我的小夥伴作文

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的我的小夥伴作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的小夥伴作文

我的小夥伴作文1

我的小夥伴有李華、楊芸、楊陳陳、夏新等很多人,但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

他屬虎,比我大幾個月,高矮和我差不多,留着小寸頭,一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄。由於我們的媽媽經常在一起玩,所以我們也經常一起玩。

他走路時張牙舞爪,不是在樹杆上踢一腳,就是在欄杆上拍一巴掌,活像個孫悟空,讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心,其實他對學習還是很在乎的。

有一次,他在我家做作業,不一會,飯做好了。我迅速的吃完飯,便做作業去了,而他還剩大半碗,他也連忙往房間裏鑽,一邊溜一邊說:“我也不吃了,吃飽了。”媽媽看出了他的心思,立刻把我叫出來說:“你等他吃完了再做,去陪陪他。”我馬上回到沙發上看書,他也迅速回來端起飯碗,大口大口地吃起來。還不時衝着我笑呢,好象在說:“哈哈,你還不是得乖乖陪我、等我!”

過了一會,他吃完了,我們又接着做起作業來。大約過了十分鐘,我就做完了,我悄悄地溜進他做作業的房間,站在他背後,發現他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指,還沒等我開口,他已經拿起了橡皮,正準備擦掉,媽媽進來了,她說:“別擦,再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料,“這個字錯了就應該擦掉重寫,作業可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好,才繼續往下做。看到這裏,我臉上一陣陣發紅,每當我寫錯字時,不是添畫修改,就是用透明膠粘貼撕掉再寫,媽媽經常笑話我是個“補丁專家”。看來,我還得好好學習他這種精益求精的精神。

我的小夥伴作文2

一個丟三落四的人?你一定會問:是誰啊?告訴你吧:是我的小夥伴!

在一個風和日麗的下午,我在家裏閒着沒事,便去找小夥伴玩。我們各自拿了一件玩具:我拿了跳繩,她拿了小鍋(用來盛東西)。

就在我們下了樓,整裝待發時,她下意識地摸了摸自己的口袋,突然臉色一變,我正想搞清楚是怎麼回事,她頭轉過來,對我說:“呃……東西忘帶了。”

“那還不快去拿!”我叫道,說着趕緊朝家裏跑。準備好東西后,我們終於出發了。

我們走着走着,來到了楊梅樹下,看見楊梅快熟了,最頂端的已經紅了,還紅中帶紫,像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中,美麗極了。她突然提議:“我們來擠楊梅汁吧!”說幹就幹,只見她在口袋裏掏了又掏,摸了又摸,卻遲遲不拿出鍋來。

“是不是掉到長椅那兒了?我們剛纔不是在那兒玩嗎?”我說。不出我所料,還真在那兒呢。她對我說“瞧我,不過你行。”她說完,我倆都笑了。

擠完汁,我們找了塊樹蔭,因爲天氣熱了,天上白雲在悠閒地飄,樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興,不停地玩。

我們又去了一棵楊梅樹,想繼續擠汁。我無意中看了看她的手——咦,鍋呢?她說過端着的呀!我直截了當的說:“那個鍋呢?”她一看,覺得大事不妙了:鍋又丟了!

不過這回她聰明起來,立即動身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯,鍋還穩當地放在那裏,楊梅汁卻不翼而飛了。怎麼回事?我倆交換了一個眼神。沒法,我們只好悻悻地重新來過。

天要黑了,我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣,但我卻不希望她改,因爲這樣能讓我們更快樂!

我的小夥伴作文3

在我們班裏,有一個個子高、會打籃球的男生,大家稱他爲“囧”臉先生,爲什麼會有“囧”臉先生之美稱呢?別急,聽我細細道來。

一次數學考試之後,老師準備公佈分數,所有同學的心裏都像有一隻小兔子在亂蹦亂跳,非常緊張,只聽數學老師說;“這次你們考得不錯,有5個100分,他們分別是……”當“囧”臉先生聽到自己的名字時,兩道濃密的八字眉就一個勁地往下壓,嘴角開心地向上揚,五官都擠在一堆,活脫脫的一個“囧”字。

“囧”臉先生的字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆,出了名的亂、醜。記得有一次上作文課,許老師說他這次的作文寫得不錯,讓他把自己的作文讀出來。哪知他讀了一會兒“咦”一下,讀了會兒又“啊”一下,總之很多字他自己都不知道寫的是啥!

