在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的留在心底的風景作文，希望對大家有所幫助。
留在心底的風景作文1
今年的初夏似乎比往常要熱一些，土地上露出一條條裂縫。然而，一絲絲小雨的到來，不僅滋潤了土地，也溼潤了我的眼眶；一個美麗的風景，不僅感動了在場所有人，也照亮了我心靈深處最寒冷的地方。
那天天氣不太好，一直有霧，到了下午，竟下起了濛濛細雨。在車站等車時，我看到了這樣一幕。
一個青年人匆匆忙忙地行走在路上，一不小心撞到了一位盲人，幸好盲人大爺扶住了牆，纔沒有跌倒。可能是出於愧疚吧，青年人扶住了盲人大爺，他們一老一小走在密密的雨簾中。我目送着他們，忽然，年輕人被什麼絆了一下，好像是塊磚。年輕人很生氣的踢了磚塊一腳，正想繼續趕路。而大爺卻停了下來，佝僂着身子慢慢蹲下，然後伸出枯乾的手掌，在地上摸索着。終於找到了那塊磚頭，並把它放到了牆角，一邊放還一邊說：“這樣就好了，別人再也不會被絆倒了！”
聽到大爺的話，我不由臉一紅，鼻一酸，眼淚不爭氣的就從眼眶裏流了出來。
是啊，“把磚頭拿走就不會絆倒人了。”多麼樸實的一句話；親自把磚頭拿走，多麼樸實的一個動作。可看看現在社會中的人，誰能夠做到呢？
各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。隨着實惠的發展，這似乎成了一個道理。
雨越下越大，也越來越冷了，可我的心卻是暖暖的。大爺的行動就像一輪紅日，直射在我心靈深處最寒冷的地方，使我倍感溫暖
人生就像一次旅行，在路上，會有各種各樣美麗而迷人的風景，你沒有權力將時間定格在那一刻，好好欣賞，但你可以把它珍藏在記憶中，慢慢回味！
我願把大爺的行動存放在我心靈的最深處，讓他永遠發熱，溫暖着我那顆冰冷的心，讓它成爲我心底那道最亮麗的風景線！
留在心底的風景作文2
風吹過田野，在泥土中消失，雨飄落無聲，在空中灑落，花兒飄過小橋，落在我的腳下。時光總是一去不復返，卻在我的心中，留下了深深的痕跡。
迷迷糊糊中睜開雙眼，散落的陽光照射進來，鳥兒的歌聲顯得那麼的歡快與和諧。小夥伴們趴在窗前，微笑着向我招手，天使般的笑容綻放開來，鈴兒般的童音還未停息。我一翻身，走下牀，匆忙洗臉。
懷着歡快的心情，哼着小調，欣賞着正在綻放的鮮豔的花朵。來到樹林裏，樹葉綠得像要掉下來的瑪瑙，一股清香正散發着。小夥伴們聚集在一起，熱情地招呼着我，我小跑着來到他們身邊，討論起了玩什麼遊戲。
金姚說：“我們玩捉迷藏吧，那太有趣了，這裏又方便。”楓說：“不行，等一下如果有人摔倒了怎麼辦？”雙說：“那我們去河邊玩打水仗吧！”紫說：“不行，要是被大人知道了，我們以後就別想出來玩了。”我說：“我們玩丟手巾吧，又安全又有意思！”在一番面紅耳赤的爭論後，大家一致決定玩丟手巾。
“丟，丟，丟手巾，輕輕地丟在小朋友的後邊，大家不要告訴他……”“雙，快！手巾在你的身後！”我好心地告訴雙，雙連忙站起，拿起手帕就開始追楓，但還差一步的時候，楓就坐到了屬於自己的位置上。雙輸了，輸了就得表演節目。雙唱歌不好聽，但也大聲地深情唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，搏得了熱烈的掌聲。
遊戲依舊熱鬧地進行着，小雨滴也來助興，有小小的浪花滴落在泥土中，隨即便消失了。我們手拉手，唱着歌，歡快地笑着，唱着……
過去的時光，總是短暫，但我相信，我將把它埋藏在心底，讓它成爲我心底最美麗的風景。
留在心底的風景作文3
“夕陽無限好，只是近黃昏”，是的，夕陽多麼的美麗，可是一旦出現，過不了一會兒就消失到了地平線以下。可是，那一天的夕陽卻映照在了另一道更美麗的風景上，讓人久久不能忘懷……那天黃昏，我們一家人去超市購物，當我們坐着車回家的時候，發生了這樣的一幕：
在紅綠燈下，有一個老奶奶正在慢慢地移動……她拄着一根柺杖，還戴着一副墨鏡，人們都能很容易的想到，她，是一個盲人……其實在這時，多數人已經從馬路一邊過到另一邊了，而且綠燈也馬上就亮了，這個老奶奶可怎麼辦呢?我真替她捏了一把冷汗。“……3、2、1!”綠燈亮了，許多汽車已經開始徐徐啓動，我的心跳得越來越快……
