霧與天氣的變化密切相關，而天氣變化又與人類的生活密不可分。以下是有關寫看霧也能識天氣的作文，歡迎大家閱讀!
看霧識天氣的作文一
天氣是變化無窮的，現在的人們可以依靠天氣預報來知道即將發生的天氣變化，而以前的人們則是根據天上的雲、霧，地下的動植物來分辨的，那麼應該怎樣看霧識天氣呢?
看霧識天氣需要從時間、濃度、季節與前幾天的天氣這幾方面進行分析。俗話說：“久晴大霧雨，久雨大霧晴。”也就是說如果前幾天的天氣晴朗，出現了大霧，就預示着將會陰天或下雨。這種霧是由於地上的暖溼空氣侵襲，這種霧叫平流霧。而如果前幾天是陰雨，而出現了大霧，就預示着天氣即將晴朗。這種霧是因爲夜間空中雲層裂開，促使地面降溫強而形成的霧叫做輻射霧。
另外，我們要學會分辨平流霧與輻射霧。平流霧是由於大範圍的暖溼空氣受冷形成的比較濃重，由於它在上空，常常伴隨着雲層，不透光，顯得灰暗。而輻射霧是地表空氣中的水氣凝成，因此比較清淡，看起來就如一層乳白的輕紗。所以有“霧氣小，天晴好;霧氣濃，有大風;霧氣重，大雨兇;霧氣轉，隔天晴。”的說法。
準確看霧，還必須看霧持續的時間。因爲輻射霧是由於天氣受冷形成，如果白天溫度一升高，就煙消雲散，持續時間短，那麼天氣晴好;反之，如果霧白天還不散去，持續時間較長，就可能產生陰雨天氣了。因此，民間有着“大霧不過晌，過晌聽雨響。”的諺語。另外，秋冬的`霧往往能預報明天是個好天氣，而春夏的霧則不同，它預示着天氣陰雨。
霧與天氣的變化密切相關，而天氣變化又與人類的生活密不可分。因此我們要學會看霧識天氣，同時也不能盲目的做出判斷，要進行觀察、分析等多方面的綜合判斷，掌握更多的知識。
看霧識天氣的作文二
早上6：40分，我到學校上早讀，霧氣很重，灰濛濛的。到初三(5)班教室，學生還沒來齊，來的同學坐着沒有出聲，還有點睡意。我督促他們拿課本讀書。
我望教室外，霧籠罩着遠處的樓房，教室前的樹靜止不動，眼前彷彿是一幅畫。外面靜悄悄的，有些早起的鳥兒飛來飛去，學生們朗讀着課文。看着外面的霧氣，我猜想着今天的天氣如何?是繼續下雨還是天變晴出太陽。人們常說：春霧雨，夏霧日，秋霧霜，冬霧結。這是人們在生產生活中，經過長期的觀察總結出來的經驗，按這經驗，現正處春季，早上霧氣重，可能會有雨，至少不會有太陽，但凡事都沒有絕對化，不過經驗還是可信的。
自然的不同氣候都蘊含着豐富的知識，只要我們認真細心觀察並總結，會學到很多知識。
