在日常的學習中，很多人都不知道怎麼寫作文，如果有不錯的作文素材，就好辦了！你知道怎樣正確積累作文素材嗎？下面是小編爲大家整理的高考作文素材，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文素材 1
1、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
3、我一向憎惡爲自己的溫飽打算的人。人是高於溫飽的。——高爾基
4、我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明爲別人服務；而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。——富蘭克林
5、當一個人受到公衆信任時，他就應該把自己看作爲公衆的財產。——傑弗遜
6、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。——泰戈爾
7、自由固不是錢所買到的，但能夠爲錢而賣掉。——魯迅
8、自由是做法律所許可的一切事情的權利。——孟德斯鳩
9、對於要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量。——蒙田
10、如果幸福在於肉體的快感，那麼就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。——赫拉克利特
11、人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸纔是好的教師。因爲，生存是在深淵的孤獨裏。——海德格爾
12、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前並不因此出名。——巴爾扎克
13、對人要和氣，但不要狎暱。——莎士比亞
14、人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出於意志的理性，而是出於偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。——黑格爾
15、不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫
16、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。——馬克思
17、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。——列寧
18、人生是沒有畢業的學校。——黎凱
19、爲真理而鬥爭是人生最大的樂趣。——布魯諾
20、好脾氣是一個人在社交中所能穿着的最佳服飾。——都德
高考作文素材 2
1、士不可以不弘毅，仁以爲己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?——曾子
2、位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》
3、鐵肩擔道義，辣手著文章——[明]楊繼盛
4、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
5、人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。 ——梁啓超
6、這個社會尊重那些爲它盡到責任的人。——梁啓超
7、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學會做人。——陶行知
8、每一個人都應該有這樣的信心： 人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任， 我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。 ——[美]林肯
9、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。 ——[俄]列夫托爾斯泰
10、堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。——[俄]列夫·托爾斯泰
11、要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。 ——[英]毛姆
12、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——[德]歌德
13、責任感與機遇成正比。——[美]威爾遜
14、責任到此止步。——[美]杜魯門
15、責任感常常會糾正人的狹隘性，當我們徘徊於迷途的時候，它會成爲可靠的嚮導。——普列姆昌德
16、高尚、偉大的代價就是責任。 ——[英]丘吉爾
17、有些事你不喜歡做，但你又必須去做。這就是責任的全部意義。——[英]查爾斯王子
18、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。 ——[英]維克多·費蘭克
19、儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。 ——[美]劉易斯
高考作文素材 3
人生之路，以其多樣和繁盛充實着我們的生活，亦用其複雜和差異考驗着我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤爲欣賞大李,認爲他的人生最具風采。
不可否認，愛崗敬業，勤於奉獻，變普通技藝爲完美藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所熱愛事業的創造，爲人生延展與增添價值;酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑藉對山水的熱愛和對藝術的執着，將青山悠悠，流水深深的美景定格於鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風采。
但是，我還是認爲大李最具風采。在他的身上，體現的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鑽研;是“吾志所向，一往無前”的對創新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當下，人們往往爲了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純淨與積極的人格就顯得尤爲珍貴。
我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精緻，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創新帶來的無限發展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧祕，無愧於先人，造福於後世，這樣的人，又怎能不具風采?
儘管，大李潛心鑽研學術，可能無暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極爲豐富的內涵尤爲珍貴;儘管，高端的學術研究看似與普通民衆的日常生活關係甚微，但我們的生活定會因爲大李們的付出得到積極的改變，而我們的後代，人類的未來，也會因此受益。
宋儒張載“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研製專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅守與堅持，用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光;這樣的人生，註定風采無限!
