無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的學藝作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
學藝作文600字 篇1
再我小的時候我不知道象棋是什麼只知道五子棋，總以爲象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天，我在放學回家的路上看見一棵大樹下有一羣人，我擠進去一看，我不知道那是什麼東西。便問旁邊的一位叔叔說：“這是什麼呀”。那位叔叔說：“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說：“象棋不是大象用鼻子下五子棋麼，這個怎麼叫象棋呢？”周圍的人聽完我的回答都哈哈大笑了起來。
我害羞的跑回了家，我看爸爸在家裏做飯便走過去問爸爸，什麼是象棋。爸爸說：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閒活動，他可以讓你冷靜的思考問題。”我心想：原來象棋不實用大象的鼻子下五子棋啊。我對爸爸說：“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸說：“好啊，不過你點先把象棋的每個棋子的走法背過。”我興奮地說：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點把每步棋的走法告訴我吧。”爸爸說：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然後又給我寫本上了。背了一天半終於背過了。
爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來。爸爸說：“你把這個背下來以後的東西就簡單多了，下一步教你擺棋。”爸爸把那個棋擺哪兒塊都給我畫了下來讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過了，爸爸讓我給他演示一遍。我因爲放得太急，結果把兩個棋子放錯了位子。不過我馬上改正了過來，爸爸對我說你已經把三分之二的東西學到手了。剩下的就差練習了。
當我學會玩象棋的時候我的心裏真是太高興了，象棋不僅是一種休閒活動，也是一種藝術。
學藝作文600字 篇2
一千八百多年過去了，孫悟空當上了爸爸——有了個孩子孫小聖，孫小聖學藝。孫悟空本是天宮上最調皮的選手，可孫小聖更調皮：一會兒偷吃太上老君的仙丹，一會兒拉豬八戒叔叔的鼻子，害的他跑來跑去，把太上老君的火爐弄翻了，氣得太上老君稟告了玉帝，讓孫小聖看蟠桃園。進了蟠桃園，孫小聖便大吃了一翻，土地爺看見了就稟告了玉帝，讓玉帝把孫小聖貶下凡間，玉帝答應了，告訴孫小聖說：“你在人間學一年的藝，好不好？”孫小聖高興地說：“好啊！”
孫小聖高高興興地來到人間，想起在天宮的悶勁，看到 人間的快樂，高興極了。到了人間，孫小聖怕把別人嚇死，就變成人樣。看見這一幢幢高樓大廈，就問了問，才知道這是21世紀了。他在街上游了遊，看見了很多著作，心想，這人間的人真聰明啊！他便下了決心，要學美術。
他找了一個繪畫專家，教他學美術。因爲他非常調皮，在學藝的地方蹦來蹦去，一會兒跑到這裏一會兒跑到那裏，一會兒捉蝴蝶，一會兒趕麻雀，都把他轉暈了。師傅說：“繪畫要專心，不能三心二意。”一開始學畫圓，他老是畫不好，不是扁就是方，畫得可真逗人。他畫了一個長方形還不錯，就是線條不直。他漸漸地認真了，在老師家裏一遍又一遍地畫，直到畫好爲止。
一年過去了，他已經能畫一些國畫了。
孫小聖要回天宮了。剛到天宮，就在衆人面前畫了一幅畫，他畫得很認真，畫完了。交給玉帝一看，玉帝說：“孫小聖畫的真好，他是天宮最認真的人！”孫小聖的高興地笑了。
學藝作文600字 篇3
魯木匠有三個兒子，他用幹四十多年木匠活積下的錢買了三匹馬分給三個兒子。要他們去終南山木匠祖師那兒去學藝。大兒子、二兒子在外婆家混了三年，回到了家。軒子魯班告別父親後經過千難萬險終於來到了終南山。終南山上的木匠祖師覺得魯班有天賦，就決定收魯班爲徒，把自己的手藝全傳給他。三年後，魯班學會了師父的全部手藝。師父說你該下山了。魯班下山後，造了許許多多的房子和橋。由於他的手藝精湛，後人都尊他爲木匠祖師。
在木匠祖師收魯班爲徒之前，曾經問過魯班一個問題。木匠祖師問：“一件手藝，有人三個月學成，有人三年學成，他們有什麼不同？”很多人都認爲：三個月學會的人聰明，三年學會的人笨。而魯班卻回答：“三個月的看在眼裏，三年的紮根在心裏。”就因爲這樣，木匠祖師收魯班爲徒。
在我們身邊也很多這樣的事：例如：背書有很多人一兩個小時就背出了，有些人卻要背一兩天。一兩個小時背出的是用死記硬背背出來的，而一兩天背出的把根基紮在心裏。
還有學英語，有些人學了幾小時就背一篇課文，有些人卻學了幾天，幾小時就會背的。是強行用記憶法記住的，幾天會背的是學會英語的音標，別看背了幾天的是浪費時間，但學會了音標，後面的英語學起來就會很快。因爲他把根基紮在了心裏。
在我們身邊有很多的這樣事例，有些人只看到和學到了事物的表面，而沒有去學事物的內在。有些人剛開始不以爲然，但到了後面，慢慢地，就會發現事情並沒有那麼簡單。有一句話：吃得苦中苦，方爲人上人，有些人因爲學得慢被人罵白癡、笨蛋，但到了最後，大家就會發現其實有些學得慢的人，並不是笨也不是不想學，而是他把根基深深地紮在了心裏。
學藝作文600字 篇4
在一個暑假的.軟磨硬泡之後，媽媽終於答應讓我去學小提琴了。儘管她們總跟我說學小提琴太難了，但我就是對它情有獨鍾。每當我戴着耳機，聽着一首首小提琴曲時，那時而平靜、時而熱烈、時而輕快、時而舒緩的聲音總會讓我陶醉其中，但每到這時，我的心中總會涌現出一個想法：其實學小提琴也沒有我想象的那麼難嘛。
一個星期，看似非常的短，可對於現在的我來說，簡直就是度日如年。好不容易熬到了週末，我的心情也隨之興奮起來——因爲今天，就要去上我人生的第一堂小提琴課了！
我懷揣着興奮、緊張以及忐忑不安的心情見到了老師，再作過一番簡單的自我介紹後，老師作爲“見面禮”，就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了熱烈的情感，琴聲有種莫名的吸引力，彷彿空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行雲流水的動作裏，我越發覺得小提琴沒我想象中的那麼難。
一曲畢，老師又簡單得跟我講了一下指法、弓法，便要我來試一試“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用來練習弓法的穩定）。我信心十足地接過小提琴，按老師的姿勢擺好，樣子倒還有幾分，可一拉，卻不盡人意了——拉出來的聲音磕磕巴巴的，就像是據木頭一般。聽到琴發出這種聲音，我的心頭猛然一緊，隨即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉。可越是這樣，聲音就越奇怪，聽得媽媽和姐姐直笑。霎時間，我的心低落到了冰點，滿腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時的我，和《唯一的聽衆》裏的男主人公可真有種同病相憐的感覺。後來，老師叫我放鬆，以自己最舒服的樣子去拉，再拉，聲音果然好多了，我的心裏又重新燃起了希望。
練琴的時候，我一直處於亢奮狀態，直到回家才發現，自己已經累得精疲力盡了。
後來，自己想了許多，發現學習一門藝術就是一場戰役，技術、樂譜，都是你的對手，想要戰勝他們，就必須要擁有堅持不懈的恆心與毅力，所有的事物都是這樣，當你付出了努力，自己也會有收穫，努力與收穫是成正比的，所以，加油吧！
