在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的老師作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文300字 篇1
在我的記憶當中，有一位非常膽小的老師，他就是我們的數學老師喬老師。
科學課上有一單元是養蠶，於是就開始養我們的小蠶了，趣事也就發上了。
有一天中午，唐明瑞把她帶的蠶那出來了，我覺得蠶摸起來軟乎乎的，在我們手上爬起來非常的癢。沒過一會喬老師來了，我就選了一條又肥又胖又可愛的一隻蠶，心想：“喬老師一定會喜歡的吧。”於是，我走上講臺把蠶捂起來，笑嘻嘻說：“喬老師，你看，我給你帶了什麼來？”我心中暗想喬老師一定會喜歡的。沒有想到，喬老師大叫起來，往後退了幾步，用手把眼睛捂起來，說：“拿走，拿走。”手還不停搖着，臉上 沒有一點笑容，全是害怕的表情。當我看到這一幕時，我哈哈大笑，說：“原來，喬老師也怕蠶呀。”我又笑嘻嘻的走下講臺，同學們看到這一幕，也哈哈大笑起來說：“哈哈，喬老師怕蠶，真是意想不到呀。”“喬老師一聽我們這麼說，笑嘻嘻的笑起來了，說：”喬老師一聽我們這麼說，笑嘻嘻的笑起來了，說：“哈哈，我也是一個非常膽小的'人哦，你們想不到吧。”
我們班又出現了一位膽小的人，而且還是一位老師，她就是我們的數學老師喬老師。
老師作文300字 篇2
她，中等個頭，體型偏瘦，一頭又長又黑的捲髮就像一道長長的瀑布，明亮的眼睛像一汪清泉，笑起來時眼睛像彎彎的月牙，總是散發出溫柔的光芒；她和藹可親，平易近人。她，是我們的語文老師顧老師。
顧老師平日裏總是愛穿長裙，戴着一個藍色的帽子，很漂亮。
顧老師非常負責。記得有一次下課，我在寫作業顧老師走了過來用手溫柔地把我拉到了教室外，我心想：我是不是又幹什麼壞裏忐忑不安。這時顧老師輕輕地摸着我的頭和藹的對我說：哲哲，你是不是昨天和媽媽吵架了？頓時我的臉紅了心跳感覺也加速了，說：是的。顧老師用溫和的語氣對我說：媽媽工作很辛苦，你要理解媽媽，媽媽都是爲你好。讓我們一起努力，老師相信你一定可以的。從那以後我再也沒有和媽媽吵過架了。
還有一次，顧老師在前面朗讀課文而我的思緒一不小心就像脫繮的野馬般肆意地馳騁着，這當然逃不過顧老師的火眼金睛。要像往常，我早被請出門外了。可出乎我的意料，顧老師不僅沒有生氣還和藹的對我說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是很寶貴的，我們要珍惜它。我的心中像喝了蜜一樣甜。這就是溫柔的顧老師，她是我生活中的朋友，也是我學習的引路人。
老師作文300字 篇3
敬愛的老師您好：
我之所以給你寫這封信，因爲我已經臨近畢業了，我將要離開您了。
老師，在畢業前得幾個月，我有一個苦惱就是不自己能否考一個好成績我有一個很大的毛病就是粗心，因爲粗心我的成績一隻沒有提高上來，您批評過我，可我根本沒有放在心上。有一次考試後，我看着發下來的卷子驚呆了。“76分”正在這時您把我叫到了您的面前，那時候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見您的臉上火辣辣的。
會到了座位上的時候，我才知道您是爲了我好。您爲了我的學習能趕上去，纔對我嚴厲。
老師我曾想過，只要我把粗心的毛病改掉。粗細不僅影響升學，而且還會影響今後的工作。
老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病，今後不管幹什麼，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
老師作文300字 篇4
親愛的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長，無不沐浴着您的陽光露水。
6歲那年，媽媽牽着我的手把我送進了學校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多麼好的稱呼呀！您微笑着，把我領進了教室。您是多麼親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因爲，您總有辦法讓我們認清拼音節那一張張陌生的臉神奇的變成一個個熟悉的音節；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經忘了，因爲您爲學生做的太多，而我是永遠忘不了。花兒，以它的馥郁的芬香，作爲對大自然的回報；我就以學習進步作爲對您的回報！
祝：青春常在！
您的學生：