突然，馬路一側的一個小男孩掙開了媽媽的手，跑到馬路中央，他攙扶着老奶奶，並摘下自己頭上的小黃帽在空中搖擺，就像是在馬路中央閃起了黃色的燈光，就這樣深深地射進人們的瞳孔，射入了人們的心底。兩邊的車輛並沒有開動，路旁的人們也都呆住了，其中也包括小男孩的媽媽。在這一瞬間，地球彷彿停止了轉動，空氣似乎也停止了流動，所有的人都在目不轉睛的看着這一老一小過馬路，一直目送着他們消失在人海中……
一會兒，人們又像平常一樣來來往往，車輛也像往常一樣川流不息，但這一幕，卻在夕陽的映照下，刻入人們的腦海，印入人們的心底，讓人久久不能忘懷……
這一道美麗的風景，裝載着人與人之間的溫情，滿滿的善意和友愛;這一道美麗的風景，是人與人之間的溫情傳遞，滿滿的真情和實意;這一道美麗的風景，在夕陽的映照下，留在我的心底……
留在心底的風景作文4
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來，飄然而去。可也有一些事像是雨後的泥土，先被沖刷，然後漸漸沉澱，直到深入生命的最深層。多年後，即使細節已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛便是如此。
記得那是我4歲時發生的一件事。那是寒冬臘月的一個星期天，爸爸要跟同事們一齊去莊市的一個魚塘去釣魚，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我們出發啦。
開始釣魚了，我饒有興趣地看着，漸漸的，發覺腳有些酸，見旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹蓆，便坐上去了。由於是冬天，我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒等我反應過來，就已經滑到了魚塘裏。
當時，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚杆，便跳進水中，把我救了上來。又立刻把我抱進了汽車，用毛巾裹起我，把我送回了家。
媽媽見了眉頭緊鎖，趕緊打開熱風，把我的衣服脫掉，抱進了浴室。給我洗了一個熱水澡。洗完澡，把我抱進被窩，衝好熱水袋，塞進被窩，又給我泡了感冒藥，餵我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數落着陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說爸爸的不是，我想也是最終一次。
因爲媽媽爸爸無微不至地照顧，我雖然發了燒，可是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的，但他們抱着我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。
今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來，星星忽閃忽閃地眨着眼，窗外風輕輕地吹過，吹得樹枝沙沙作響。父母的愛是珍藏在我心底裏最真最美的風景。
留在心底的風景作文5
此‘景’非此‘景’，說到‘景’估計人們首先會想到的是自然風光，大好河山，人文景觀，但我說的‘景’則是人間真情，‘情’分爲很多種：親情，友情，愛情，有本書叫《有一種再見叫永不再見》，這本書裏就包含着這三種情，我要說的風景則是指友情：三年的初中時光，三年的友情。
初中階段已結束，不捨是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會忘記的，它是大家永遠珍藏的，在以後，或許一個陌生人熟悉的動作，就會打開記憶的大門，一傾而出的美好，讓人着迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標，都有方向了，或許他們的未來沒有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語：“在家靠父母，出門靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風景，令人不捨，眷戀的風景；那一個個笑臉，一個個動作，就是打開記憶的大門的鑰匙，是想起曾經的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來，成爲光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