高考作文素材 4
1. 凡有良好教養的人都有一禁誡:匆發脾氣。——(美國作家)愛默生
2. 關心公益應當是每個有相當教養的人所共同的。——(俄國作家)列夫·托爾斯泰
3. 愛情原如樹葉一樣，在人忽視裏綠了，在忍耐裏露出蓓蕾。——何其芳
4. 愛情埋在心靈深處，並不是住在雙脣之間。——丁尼生
5. 竭誠相助親密無間，乃友誼之最高境界。——瓦魯瓦爾
6. 良好的健康狀況和高度的身體訓練，是有效的腦力勞動的重要條件。——克魯普斯卡婭
7. 科學是到處爲家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。——赫爾岑
8. 只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人。但是，善解人意和寬恕他人，需要修養和自制的功夫。——(美國教育家)卡耐基
9. 一個人必須把他的全部力量用於努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。(俄國作家)列夫·托爾斯泰
10. 越是身份低的人，操守越是要謹嚴，不然，正是自取其辱。——(俄國作家)屠格涅夫
11. 沒有哪一種友誼的基礎比有着一個共同的敵人更穩固。——愛爾蘭
12. 如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因爲你的青春只能持續一點兒時間——很短的一點兒時間。——王爾德
13. 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。——Bacon,Francis
14. 真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合。——歐文
15. 有教養的人或受過理想教育的人，不一定是個博學的人，而是個知道何所愛何所惡的人。(中國作家)林語堂
16. 心的陶冶，心的修養和鍛鍊是替美的發現和體驗作準備。(中國古代學者)宗白華
17. 在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦
18. 富貴人不肯從寬，必招橫禍;聰明人不肯從厚，必夭夭年。——(中國古代學者)吳少賢
19. 清曠的襟懷和高遠的想像力未必定須由對目而形成，把仰望的雙眼移到地面，同樣可以收到修養上的效益，而且更見切實。(中國作家)葉聖陶
20. 以我們一般人而言，最簡便的修養方法是讀書。——(中國作家)梁實秋
高考作文素材 5
1.如果說工業是主腦，那末農業就是工業發展的基礎。——斯大林
2.撒謊不是因爲那符合他的利益，他撒謊是因爲那是他的天性。——史蒂夫·喬布斯
3.友誼的主要效用之一就在使人心中的憤懣抑鬱之氣得以宣泄弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引起的。——培根
4.老的樹最好燒，老的馬最好騎，老的書最好讀，老的酒最好喝，老的朋友最可信賴。——萊特
5.爲門庭增添光彩的是來做客的朋友。——愛默生
6.所謂資本，是指爲要得到更多的財富而提供的部分財產。——馬歇爾
7.商業是農業的產兒，它必須贍養其辛勤耕作而收入菲薄的父母。——布萊克
8.財富沒有被公平合理地分配給社會成員時，豐富與否並不顯得多麼重要。——巴列維
9.當窮神悄然進來，虛僞的友情就越窗倉皇而且逃。——米爾
10.真正的友誼從來不會平靜無波。——賽維涅夫人
11.我們想的是如何養生，如何聚財，如何加固屋頂，如何備齊衣衫;而聰明人考慮的卻是怎樣選擇最寶貴的東西——朋友。——愛默生
12.貿易最能促進文明的發展。人們在交換商品的同時也交換了思想。——英格索爾
13.只有一塊耕耘過的土地纔是貴重美好的東西。——漢姆生
14.凡百事業，收效愈速，利益愈小;收效愈遲，利益愈大。——孫中山
15.友情在過去的生活裏，就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。——巴金
16.不管是大代表還是小代表，總的來說是一個代表，代表人民利益做事，把關係人民利益的一些事向上反映。——吳仁寶
17.財富不應當是生命的目的，它只是生活的工具。——比才
18.沒有哪一種友誼的基礎比有着一個共同的敵人更穩固。——愛爾蘭
19.一定要不斷的研究競爭對手!——陳安之
20.認識了毒草，等於找到了良藥一劑;看清了敵人，等於找到了一位老師。——藏族
高考作文素材 6
1、心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……
心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴絃，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化爲酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小祕密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神祕念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉着高貴，尊嚴、善良、理想和追求……