回想一、二年級時的“囧”臉先生,脾氣可是出奇的差!上課玩卡紙,被老師沒收了,他竟然哭着、鬧着去打老師,非要把卡紙拿回來不可。和同學發生矛盾,吵了架,居然不顧一切把對方的書包扔下樓去!老師或同學說他哪個方面做的不夠好,要改進,他也會自己在一旁發會兒脾氣。玩遊戲時不順心,他竟然把一位女同學的頭直接按在地上……

不過,現在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠:因爲數學思維敏捷而深受數學老師的喜愛;脾氣也好了很多,有人跟他發生一點小矛盾,他會認真地跟對方講道理,而並非採取暴力……

在不久前,他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡,變得斯文多了,而且他還會時不時地用手在鼻樑上推一推,彷彿下一秒他的眼鏡就會跨過鼻樑掉到地下似的。

“囧”臉先生,我到底叫你什麼好呢?你的“囧”臉常常引得我發笑,可在數學思維上又不得不叫我佩服。算了,我還是叫你的大名——楊洋吧!

我的小夥伴作文4

雨,還在不停的下着。我在門口望着凌爭宇漸漸遠去的背影,心中產生了感激之情......

下午放學時,突然下起雨來,我因爲沒帶傘,只好焦急地在校門口等着雨停下來。涼風陣陣吹來,我也不停的打哆嗦,忽然,我的好朋友凌爭宇走了過來,

親切地說:“宇宙司令,go,我送你回家。”我失望地說:“我往東,你往西,不順路呀!”他說:“沒事兒,我先陪你回家,然後我在回家。”我說:“那怎麼好意思呢,讓你走這麼多路!”他說:“走不走!”我看不好推卻,就跟他走了。

雨,越下越大,雨滴落得到處都是,我彷彿身處於一幅朦朧的風景畫中。

十多分鐘的路,而我覺得卻很長,走到家門口,我關心的問:“來我家坐坐吧!”凌爭宇看了看天色,笑眯眯地搖搖頭,撐着傘跑走了,我哭了。

我靜靜地哭着,看着他在雨中漸漸消失,我一直在哭,在哭......雨,還在不停的下着。我在門口望着凌爭宇漸漸遠去的背影,心中產生了感激之情......

下午放學時,突然下起雨來,我因爲沒帶傘,只好焦急地在校門口等着雨停下來。涼風陣陣吹來,我也不停的打哆嗦,忽然,我的好朋友凌爭宇走了過來,

親切地說:“宇宙司令,go,我送你回家。”我失望地說:“我往東,你往西,不順路呀!”他說:“沒事兒,我先陪你回家,然後我在回家。”我說:“那怎麼好意思呢,讓你走這麼多路!”他說:“走不走!”我看不好推卻,就跟他走了。

雨,越下越大,雨滴落得到處都是,我彷彿身處於一幅朦朧的風景畫中。

十多分鐘的路,而我覺得卻很長,走到家門口,我關心的問:“來我家坐坐吧!”凌爭宇看了看天色,笑眯眯地搖搖頭,撐着傘跑走了,我哭了。

我靜靜地哭着,看着他在雨中漸漸消失,我一直在哭,在哭......

我的小夥伴作文5

我的小夥伴今天滿九歲了,剛剛和她一起吃完生日蛋糕的我,開始掰着手指頭數我們在一起的時間。原來,我和我的小夥伴,認識也有七年了。

你算的.沒錯,我和我的小夥伴是在我們兩歲的時候認識的,我倆是同齡人,她比我大三個月,我比她小三個月,但這三個月像是時間有停止過一般,我倆的個頭一樣大,我倆的頭髮差不多,更要命的是我倆的性格也相似,都是迷迷糊糊型,說得好聽一點是可愛,說得不好聽一點就是傻。

不過這傻到底不影響我倆的交往,甚至因爲兩人都傻,所以兩人的傻就成了可愛。喏,我們倆吃完蛋糕,本以爲這一次沒有吃到臉上,讓人非常滿意,等我倆站起來時,這才發現蛋糕上的奶油和果醬都“藏”在了我們衣服的褶皺裏,弄得她爸媽看着我倆說:“你倆真是要傻到十歲去呢!”

