風雲之色。”這固然是針對文學創作而言,對古詩鑑賞來說,這同樣是不可或缺的能力。易卜生說過:“...

關於淺談朗讀

關於淺談朗讀

日聽了一節蘇教版第九冊《鄭成功》的課堂教學,該教師指導學生有感情朗讀課文的做法筆者不敢苟同,現結合該課的教學片斷髮表一下自己一些不成熟的看法。師:鄭成功眺望大海時和士兵說了些什麼?生:鄭成功慷慨激昂地說:臺灣自古...

淺談以現代工業的理念發展農業產業化

淺談以現代工業的理念發展農業產業化

一、現代工業的理念的內涵現代工業的理念,就是當代工業,適應社會化大生產和科技迅猛發展的要求,面對激烈的競爭以及不斷深化的產業分工與合作的格局,爲取得發展優勢,實現最佳經濟效益,而形成的一系列關於產業組織和生產經營...