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯;由此，而擁有世界和自己。(《心有明燈》)
2、蠟燭有心，於是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，於是它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，於是它們能在陽光裏飄出青春深處的芳馨。(《蠟燭有心》)
3、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。(《成熟》)
4、綠，是夏日樹陰下的那潭清泉，裏面盪漾着幾根綠油油的小草。
綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無數文人爲之神魂顛倒。考試用書
綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成爲膾炙人口的美文。(《找尋自己的綠》)
毫無置疑，綠是最令人心動的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。(《綠的樂章》)
5、帶着一顆快樂的心，你會處處感到快樂;帶着一顆寬厚的心，你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢、堅強地面對，它就會成爲難得的財富。心不設防，天寬地長。(《心不設防》)
高考作文素材 7
這種紀念方式，既不能過於悲情地讓大家重拾悲傷；也不該浮華到讓人感覺是在消費悲傷；更不能以做政績的心態，將悲傷變色變味。
什麼纔是對地震遇難同胞的最好紀念？
在地震災區的重建資金當中，有部分是全國各地民衆的捐款，其中有些還是經濟困難人士節衣縮食擠出的資金。如果北川縣有關方面不將全國民衆捐助的資金更多地用於災區羣衆生活改善，而是不必要地建設形象工程與購買豪華車輛，則不但違背廣大奉獻愛心民衆的心願，而且還可能一定程度地挫傷民衆的捐助積極性，並進而影響到其他需要捐助的地方與領域得到民衆更大的支持，影響與妨礙各項慈善事業獲得更大發展。
以人權的名義，公開汶川大地震震亡者大名單
強調建立並公開震亡者名單，詳實登記他們的性別、年齡、籍貫、身份等，並非爲了爭取什麼權利，只是爲了抵制無時不在的遺忘，實現更莊重的紀念。名字體現人權，名字就是悲歡離合，展現往昔的生活片斷。由此，呈現他們生前的笑臉，察見那些已然破碎在五月的夢想，撫慰那些永遠不能癒合的傷痛。在名單的幫助下，地震就不可能真的奪走那些同胞，因爲他們留下了一世爲人的憑據。
汶川地震一週年，怎樣紀念我們的遇難同胞？
不是對於殘酷的災難背景下的真情和榮譽的宣傳，因爲人們的心理或許依舊還不能承受這份負擔；不是對於災後重建項目的展示，因爲這本該就是工的職責，如此展示，難免有邀功的嫌疑；更不是聚堆的舉行這樣的研討會，那樣的招商會，因爲這也應該是災後重建過程中的系列工作，而不是在5月12日前後的紀念形象項目。
既然是紀念活動，筆者倒是覺得一味的宣傳民族精神有失偏頗，雖然地震災難已經過去一年了，但是人們依舊沒有忘記在災難中所暴露出來的生產質量安全問題；沒有忘記那些孩子的死是因爲學校教學樓質量的問題；更沒有忘記對於存在着建築質量安全企業問題的企業的核查、公佈、懲戒、問責一直都沒有良好的執行。藉着紀念活動大張旗鼓之際，與其過多的宣傳好人好事，不如好好的打擊一下違法犯罪分子。
災後重建和汶川的紀念，不是任人表演的星光大道，人們需要的是切切實實的災後重建，而不是在這幾天裏的應景項目。
高考作文素材 8
貝多芬的即興發揮
——要抓住並利用好機遇
1787年春天，貝多芬來到維也納著名作曲家莫扎特的家裏，希望得到他的指教。當時，莫扎特正在客廳裏跟幾位名人、貴族高聲攀談。貝多芬走進來時，莫扎特只是漫不經心地問了貝多芬幾句話，就遞給他幾張樂譜，說：“你把這曲子彈一下。”說着，又去和客人們高談闊論了。貝多芬坐在鋼琴前，一邊彈着，一邊想：“難道我的琴聲真的不足以打動莫扎特嗎?我一定要把他的注意力吸引過來。”於是，他開始在莫扎特原曲的基礎上發揮起來，而且旋律流暢，充滿激情。這下可真的把莫扎特吸引過來了。他又拿來一張樂譜，對貝多芬說：“這是我最近作的一支曲子的主題，你根據這個主題彈一首即興曲。”“好的。”貝多芬接過樂譜，只是粗粗地看了一遍，就彈了起來。“太好了!太好了!”莫扎特讚歎不已。他真沒想到這個不起眼的年輕人，竟有如此出衆的音樂才華。說着，他拿出筆和紙，把貝多芬彈的即興曲記了下來。然後激動地對客人們說：“大家注意，將來震動世界的人一定是他——貝多芬!”