仔細琢磨一下叔叔阿姨的話,覺得不妥,以我倆的關係,哪是隻傻到十歲呢?那是要傻一輩子啊!顯然,在與小夥伴的快樂生活中,我倆都是不介意被人說我倆傻的,傻着樂也是樂,只要我倆高興,隨便別人說我們可愛還是傻。

我的小夥伴滿完九歲,也真是長大了一些,現在的她,已經讓我自己在客廳玩一會兒,她去收拾“殘局”。這在過去的九年裏,從來沒有過。就連她的爸媽也感到了驚訝,不過叔叔阿姨驚訝歸驚訝,現在已經手挽着手下樓去散步了,留得我在客廳裏玩,她在廚房裏收拾。

還有三個月,我還有三個月的時間可以變得像我的小夥伴一樣,長大一些,能夠在家裏做一些家務活,讓我們的父母手挽着手出去歇會兒。或許,也不要三個月吧!畢竟我和我的小夥伴一直都沒有過什麼差別。

我的小夥伴作文6

在我的身邊,有許許多多的小夥伴,但我有一個非常要好的小夥伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌,也很可愛,很天真,很活潑。

雨舒胖胖的,有着一個圓圓的大臉蛋,長着一頭烏黑的長頭髮,梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下,有着一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩,她的那張嘴雖然不小,但是一些笑話和幽默的語句,就會從她的嘴裏快樂地蹦出來。當她笑的時候,小酒窩就會呈現在你眼前,看,她笑得多燦爛呀!

雨舒的優點可多了,但她最好的優點就是愛看書,因此,她的知識非常豐富。記得有一次,她讀三年紀的時候,剛上完課,同學們就一窩蜂似的跑出了教室,出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書,拿出下一堂課的書後,就出去玩了。

玩了一會兒,我心裏想:雨舒呢?搞了半天,也沒見她一個人影。我又跑道教室裏,只見雨舒剛拿出些課外書來看,便奇怪地想:這個雨舒也真是的,好好的下課不玩,卻在這裏看書。我想着,我便走到雨舒身邊看了她一會兒,像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說:“雨舒,你也真是的,下課了不去玩,還在這兒讀書。出來玩吧!”

我說完,拉起雨舒的左手,正要走的時候,怎麼拉也拉不走,那時,我就胡裏糊塗地想:糟了,雨舒該不會是被誰給定住了吧!我回頭一看,雨舒就用兩眼直瞪着我,生氣地對我說:“我就是要讀,這樣纔有知識。”聽了雨舒的話,我羞得低下了頭。

雨舒的優點不止一個,她心胸寬闊、樂於助人、樣樣都很棒,我很佩服她。怎麼樣,雨舒是個不錯的女孩子吧!想和她交朋友嗎?

我的小夥伴作文7

有個人,他總是爲我遮風擋雨,因爲他覺得好朋友沒事自己就沒事;有個人,他總是做費神的實驗,因爲他覺得自己就是好朋友的助手;有個人……或許,你會問:“有個人”他是誰?他就是我的朋友——馮俊林。

小時候我和馮俊林就有一個夢想:那就是當發明家。或許你以爲我倆是異想天開吧!但是我們真的發明了我們的火炮——火竹炮。對於一兩個小孩來說,發明一樣東西,聽起來就像天方夜譚,但是,我們真的發明出了威力超大的火炮。

起初,我們把一個普通的火炮慢慢拆開,它的主要由泥土、火藥、書紙、和引線四個部分組成。看清結構後我們就開始埋頭苦幹做起來了。可開始用紙做,怎麼也做不好,正當我準備放棄的時候,馮俊林的一句話讓我信心滿滿,他說:“康康,別放棄,加油!”