四年=級寫.事‘’作。文來。自+作/.文.=啦
留在心底的風景作文6
記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那裏秀麗的風景讓我記憶猶新，可是，那裏人們的心靈比這秀麗的風景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語，車還沒到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經意間，我發現車就在這幾條路上拐來拐去，正奇怪着，只聽爸爸說：“糟了，迷路了。”在這前不着村、後不挨店的地方，我們怎樣辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會兒瞎出主意，一會兒又翻找地圖。正在心急如焚的時候，“救星”出現了，遠遠地來了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問路。摩托車停了下來，跳下兩個青年男女，穿着時髦，異常是那個阿姨，燙着大波浪，踩着高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心裏有個大問號，他們會耐心給我們指路嗎？沒想到他們詳細地講了路線，包括哪裏有指示牌，哪裏要轉彎，甚至還主動提出要給我們帶路。我們謝過他們，又繼續趕路。沒出半個小時，我們到了一個小村子，沒想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老闆問路，我坐在車上嘀咕，此刻這年頭，不買點東西，她會回答你的問題嗎？正想着，卻見那老闆走出來，一邊熱情地解說，一邊指指點點、比比劃劃，我們又一次渡過難關上路了。果然，有驚無險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風景線。我們就像劉姥姥進了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的樣貌，笑眯眯地走了過來，熱情地講了白鷺怎樣來到白鷺山的傳說，又介紹了關於白鷺的知識。最終還激動地說：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產，可是爲了保護動物，保護環境，我們寧可自我受點損失，也不願傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風景，可是這質樸無華的心靈是比自然界的風景更美、更純潔、更可愛的東西。這纔是永遠留在我心底的風景！
留在心底的風景作文7
時光的滄桑，帶不走我內心的感受；世事的萬變，抹不去留在我心底的風景。題記
漫步在小河邊，想享受一會兒這難得的閒暇時光。一陣涼風掠過，使人不由得一哆嗦，趕緊拉緊衣服，聳聳肩膀，呼一口熱氣，暖和暖和自己冰涼的手。初春，一如既往的冷，像極了深秋的淒涼。
深吸一口氣，環顧四周，寂靜無人，連小魚小蟲什麼的也銷聲匿跡了，花花草草們垂頭喪氣，毫無生機。無情而又寒冷的天氣隱藏了他們的美麗，也帶走了我心底的歡悅。
又是一陣大風，比剛纔那陣大得多，也涼的多。大風帶來的沙塵使我睜不開眼睛，也使身體一陣發抖，一片樹葉離開了大樹的懷抱，忽左忽右，搖擺不停的飄下來，正好落在了我的腳邊。拾起這片落葉，再朝地上一看，原來有這麼多的落葉。應該都是秋天落下的吧，幾乎看不出葉的樣子，完全枯黃了，每一片都蜷曲成各種各樣的形狀。再轉眼看我手中的這一片，葉片上有許許多多的斑點，也是完全黃了，只是沒有那麼枯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。我腦海中突然閃出這句詩。這片落葉從一誕生時就在儲蓄力量，當它不斷生長，飽經風霜時，它就豐富了自己，得到了精神的昇華。雖然此時，它已經遍體鱗傷，千瘡百孔，但他在生命的最後一刻還不忘把自己儲蓄的所有力量貢獻出來，豐富母體，滋養大地。這是何等的高尚？
落葉的一生雖然短暫，但充實。此時此刻，我靜心凝望，陷入沉思。
人生不正如這片落葉嗎？靜靜的生長，衰老，死亡。或許人生最重要的還是在於經歷吧，像落葉一樣，當你踏遍千山萬水，依然還能守住自己的本真，歸來之後，無私奉獻，不圖回報。
