相關咬文嚼字的文學知識

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的朱光潛《咬文嚼字》優秀教學設計模板，歡迎閱讀與收藏。一、教學背...

安徽省定遠縣第二中學王傳河教學目標：一、知識和技能：1、瞭解文藝隨筆的文體特點，並能嘗試寫作。2、瞭解語言和思想之間的密切聯繫，學習咬文嚼字。3、二、過程和方法：講解爲主配合多媒體演示和課堂討論。三、情感和價值觀：...

某學生常寫錯別字，老是把“歇”寫成“喝”，他有一篇日記這樣寫到：那天班長指揮我們擡大糞，大夥乾得很起勁，誰都不敢喝一喝。後來我們實在有點累了，就揹着班長偷偷的喝了喝……某學生常寫錯別字，老是把“歇”寫成“喝”，他有一...

教學目標瞭解古今漢語中存在錯別字的現象和原因知識與能力幫助學生學會如何消滅錯別字過程與方法通過課堂上的學習活動，幫助學生髮現學習中的問題情感態度與價值觀培養良好的語文學習興趣，提高學習的主動性和自覺性。教...

學習目標：一、分析評價課文觀點二、從課文內容、寫法上獲得一些啓示教學過程：一、導入打一謎語讓同學們猜：小老鼠看書－－咬文嚼字小老鼠學習的精神應該推廣：把書吃掉，消化掉，成爲一個很有品位的小老鼠，《咬文嚼字》教案。這裏，我...

第三單元文藝評論和隨筆第八課咬文嚼字【本節要點】1．劃分文章的結構。2．運用事實論據進行論證的方式。【教學過程】☆溫故知新☆【自主學習】1．給文中的下列字注音嬋娟（）茗煙（）胸襟（）斟酌（）尺牘（）焚香（）清沁（）付梓（）蘊藉（）咬文嚼字（）錙銖必...

《咬文嚼字》是朱光潛先生講述“文字重要性”的一篇文化隨筆，行文縝密而不失活潑，很富有“理趣”，有着深厚的人文素養、纖細的文字敏感。朱光潛先生擇用若干精當的語言實例深入淺出地將運用文字應有謹嚴的精神以及必需在...

聞爾餘一“壁桃”原來是“璧桃”“江南草長，雜花生樹”的春天，漫山遍野的樹木，翠綠中透出黃綠。一片白色的，是梨花，一片紫色的，是桐花，一片粉紅的，是桃花。燕子剛從遠方歸來，忙着銜泥做窩，到處飛舞，黃鶯在林間花底，歡快的鳴叫，呼朋...

【教學目標】藉其深厚的人文素養、纖細的文字敏感，美學大師朱光潛先生在短文《咬文嚼字》中擇用若干精當的語言實例深入淺出地將運用文字應有謹嚴的精神以及必需在創作和閱讀中養成隨處留心玩索的好習慣等觀點令人折服...

導語：《咬文嚼字》：公佈2016十大流行語洪荒之力排名第一，下面是本站小編爲大家整理的高考寫作素材，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!素材挖掘：【素材清單】朱光潛先生賦予成語咬文嚼字以新義，揭示了推敲語言文字的本質，指出了推敲語言文...

在各領域中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。什麼樣的閱讀答案纔是好閱讀答案呢？下面是小編整理的咬文嚼字節選閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。無論是閱讀或是...

作爲一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《咬文嚼字》教學設計（精選9篇），僅供參考，大家一起來看...

1.內容資料要簡單扼要。2.避免咬文嚼字以及令人難以理解的措詞。3.用第三人稱的立場寫作(彷佛描述另一個人)，如此你便可以強調自己的成就，又不會顯得自吹自擂。這是最標準的引薦方式，也能增加內容的權威性。4.不要只列出...

【作文題目】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章：近年來，素有語林啄木鳥之稱的《咬文嚼字》開設專欄，爲當代著名作家的作品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，並積極回...

作爲一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的咬文嚼字教案，歡迎大家分享！咬文嚼字教案篇1導學新概念：新教材說明指出：“閱...

一、教材分析1．課文的特點及地位《咬文嚼字》是人教版語文第二冊第四單元第一篇文章，第四單元是一個“文化隨筆”單元。《咬文嚼字》是朱光潛先生講述“文字重要性”的一篇文化隨筆，行文縝密而不失活潑，很富有“理趣”。2...

《咬文嚼字》優秀教學設計教學目的1.分析評價課文.2.借鑑吸收其中精華.3.把握作者思想感情.4.從課文內容，寫法上獲得啓示.教學重點1.把握作者思想感情.2.從課文內容，寫法上獲得啓示.教學方法點撥法教學過程預習點撥:1....

江蘇省江陰市青陽中學範丙軍師：我們對文章的內容已經做了整體上的初步梳理。請問，“咬文嚼字”，作爲一個成語和作爲本文的標題，其含義有什麼不同？生：作爲一個成語，好像從感情色彩來看，是屬於貶義的，是說過分地斟酌字句。師：這個...

咬文嚼字，貶義詞，亦作咬文齧字。一般將咬文嚼字當作過分地斟酌字句，看作貶義詞，用於諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人，也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的`人。一、咬文嚼字的意思【成語】：咬文嚼字【拼音】：yǎow...

作爲一名老師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的高二語文《咬文嚼字》教案設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、引導學生分析文...

成語：咬文嚼字【成語】：咬文嚼字【拼音】：yǎowénjiáozì【簡拼】：ywjz【解釋】：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。【出處】：元·無名氏《殺狗勸夫》第四折：“哎，使不的.你咬文嚼字。”【示例】：學習文件...

作爲一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編整理的《咬文嚼字》教學反思範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《咬文嚼...

學習目標：一、分析評價課文觀點二、從課文內容、寫法上獲得一些啓示教學過程：一、導入打一謎語讓同學們猜：小老鼠看書－－咬文嚼字小老鼠學習的精神應該推廣：把書吃掉，消化掉，成爲一個很有品位的小老鼠。這裏，我想搞個小調查：我們...

閱讀下面文字，完成15—16題。據《》日前報道，《咬文嚼字》今年將逐一“咬嚼”莫言、賈平凹、畢飛宇、阿來、麥家等12位茅盾文學獎得主的獲獎作品，包括阿來的《塵埃落定》、徐貴祥的《歷史的天空》、麥家的《暗算》、賈平...

【教學目標】藉其深厚的人文素養、纖細的文字敏感，美學大師朱光潛先生在短文《咬文嚼字》中擇用若干精當的語言實例深入淺出地將運用文字應有謹嚴的精神以及必需在創作和閱讀中養成隨處留心玩索的好習慣等觀點令人折服...