於是我想到另一個辦法,我們先找一節底面直徑爲四釐米、高爲十五釐米的竹筒,底面不能爲空心,再找一些普通的大炮,最後找一些乾的黃泥,把它用石頭磨碎後就可以開始製作了,先把火炮裏的火藥慢慢倒進竹筒裏,再把引線裝上,最後用黃泥封好釦子,一個簡易的火竹炮就做成了。

我們把做好的火竹炮拿到一個空曠、沒有人的地方,但我們不敢放,最後想了一個辦法,把火竹炮放在地上,然後用紙放在引線下面,把紙點燃好立即跑到安全地帶,“轟”的一聲,我兩嚇呆了,這根本不是火炮,而是炸彈,這充分說明我們成功了。

現在,馮俊林已經到務川去了,每當我遇到挫折時總會想起那句話:“康康,別放棄,加油!”

我的小夥伴作文8

我有一個同學,他臉蛋圓圓的,眼睛小小的,一副眼鏡架在鼻樑上,看起來又可愛又內斂。這就是我的小夥伴——向泓曄。

向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上,老師讓我們做深蹲,我們做了好多個深蹲了,但向泓曄剛剛蹲下去,就起不來了。向泓曄臉上露出尷尬的神情,還不住地呼喊着:“誰來幫幫我啊?”。體育老師只好把他拉起來,並且對他小聲地說:“你要減肥了!”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以後,臉都紅了,都不好意思看我們了。

還有一次,我們在做操,向泓曄的肚子做着做着就跟着節奏一彈一彈的,把我們都逗笑了,他自己還特別不好意思地說:“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了,向泓曄的肚子才終於不彈了,我們也終於不笑了。直到現在,只要我一不開心,向泓曄就會對我說:“想不想看我的肉跳舞啊?我順便也減減肥。”然後他就跳來跳去,看着他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦後了。

向泓曄可是特別關心我的。記得有一次,我的語文書不見了,急得像熱鍋上的螞蟻:“我的書呢?我的書呢?”向泓曄看到這個情景以後便和我一起找,雖然在桌子、板凳下找,他胖胖的身子很不方便。但是爲了找回我的語文書,他卻不顧自己,衣服也蹭髒了,髮型也亂了。

我看到他都那麼認真地幫我找,於是我也更努力地找語文書。突然,向泓曄靈機一動:“我們要不要去問問語文老師徐老師,說不定老師看到了呢!”等我們去找徐老師,還沒等我說話,徐老師就一邊遞過我的書一邊說:“終於等到你來認領了哦!”

我不好意思地看了看向泓曄:“幸好你提醒我哦,謝謝!”我非常感謝向泓曄,真感謝能有這麼好的朋友!

我有一個非常好的小夥伴,他既可愛,又非常的熱心。我真是慶幸自己有這麼好的朋友呢!

我的小夥伴作文9

她留着一頭烏黑的長髮。圓圓的小臉蛋上,有着粗粗的眉毛,長着一雙水汪汪的大眼睛,一個小鼻子下長着一張櫻桃小嘴。給人的感覺活潑可愛。

她是一個還沒滿9歲的小姑娘。她既愛學習,又愛玩。每天上課時,她總是全神貫注,專心致志。遇到難題時,她總是認認真真的思考,不懂的地方就虛心請教。你別看她上課老老實實的,可是一打下課鈴,,她就飛快地衝出教室,來到操場上,蹦蹦跳跳的,活像一隻自由自在,快活的小鳥。有時,你看見她那種樣子,一定會跑下去,和她一起跳。如果你有煩惱,一看見她那開心的樣子,你的煩惱馬上就會飛到九霄雲外去了。

她最愛打電腦,她每次做完作業,就到電腦房去打電腦,她打電腦可不是玩遊戲,而是看動畫片,有時還查資料。難怪她知識面廣。她也愛畫畫,一有空時,就拿起筆畫畫,我們都說她畫的不好,她聽了沒生氣,反而更加愛畫畫了,我想:她一定想把自己的畫畫成績提高。

她不但愛學習,也愛幫助人。有一次,我準備做作業時,鋼筆不見了,我就做不成作業,我找呀找,總是找不到,豆大的汗珠直往下掉,眼淚也在眼眶裏直打轉轉。這時,她正準備取字典,發現了我,便關心的問:“周冠宇,是什麼事讓你這麼着急?”我說:“我的鋼筆不見了。”“原來是這樣呀,來,我給你借只鋼筆吧。”她說。“太感謝你那了。”我激動的說。“不用謝,朋友之間就是要互相幫助嘛。”她說。還有一次,班上一個同學肚子疼,她急忙把那位同學送到醫務室,買了藥,給那同學喂藥。

