放暑假的時候，媽媽說給我報一個圍棋班，我當時對圍棋沒什麼概念，也不知道如何下圍棋，就問媽媽：“媽媽，什麼是圍棋呀？下圍棋有什麼意思？” 媽媽對我說：“圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。是一種智力遊戲，通過下圍棋可以鍛鍊人的思維能力，對學習也有很大幫助。”
我帶着好奇的心情，來到了圍棋道場，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的`基本知識，原來圍棋一個子下在棋盤上，在它周圍至少就會產生兩口氣，或者三、四口氣,接下來老師教我們怎麼吃子，哦，只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之後，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報了名，又幫我買了一本圍棋練習本。
上了兩節課後，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對弈。剛開始我經常輸。漸漸地，我有了進步，跟媽媽下的時候，竟然實力相當。接下來，我通過跟老師不斷認真學習，進步更大了，跟媽媽下棋時，我經常佔優勢。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高，於是我開始跟爸爸對弈。爸爸又教會了我整目——就是兩個玩家對弈，結束了之後開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以爲是數棋盤上誰的子多就算誰贏呢！起初，爸爸跟我說：“你現在還不是我對手！”果然，我很快就輸給了他。哼，我就不信贏不了他！我更加努力地學習圍棋。一個多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習，終於有一天，我贏了爸爸，他說：“不錯嘛，兒子，贏我了！”我當時興奮得一蹦三尺高啊！
通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜,不能急躁,要做到勝不驕 ,敗不餒,常此以往，可以培養人良好的心態。在圍棋的對弈中，還能鍛鍊人的邏輯思維、判斷、選擇、取捨、計算等方面的能力，無形中就會使自己的智力水平不斷得到提高。
指導老師評語：
在學圍棋中收穫不小啊!小作者用自己的筆觸記錄下了這一幕,等若干年之後回過頭來看看這成長路上的點點滴滴,也是一種財富。(姜敏)