凡爾納的人生機遇
——機遇能給人帶來成功
法國著名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納 18歲時，在巴黎學習法律。有一天，他參加一個上流人士的晚會。當他從樓上向下走時，童心未泯的凡爾納像孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結果撞在一個胖胖的紳士樣的人身上。此人正是著名的作家大仲馬。從此，兩人相識了，在大仲馬的影響下，凡爾納走上了文學創作之路，最終被譽爲法國“科學幻想之父。”
烈性炸藥的發明
——從偶然的機遇中去發明創造
烈性炸藥是人類科學史上一項重大發明，可是，這個發明純粹是一個偶然。瑞士化學家雄班研究火藥，他的妻子爲了安全，不讓他到廚房做實驗工作。有一次，他趁妻子不在家時悄悄地去廚房，可是一不小心，碰灑了一盆硫酸和硝酸的混和物，他隨手抓起妻子的棉布圍裙去擦乾淨，他惟恐妻子回來後發現，就把圍裙放在火爐上烘烤，突然，圍裙“撲”地燃燒起來，燒得一乾二淨，一點濃煙也沒有。雄班驚喜若狂，這就是他要找的威力最大的烈性炸藥化合物。烈性炸藥就這樣偶然地被發現了。
高考作文素材 9
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。
相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾着所有途經的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是賣鍋貼的。煎到外酥裏嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。
在旁人眼裏，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含着少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最後一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不苟，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》裏走出的那位如水女子。
我迷惑於女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷於女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學的祖母，一經詢問，方知鍋貼裏藏着梔子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個十里洋場的大戶之女，幾經輾轉方暫棲於這個閉塞的小城，操持着祖業依然優雅地活着。
一時間，我心中充溢着難以言說的震驚和恍然。震驚於加花醬的匠心，恍然於女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣?當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛着美，愛着生活，像年輕時一樣雅緻而細膩，如此，豈會老去?
時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺於女人那一汪如碧水般的不朽之氣裏。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。
我時常迷惑於青春與不朽。以爲青春必是光潔明豔，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜着與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分;而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽?
想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露梔子。或許葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
高考作文素材 10
烏鴉嘴
一羣烏鴉聚在一起，討論如何改變人類對他們的看法。烏鴉甲說："有一條河上沒有橋，人們都在爲過河發愁。如果我們能幫他們修一座橋，他們肯定會對我們改變看法的。"烏鴉族長說："有道理，既然人們不喜歡我們的聲音，我們就用嘴巴幹別的事情吧。我派一些烏鴉跟你去修橋。"烏鴉乙說："族長，人類之所以討厭我們，是以爲我們的叫聲是在詛咒他們。如果能持之以恆地讓人類明白我們的良苦用心，他們肯定會感謝我們的。"烏鴉族長說："如果我不給你增派鳥嘴，你能完成任務嗎？"烏鴉乙道："謝謝族長的信任，定不負所托。"
於是，烏鴉甲乙分別開始了形象工程。
烏鴉甲率領一羣烏鴉，辛辛苦苦地銜石頭到河邊建石橋。人們看着這羣黑壓壓的東西整天忙東忙西，也有些感動。好不容易，石橋造好了，卻沒有一人敢過——這橋畢竟是烏鴉造的，都不知質量怎樣。終於，有一個膽大的人願出來一試，只見他小心翼翼地在石橋上走着，烏鴉們也屏住呼吸。可是那人走到橋中央，橋就塌了。人們忙着救人，而烏鴉們只好悻悻地飛走了。畢竟烏鴉不是天生的建築工程師，勉爲其難地建橋，肯定吃力不討好。
烏鴉乙整天站在村口的大樹上，吱吱喳喳地說着一些不吉利的話：過些天就刮颱風啦，下半年會有瘟疫啦，村裏哪位老人什麼時候將過世啦。剛開始，聽着這隻烏鴉的"咒語"，村裏的人都向它扔石頭，有些石頭砸得它鮮血直流。可是，烏鴉乙沒有放棄，而且，它說的話都一一應驗了。有一次，它說海上要刮颱風，結果，不聽它的話而去打魚的漁民，都被風浪所吞噬；發生大瘟疫時，聽了烏鴉的話早做準備的村民，都沒有被傳染上。漸漸地，他們越來越相信那烏鴉的預言，不但不再傷害它，還經常送食物給它。
烏鴉乙的任務完成了，烏鴉族長授予了它榮譽勳章。烏鴉甲問它成功的祕訣，烏鴉乙說："老天爺給了我們這張嘴，就是要我們不惜代價說真話的。忠言雖然逆耳，時間長了，人類習慣了聽真話，自然就會善待我們了。"
高考作文素材 11
做爲一個傳媒人，我沒有哪一天的工作能離開影像技術，不論是幾十年前還是現在。寫文章寫書需要配照片，做訪談節目也需要照片和錄像做爲資料，媒體來採訪我時都會安排專業攝影師拍照，就算時間來不及的話也會向助理要一些照片去刊發。
每年這一段時間上海都有件大事，就是國際電影節，多年來，做爲電影節的國際推廣大使，我必須做到對明星如數家珍，因此收集整理了解他們的資料也成爲我工作的重要內容。隨着互聯網和影像數字化的發展，人們能看到的照片浩如煙海。看到那些被叫做“寫真”的明星照清晰絢麗、精美絕倫，漂亮是漂亮，但相信你和我有同樣的感覺，照片都很美，卻並沒有黑白老照片“有味道”，除了老照片“物以稀爲貴”，還有什麼原因呢?