她就是我的好朋友——鄒錦宜。

我的小夥伴作文10

陳家琛有一頭烏黑的頭髮,兩條粗大的眉毛下是雙眼皮,有着一雙漆黑如夜晚天空星星的眼睛,像平原似的臉上長着高高的鼻子就像拔地而起的高山,鼻孔則是兩個山洞,厚大的嘴脣一張開嘴就像馬裏亞納海溝,右臉上有一顆明顯的綠豆大般的痣,看起來英俊又瀟灑。

星期六晚上,我和陳家琛又約在瓜渚湖溜滑板。我滑着滑板,陳家琛開着滑板車。突然,一個小孩子跑過來,要撞“車”了!陳家琛一個右轉輕輕鬆鬆避開迎面跑來的小孩,我技術不到家,我一個左轉驚險避開小孩卻和前面的人擦肩而過嚇得我趕緊一個急剎車,滑板飛進旁邊的灌木從裏,我和以前一樣在原地打醉拳。他說:“我給你看看什麼叫真正的技術。”陳家琛在人多的地方都是輕輕鬆鬆都避開了,在我面前大概一米的地方直接把滑板彈到手裏,每一個動作都是那麼的酷,讓我很是佩服。

陳家琛也是一個打籃球健將。星期四的體育課上,我們一班的男生分兩組打籃球。我、楊晨晧、方浩然、陳家琛和孫文俊一隊,田肖雄、王天浩、杜君豪、成宇和魏徵一隊。田肖雄一個轉身躲過方浩然的攔截來了一記高球。球剛飛起來沒多久,結果被陳家琛跳起來一巴掌呼了下來,方浩然跑上去接住球傳給後方的楊晨晧,楊晨晧一個高跳灌了一個籃,對方看的目瞪口呆。田肖雄吸取了剛剛的經驗從近處投球,慘遭我和孫文俊的阻攔,陳家琛又是一巴掌呼過去把球扇飛了,孫文俊接住球傳給中場的方浩然,方浩然衝上去投了一個兩分球,對方又是一個目瞪口呆,強中之手我的好夥伴陳家琛。

陳家琛和田肖雄一樣都是運動健將,只不過是很多項目的運動健將。

我的小夥伴作文11

我曾經養過四條狗,其中兩條狗因爲太調皮,嚇得弟弟連下沙發都不敢下而被送走了,另有一條小狗因爲我們不小心而夭折了。現在還有一隻小白色的博美犬,它叫yoyo(優優)。

yoyo長着一身雪白的毛,一對尖尖的耳朵直直的立着,毛絨絨的臉上鑲嵌着一對黑寶石般圓溜溜的眼睛,總喜歡歪着小腦袋好奇地打量着我們,跑起來時四條小短腿踉踉蹌蹌的,感覺有點無法承受它圓滾滾的身體。整個小狗遠遠看去就像一個毛絨絨的雪球在滾動着。

yoyo是個小吃貨,爲了吃上東西賣萌耍賴的手段都用上了。每天早上它總是在籠子裏上竄下跳,似乎是在提醒我們:“我餓了一個晚上了,你們快點給我喂早餐呀!”每天早上都是爸爸負責喂yoyo,只要一打開籠子門,小傢伙就迫不及待的竄到爸爸腳下,邊舔舔爸爸的大腳丫,邊不停地搖着小尾巴,像在討好:“我多可愛、多乖唯呀!”因爲yoyo只有兩個多月大,吃的狗糧都得先用溫水泡軟,小傢伙每次都可憐兮兮得圍着放狗糧的小桌子團團轉,那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛,它會先舔舔我們的腳,接着擡起前腿,用後腿站立起來,兩隻小腿好像作揖的樣子,乞求的眼神絕對讓人無無法拒絕。最後一招就是仰面躺在地上,四肢縮起,伸出一隻前腿不停地揮着,就像一個撒嬌的孩子,每次都逗得我們哈哈大笑。