突然間，又是一陣大風，掠起了地上的幾片落葉。它們在空中劃過一道完美的弧線，如同翩翩起舞的蝴蝶。閉上雙眼，把這幅圖畫定格在腦海中，願它永遠成爲留在我心底最美的風景。
留在心底的風景作文8
皙白的紙張，藏污納垢，優雅的弧度，輕輕粉拭，煙消雲散---過濾，過濾——只留下那刻骨銘心的紙扉。“我要一步一步往上爬，乘着樹葉向前飛。” ——《蝸牛》
清新淡雅的旋律喚我回到了幼時所駐立的祠堂。這祠堂靜極了，風不敢吹動林間的葉子，草蟲不敢低語，我不敢嘆息，唯有那隻蝸牛，詮釋着生命的真、善、美，展現着別樣的風景。細雨朦朧，拂袖輕拭。雨後的地面溼潤，倍感親切，一隻小小的蝸牛，懵懂地朝我爬來，乳白透亮的觸角輕輕蠕動。“哇！它在向我招手！”細視之，原來在不遠的角落，有一叢綠在呼喚着它。“它一定餓了，我幫它？還是不幫？”幾經掙扎，小小地猶豫了一下，我決定先給它一小塊綠葉。雨後的綠葉愈發青翠欲滴，安靜地躺在了它的必經之地。一步，二步咻——輕盈地擦肩而過。“啊！它沒有吃！”它到達目的地，親暱地啃着翠綠的枝莖，那麼安詳，那麼幸福。我震驚，我思悟，哦！我明白了！小小的蝸牛也有大大的執着。爲目標，爲夢想披荊斬棘，旁騖雜念，定憑自身的能力追到它，碰到它，幸福地吮着它。真可愛！記憶中的那隻蝸牛，輕舞着靈動的觸角，告訴我：其實，你可以的。留在心底的風景，泛着淡雅的香甜。青春的活力，堅定的信念，是最美的風景。
“小小的天，有大大的夢想，總有一天，我會找到屬於我的天。”——《蝸牛》
月色被打撈起，暈開了結局，留在心底的風景，終會撥開雲霧，飛出春天裏最明亮的幸福。
留在心底的風景作文9
車窗外的風景早已模糊，可車窗內的風景卻記憶猶新。
留在我心底的風景，是那助人的一幕。
時間已不早，放學後的我急忙的去趕公交，踏上公交時，我心中一陣竊喜：正巧，最後一個座子被我佔到了。此時的心又漸漸平靜了下來，我轉過頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞着窗外的風景……
“叮——”車突然停了下來，打斷了我的思緒，也影響了我看風景。我朝車門處看去，一位老人，一位揹着蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來，慢慢地轉過頭去，朝車內各處看了一下，此時車內已沒有位子了。一羣低頭玩手機或和我一樣向窗外看風景的人，似乎沒有人注意到這個老奶奶。我環顧了一下週圍，然後準備起來讓座，可不知爲何，自己好似被粘在位子上似的，怎麼也起不來，內心十分糾結，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什麼，始終沒有起來，又在心中反覆地糾結……
“老奶奶，坐這兒吧！”小夥子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶着老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑着並連聲說：“這孩子真不錯，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來。我打量了一下這個小夥子，戴着一副眼鏡，大約二十來歲，手中還提着行李箱，估計也是學生。
“這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕着。
全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機……
這是一件小事，一件再小不過的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以後會將這種正能量發揚下去！我們是一個大家庭，在這個大家庭中，我們不能缺少關愛，缺少幫助，因爲我們每一個人都需要愛。
我轉過頭去，繼續欣賞着風景：此時太陽也快要落下，金黃的陽光照向大地，窗外的風景是美的，可是窗內的風景卻是最美的！
我學着去欣賞，欣賞留在我心底的窗內的風景！
留在心底的風景作文10
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古蹟數不勝數，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風景。