照片最珍貴的一點就是記錄真實，從前拍照片沒什麼後期加工，暗房技術非常有限，基本上是什麼樣子拍出來就是什麼樣子。不像現在，有幾近完美的數字影像技術，再加上融入高科技的化妝品與高超的化妝技術，每個人都可以擁有完美無瑕的皮膚和完美比例的身材!在google裏面搜索出的照片，再也看不出年齡的變化——今年的照片是這個樣子，翻出幾年前的，看起來一樣;其實幾年以後的照片應該也沒什麼變化。所以啊，我們天天在看這樣的照片，看多了，自然就會下意識的.“減分”，心裏明白，其實都是用電腦修出來的，沒什麼了不起。
有一次我和同齡朋友一起拍照，她盯着攝影師一個勁的說，“把我修瘦一點，皮膚修好一點!”拿到照片後她還是不滿意，抱怨說怎麼竟然還有幾條皺紋沒有修掉。我對她說，修得差不多就可以了，畢竟我們都是這個年紀的人，有皺紋很正常啊!如果你把自己修成18歲的樣子，那以後就不用再照相了。
說到這裏，真有些懷念從前把“照相”當成一件大事的年代，逢年過節或親友團聚的時候，大家會認真的排好座次，懷着一顆恭敬的心期待着攝影師按下快門的那一瞬。現在照個相變得這麼容易，從前的恭敬漸漸消失，那份期待轉變成拍照後立刻發去社交網絡，等着小夥伴們點贊。
不論如何，科技發展還是好的，好好保留你的照片吧，相信這些照片在多年以後還是會不經意的觸動到你，因爲它記錄的瞬間，是再也無法重現的真實。
高考作文素材 12
1.意志不可強迫。——拉丁語
2.凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開闢一條新的路線。——吳有訓
3.若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
4.在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。——愛因斯坦
5.一切理論都反對自由意志;一切經驗都贊成自由意志。——塞·約翰遜
6.一旦有了意志，腳步也會輕鬆起來。——歐洲
7.無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。 ——恰普曼
8.我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因爲我先有存在，後有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。——費爾巴哈
9.我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦
10.科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。——郭沫若
11.聰明的年輕人以爲，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。——歌德
12.萬事皆由人的意志創造。——普勞圖斯
13.人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視爲神聖的遺產。——蒙森
14.一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。——李四光
15.苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。——林則徐
16.如果學習只在模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
17.同是不滿於現狀，但打破現狀的手段卻不同：一是革新，一是復古。——魯迅
18.蜜蜂則採取一種中間的道路，它從花園和田野裏面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根
19.毅魄歸來日，靈旗空際看。——夏完淳《別雲間》
20.視死如歸。——司馬遷
高考作文素材 13
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
老師，您是不滅的火種，點燃學子心中的理想和希望；老師，您是穩固的石階，承受着我們一步步踏實向上地攀登；老師，您是領航的海燕，引領我們到達目的地；老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。
老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草；老師，您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥；老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光；老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是爲豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是爲灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是爲了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。三尺講臺，揮灑了您多少汗水；悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的佇立着，撐起一片清淡高遠的天空。