每天放學回家,yoyo都會搖着尾巴衝上來迎接我;而當我不開心時它又會靜靜地陪着我,輕輕地舔舔我的腳,像在無聲地安慰着我。yoyo真是一個調皮又善解人意的小夥伴。

我的小夥伴作文12

她,一雙靈巧的雙手,總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品,小巧玲瓏,完美無缺。她是誰?我的好朋友——鄭雪蓮

小學四年級時的一次美術課上,老師要求大家做一個手工剪紙,或做一件紙質飾品,兩人合作分工完成。我和她立馬動手做了起來。嗨,你說做什麼?那還用說,聯歡會馬上就要到了,剪一張‘雙喜臨門’用來裝飾窗子,一定很漂亮。嗯,就這麼定了,你來畫出輪廓,我來打造完美工藝品!yes,長官!我爲她描好了輪廓,準備好了剪刀,等待着這位巧匠來打造完美窗花。只見她手握剪刀,全神貫注地工作着,生怕出了一點差錯,眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個不明飛行物,我本能地向後撤退。,卻碰到了她的手,手使剪刀改變了方向,馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團廢紙,對對不起我和愧疚的向道歉,我我不是故意的,她看着辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙,再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了,淚水模糊了他的雙眼,從鏡片上流了下來她哽咽着說:你知——知道嗎?我是多麼辛苦才快——快要做完的,卻被你給毀了。你賠,你給我賠!她幾乎是喊出來的。這可把我驚呆了,要知道,她平時可是一個文靜的女生,在我的印象裏,她從來沒有喊過的,可這次我很傷心,望着她眼淚縱橫的面孔,我知道一切都沒有挽回的餘地。她不會在和我一起玩的了,不會再和我是朋友了。她抹乾了最後一滴眼淚,摔門而去。

一連好幾天,我都寢食難安,吃飯時想起那淚水,睡覺時想起那淚水,甚至上課也不時回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯,只有我才能撫平她悲傷的心的。下課後,我請美術老師爲我剪了一個雙喜臨門,並且塗上了色。我把剪紙交給了她是我不好,對不起。現在,我爲你做了一個雙喜臨門,喜歡嗎?她撲哧一下笑出了聲還騙我,這根本不是你做的,是老師做的吧。哈哈我們都笑了,笑得是那麼開心。

現在,我們倆上了不同的初中,分在了不同的班級,但彼此都深深想念着對方,何時能再一次地朗聲大笑。

我的小夥伴作文13

他,有一雙忽閃忽閃的大眼睛,小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,但遇到肯德基時就會變成“血盆大口”。他,就是我的小夥伴—表弟。

表弟非常調皮,因此他的鬼點子非常多。別看他小,我可吃過他不少的虧呢。

有一次,我們去青島玩,他也跟過來一起玩。到了金沙灘,導遊宣佈自由活動時,他就像一隻掙脫牢籠的小鳥,飛快地奔向沙灘,我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑,我問他:“你爲什麼要挖坑?”他一邊挖一邊答道:“我不是在挖坑,我是在做陷阱。”“你想讓誰掉下去?”我開始套他的話。不曉得爲何,他不說話了,我堆城堡堆夠了,便到海里去取水。才走了一會兒,便聽到表弟在喊我的名字,我趕忙過去看,原來他掉進了自己挖的陷阱裏,可憐巴巴地等着我去救呢!我上前準備拉他一把,可誰知腳下一空,掉下了另一個陷阱。呀!原來是子母陷阱,我上當了!表弟看着我的滑稽模樣,大笑着跳出了陷阱,“什麼,是個假陷阱!”我氣喘吁吁地爬了上去,將他用力一推,推進了陷阱裏。表弟突然哇哇大哭起來,這撕心裂肺的哭聲很快引來了我的媽媽,並讓她送了我一個“毛栗子”。

過了一會兒,表弟撿了四根長短差不多的棍子,和一塊別人野營留下的板子。他把板子架在插在土裏的棍子上,往上放了許多沙子,並讓我進去。我打量了一下這個沙子堆,確定安全後,便小心翼翼地進去了。突然,表弟把兩根棍子同時一抽,板子瞬間倒了下來,上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上,害得我整整養了一天,而他也得意了一天。

他就是我的表弟,也是我的好夥伴。儘管他十分調皮,但我仍把他當作我的好朋友,最好的小夥伴!