一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，鬱鬱蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。
其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖裏的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿蔔的'……真是千姿百態，姿態萬千，變化無窮啊！
在這個引人入勝的聖地，邊吃邊欣賞風景一定是天下之美事也啊！於是便從包裏順手掏出一個香蕉來，吃的是優哉遊哉啊！由於陶醉於風景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背後有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發現是一位和善的阿姨，他指着地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅遊聖地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這裏早已不是讓人放鬆身心的地方了，地球的環境已經在逐步惡化，如果我們再不保護環境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經後悔莫及了。”我聽了這番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……
留在心底的風景作文11
雨，瀝瀝地往下滴，然而雨後的彩虹流進了我的心田。
雨兒似乎厭倦了天上的生活，爭先恐後地逃出天空媽媽的懷抱。天空媽媽生氣了，氣得臉都白了，不停的閃着道道嚇人的閃電。天陰森森的，地溼淋淋的。
我望着這樣的天氣，不禁打了一個寒顫。老媽也真是的，這麼大的雨也要我出去，真懷疑她不是我親媽。突然我看到了一輛大車正朝左邊駛去，而那兒有一個脫離了父母看管的小孩在路邊戲水。我在想：“到底要不要救他呢，他離我這麼遠，就算到了，恐怕還趕不上，沒準，我在馬路上跑着，一輛車又向我這邊撞來咋辦。”“這孩子沒救了”我不禁發出了感嘆。
那車離他越來越近，怎麼辦，就差1米了。忽然，閃出一道影子，在雨點的淡化下，變得朦朧不清。轉過頭一看，小孩不見了，影子卻變得越來越清晰，似乎有兩件東西在摩擦。
車跑了，留下他在那溼淋淋的路。他的神情很安穩，似乎不曾後悔過。他——一位12歲的男孩。
我不禁愣住了。不知道爲什麼，冰冷無情的雨兒啪在臉上，居然是熱乎的。難道是雨兒也感動了嗎。哦，原來是我臉上的潸然淚下。雨傘跑了，是在嘲笑我的膽小懦弱嗎？雷電更閃了，是在責備我的
冷酷無情嗎？
他流進了我的心田——一位不知名的小孩，形成了一道壯麗的風景線。
雨不再瀝瀝往下滴，他化作了一道雨後的彩虹。
留在心底的風景作文12
在我眼裏的風景有高大雄偉的泰山；有遠近聞名美不勝收的西湖，但讓我覺得最美的是家鄉的一個普普通通不起眼的濱河公園，它的風景讓我感到比別處更好，特別是秋季的景象，使我記憶深刻，終身難忘，接下來就聽我慢慢講來。
那一次我來濱河公園時，正好是秋季。到了濱河公園，我先看到一個像磁懸浮列車的大石頭，這塊巨石表面有很多波瀾條紋，就像海浪一樣。它長約五米，寬約一米，高約四米，像一個龐然大物守臥在廣場中央。這石頭很像以前留下來的文物，看起來很有年代感。
告別巨石，我緊接着去了下一個地點，這裏有着許許多多的石榴樹。雖然石榴已經長過去了，但石榴樹的葉子已經變得很紅了，樹冠上火紅一片，非常亮眼，像又開了一樹紅石榴花。秋季的石榴樹，我覺得是最好看的。
接下來我又來到了松樹林。高大翠綠的松柏筆直的挺立在小路兩旁，像衛士一樣。我在想這些松樹上會不會有松果？可是找了半天也沒有找到，我戰敗而歸，略有失望的去了下一個地點。
往前走，我到了長着幾顆很像火棘樹的地方。我一問老人，還真是火棘樹。火棘樹的果實像許多的紅寶石，還像小櫻桃。我看這火紅的果子，覺得很好吃，就拿了一個嚐嚐，卻不料被紮了一下嘴，說明這有刺兒。這回我小心翼翼的又拿了一個，剛吃一口就吐了一地，這是什麼東西？太鹹了！
我又走到了一個紅色樹林，滿樹粉紅的葉子看起來可真美！我跑去搖了搖樹幹，紅色的葉子便紛紛落下，像許多隻蝴蝶在翩翩起舞。不一會便把地面鋪上了一層粉地毯，踩上去還會發出咯吱咯吱的響聲呢。