是您，用拼音字母把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入了文學的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢遊；是您，爲我們插上了藝術的翅膀，任我在湛藍的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘；是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗人生的生活。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！
老師，一座永遠的豐碑！
高考作文素材 14
武則天(624—705)幷州文水人，唐初工部尚書武士彠(音yuē)之女，唐高宗李治的皇后，唐代女政治家。
人物事略
1.武皇家世武則天，本名武照，稱帝后改爲武曌。祖籍初唐幷州文水(今山西文水縣)。她誕生於唐高祖武德七年(624年)正月，卒於中宗神龍元年(705年)十一月。生母是武士彠的續妻，隴右大士族、隋朝宰相、遂寧公楊達之女。
2.入宮見聞貞觀十一年(637年)，14歲的武則天以長相俊美，人選宮中，受封“才人”。入宮之後，武則天行事幹練，善解人意，再加上姿色嬌豔，頗得太宗歡心，遂賜號“媚娘”。時日既久，太宗又發現她學識尚好，且懂禮儀，便把她從侍穿衣着的行列，調入御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文，瞭解了一些宮廷大事，並能讀到許多不易得見的書籍典章，眼界頓闊，日漸通曉官場政治和權術。
3.皇后武則天公元654年，即高宗永徽五年的十月十三日，高宗正式下詔書廢王皇后、蕭淑妃爲庶人，六天後，立武則天爲皇后。武則天對王皇后、蕭淑妃也沒有放過，將二人各責打了一百杖，然後殘忍地砍去雙腳，泡在酒甕裏活活折磨死了。
4.平定徐敬業武則天爲以後做女皇做的準備活動，被一些大臣識破，遭到了他們的激烈反對。花公元684年的九月，被武則天貶出京城的徐敬業開始起兵反抗。武則天連忙調動了三十萬兵馬迎戰，讓李孝逸領兵平叛。只用了四十天的時間，徐敬業的叛亂便被平定了。
5.實現女皇夢公元690年的重陽節，即九月九日，年近古稀的武則天改元“天授”，正式建立了大周王朝，自稱“聖神皇帝”。同時，將睿宗李旦降爲皇嗣，皇太子李成器也降爲皇太孫。武則天尊周文王姬發爲始祖文皇帝，尊父親爲孝明高皇帝，侄子武承嗣等人也有封賞。
高考作文素材 15
一個人靜靜地坐在書桌前，望着照片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。因爲有了您，就有了一個特別的節日——教師節。從此，我們就多了一份對您深深的敬意。是您播種未來，是您點燃我理想之火，是您在我心裏播下了快樂的火種，讓我感受到的一切歡樂因老師您的愛而起。在我快要站立不住的時候，您給我一個鼓勵的眼神。在我悲傷的時候，您點起我的希望之火；在我迷茫的時候，您爲我照亮前進的道路！雖然我們只相處了一年！但那些難忘的日子呀！是您——老師，讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
不知您是否還記得那件事那次期中考，我考的很差，傷心了好幾天，您知道後，就找我去談心，您靜靜的看着我，，眼睫毛時不時眨動着，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛着一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給我溫暖，給我勇氣！霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒後的重新爬起，一次爲了成功必須迎接失敗。
老師，我們相處的時間是365天，但時間早已悄悄流逝，一晃就過去，也許有人說的對快樂的時光很容易流失，我能感覺到你這段時間盡心盡力的爲我們付出。因爲您的鼓勵，讓我有重新起航的信心；因爲您的郵件，讓我有勇敢面對困難的信心；謝謝您讓我對現在充滿活力，對未來充滿理想。這一年的點點滴滴，一個個動人的情景把我的生活點綴得精彩美麗，也把我的記憶鞏固得刻骨銘心。我忘不了您！
我在心底默默地感謝曾經在我學習失敗時，鼓勵我成功是從這裏起步的；在我悲傷時，安慰我吳曉振作起來的英語老師。然而——一切發生得那麼突然，就在我按您的話開始努力的時候，我卻即將要離開您了。
“感恩的心，感謝有你，陪伴着我度過快樂的高二。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜我們的師生情。”老師，感謝你，感謝您一年以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們；感謝你一年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；
風兒吹下一片落葉，承載着我心中的一句話：老師，我愛你！真的很捨不得離開您！
最後，讓我再真誠地說聲：“謝謝！”