我的小夥伴作文14

我這個人特別好客,心腸很好,所以在班特別受歡迎,當然心腸好,朋友也就多了,我有三個朋友,我分別給他們列了個級別:A、B、C朋友。

A朋友

A朋友是我的外甥——梓韜,他胖胖的,肚上一層層肉,足足三層,所以他的小肚子被我們稱爲“三層肉”,看他走路的樣子,小肚子上下搖,像抱着一個“游泳圈”,所以小肚子也被稱爲游泳圈可別看他胖,動作一樣利索。打起籃球可叫棒,在學校我們合作可是無敵哦。所以他是我體育上的好朋友。

B朋友

B朋友是我的大冤家、死對頭——志超。志超、志燦、志偉被稱爲“三兄弟”,到這你可能會問了,既然是兄弟了,爲什麼被稱爲死對頭呢?事情是這樣的,爲了排行,我與志超吵得叫一個熱鬧,爭得面紅耳赤,最後我成了小三,他成了老大,事後,我一直騷擾着他,我一要打破砂鍋——問個到底,我一問,他一閃,就這樣一問一閃,我與他鬧翻了天,見到面就“吵”,直到校門口。這樣他成了我生活中的好朋友。

c朋友

c朋友的外貌簡直像一隻貓頭鷹,跟加上黑眼圈,更像一隻實在的貓頭鷹了,就是他——郭明哲,因爲他的相貌加上他學習上的什麼問題都難不倒他,成了我們班的“萬事通”只要你一喊“萬事通”他就以風的速度一般衝了過來,什麼難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學習上的好朋友。

我的同學各種各樣,但他們同樣是我的朋友,我的親人。小學五年即將過去,可留在我腦海的同學們卻永遠抹不過去,他們似乎掉進了我回憶的流年。

我的小夥伴作文15

從小到大,我交過無數位朋友,但其中最令我印象深刻的,還是我的同班同學小婷了。

小婷的樣子長得很清秀,一雙友善的眼睛水靈靈的,兩片薄薄的嘴脣總是緊緊地抿在一起,一頭烏黑的長髮整齊地綁在頭的左側,還別了個精緻的卡通髮夾,她的臉上無時不刻都掛着淡淡的微笑,給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩,但她卻從不穿裙子,總是穿一條長褲,下面配一對運動鞋,無不顯示出一種酷酷的感覺。

小婷的學習成績很好,一直是班裏的好學生,也是班裏的班幹部。但她高度的敬業精神是值得每一位班幹部學習的。記得有一次,學校召開家長會,老師特意留了我們幾個班幹部下來清理教室。待同學們一走完,教室裏就炸開了,大家都悠閒地坐在桌子上,手裏雖拿着掃把,卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的,一會兒開開玩笑,一會兒滿教室地跑,一會兒又談論起來,教室裏傳出一陣陣歡聲笑語,實在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧着玩的時候,我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看,原來是小婷,她沒有加入到我們開玩笑的行列中來,而是一直在獨自默默無聞地清理着教室,彎着腰掃乾淨同學們的一個個座位,她的眼神是那麼地專注、認真,把每一個角落都掃得乾乾淨淨,雪白的燈光映照在她烏黑的頭髮上,她時不時擡頭抹去額頭上滲出的汗珠,又埋頭掃了起來。掃完後,她又默默地提着拖把去溼水,回到教室後又無聲無息地拖起地板來。我望着她自己一個人拖乾淨的兩大組,一股敬佩之情油然而生。那乾淨的地面彷彿已印下了她的足跡,那雪白的燈光彷彿已留下了她勤勞的身影……

小婷就是這樣一個人,在工作上,無論是小事大事,她總是儘自己的全力默默地去把它做完,卻從沒有抱怨過一句不好聽的話,她盡職盡責,勤勤懇懇,與那些懶惰自私的人相比起來,可真是天壤之別。小婷不但是我學習的榜樣,也是班幹部們學習的榜樣,更是全體同學學習的榜樣!