不知不覺，天色已晚，我告別了濱河公園，濱河公園的秋景真是讓人回味無窮啊！它將永遠留在我心底。
留在心底的風景作文13
有一道美麗的風景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無法忘懷，你想知道嗎？那麼請走進我的作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳，原來是兩輛汽車相撞了，這一幅場景可真是慘不忍睹。
過路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹上的一隻只鳥兒在樹上不停的叫喊着，好像在說：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的時候，幾隻鳥兒在空中悲傷地喊着：哎！這些人，你們開車玩手機，你看造成大禍了吧！
一陣風吹過，樹上的葉子彷彿“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾着一些勸告。
這些路人正在團結起來，那一個個奮力的背影和團結，我不經想起了一首歌“團結就是力量”，這是一首多麼有一種帶給人力量的歌曲。
終於等到了一位位紅衣戰士們來到，人們就彷彿看到了救星，一位位戰士們便開始工作了，這是一次多麼漫長的救助。緊隨其後，“白衣天使”也來到了“戰場”，她們也開始了“戰鬥”，那就是救死扶傷。這一個場面是多麼的感人。
一位位好心人是多麼的有愛心，這一幅這麼美麗、和諧的圖畫，一直在我的心中刻住了。直到現在我還是記得這麼這麼清楚。
留在心底的風景作文14
記憶就像一扇窗，推開了就難合上。你如一朵雪蓮，開在冰雪中。
八年前，和朋友看電視，世錦賽。“禎啊，男子單人自由滑快開始了，到時候給你指個人。”“誰？”“到時候就知道了。”她眼中閃爍着激動，一臉神祕。時間好像很慢，我感覺過了一個小時。“看！是他！羽生結弦！”電視上，一位男單選手滑進冰場，如一顆耀眼的流星，劃過眼際。他優美的姿態，迎來了觀衆的陣陣掌聲，如風景般，如詩如畫。
五年前，冬奧會如期舉行。我特意關注了男子單人花滑，一個熟悉的身影出現，掌聲如當初般響亮，“是羽生！”我不禁喊道。仔細看時，卻看到他前額觸目驚心的傷口，急忙上網查詢。《羽生結弦與閆涵相撞》《羽生結弦熱身時受傷》……相似的標題彈出，我震驚。回身看比賽直播，卻依然看到熟練的跳躍與流暢的步伐。鏡頭聚焦到他臉上，看得出他緊咬的牙關，也有堅強與自信。聽着央視記者的解說，眼前不由朦朧起來，這風景，也定格在朦朧中。
昨天，在電視上沒有找到直播。上網，便彈出了關於他的帖子。《羽生結弦無緣金牌，美國華裔選手奪冠》，看到標題，我不由一怔，第二？亞軍？銀牌？我不由疑惑。他是兩屆冬奧會冠軍啊！在視頻中，我看到了他的短節目和自由滑，依然是一道風景，4s跳空影響了他的成績，但他依然是那個堅強、努力，永不言敗的羽生。
命運向勇士低語：你無法躲避風暴。勇士低聲應答：我就是風暴。這是對他的評價。
他，是一道亮麗的風景，留在心底，無時無刻不激勵着我，勇敢前進。
留在心底的風景作文15
“啪”燈滅了，停電了。我在抽屜了翻來覆去的摸索，終於找到了一和蠟燭，我找來夥計點燃它，燭光着涼了房間，我看着那蠟燭驀然怔住了，那不是以留在心底的風景嗎？
那是那年奶奶過生日夫人蠟燭，今生兩隻，現在點燃了一直，還剩一隻，那心底記憶風景的閘門悄然打開。
那是三月中旬，奶奶過生日，家裏可謂是“張燈結綵”“敲鑼打鼓”好生熱鬧！奶奶笑得合不攏嘴，我們十分高興，一整天小嘴都帶着彎彎的勾。
中午，大家團坐在一起，具備，起身，倒酒，專才，半桌上熱鬧非凡，我卻像個偷腥的小貓不斷的吃着菜，兩團腮邊記滿了東西，像個“兩耳不聞窗外事”的吃貨，正當我樂得悠哉悠哉的時候，話鋒突轉，所有人都盯着我，我頓時覺得毛骨悚然，吞了吞唾沫說：“咋了？”他們齊刷刷的說：“老太太過生日，你說兩句。”我擺手笑笑說好啊，然後說：今天奶奶過生日，這麼高興的日子，讓大家忘記不快樂，爲奶奶獻上《生日歌》好不！
“祝你生日快樂……快樂……”愉快的歌曲從家中飄蕩出來，洋溢到空氣中，充滿着愉快的氣氛。
燭光依舊，奶奶的身影滿山而至，我咋着奶奶的手，輕聲說了句：“小心點。”
暖光印進房中，留在心底的風景依舊佇立，在微風中輕輕搖曳。那麼美好
