在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書的海洋作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書的海洋作文 篇1
以前，我並不喜歡看書。但因爲一件事，讓我深深地愛上了看書。
那一天，是我的生日。媽媽微笑着向我走來，笑眯眯地說：“喬娜，今天是你的生日，我覺得你已經長大了，所以，特地爲你準備了一份奇特的禮物！”我半信半疑地問媽媽：“是真的嗎？”媽媽從背後拿出一盒禮盒，對我說：“當然，你自己打開看看吧！”我迫不及待地打開了禮盒，卻發現裏面是兩本書，是《新華字典》和《世界經典童話》，我滿心失望，對媽媽說：“媽媽，我一年才過一個生日，你怎麼能這樣呢！”媽媽又生氣地瞪了我一眼，說道：“你，你自己好好研究，我去買點東西，不會就查字典，等我回來，我不想看見你讓我失望。”說完，就轉身出了門，只把我一個人留在了家裏。我心想：“反正又沒事，又是媽媽送我的第一本書，我倒要看看有什麼新奇。”
於是，我打開書，又打開了字典，變查邊看，我發現書裏有許多好玩的、新奇的故事。就這樣，我愛上了看書，由於書中的一些篇目，如《賣火柴的小女孩》，因爲無家可歸，而只能流浪在外，在一個冬天，凍死街頭。我看了這個故事後，心裏非常同情這個女孩，她與奶奶的親情又讓我很感動。又或者是《青蛙王子》，公主因爲討厭青蛙而又差點失信了……書中的每一個環節，都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味，連媽媽回來了都不知道。
媽媽看我這麼聚精會神，就叫了我一聲，而我卻依然沉醉在書中，沒有聽見。她又大聲地叫了我一聲，我正看到精彩的情節，就對她說了聲：”別打擾我，我現在正在‘童話世界’裏呢。”說完，我把自己從“童話世界”中拉回了現實世界，媽媽假裝生氣的樣子，對我說：“怎麼，不是不喜歡看書，你別看啊！”我討好地對媽媽說：“媽媽，我喜歡看書了，我要看好多好多書！”媽媽滿意地笑了，對我說：“這纔是我的好孩子！”
現在，我已經離不開書了！書就像我的夥伴、老師，教了我許多知識，陪着我在書的海洋中遨遊。同時我發現自己已經掉進了書的“陷阱”。我喜歡讀書，因爲它能給我帶來智慧、力量、快樂……
書的海洋作文 篇2
我遨遊在書的海洋裏，它遼闊無垠，並令我流連忘返。
我在海底下行走，慢慢地、靜靜地汲取着。海底是那麼美妙，那麼神祕莫測。各式各樣的書在不停地飛動着。我連忙跳起來，抓住了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開書，一頁、兩頁，我貪婪地讀着，真是太好看了，這書中的人物好象就發生在我的身邊，深深地吸引着我。
又一本書從我眼前飛過，我趕緊抓着，上面寫着〈〈格林童話〉〉四個字。我的腦海裏浮現出一幅美麗、善良的畫：上面畫着一隻兇猛的大灰狼和善良可愛的小紅帽。當小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅乾等，在路上被大灰狼給發現了，狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶，他的陰謀暫時得逞了。但是獵人出現了，發現了這可惡的大灰狼乾的壞事，勇敢將它的肚皮剖開，救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿，用針縫好。大灰狼醒來後覺得很渴，到河邊喝水時被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停，看到這兒，我真覺得高興，慶祝她們脫險了。這篇故事挺精彩的，也挺生動。在《格林童話》這本書中，還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個動人的故事。
我發現海里的魚就象是書中的生字，海里悠然自得的水草就象是書中的標點符號。
一條色彩繽紛的魚，從我的身邊遊過，它手裏捧着一本自已喜歡的書，孜孜不倦地看着。我朝它大叫一聲：“魚兒，你去哪裏？”魚兒說：“去書店買書。”我問：“買什麼書？”它回答：“只要是有知識的書我都買，反正不愁看不完。”
樹是鳥的樂園，海是魚的樂園，草地是花兒們的樂園，家是人們的樂園。在樂園裏，人是不可缺少書的。莎士比亞說：“書藉是全世界的營養品。”就讓我們每天認真地吃珍貴的營養品吧！
書的海洋作文 篇3
人生呢猶如一根百色糖，紅、黃、藍、綠、紫、青……而我覺得我的.人生是藍色的，因爲我從小時候就非常喜歡看書，每次看書的時候，總會沉浸在書的海洋裏。
在我五歲的時候，媽媽帶我去了新華書店，我一進店，看見裏面的東西形狀都一模一樣，可我並不知道那是什麼東西，就用稚嫩的聲音問：“媽媽，這是什麼呀？”媽媽用親切的口氣說：“這些都是書。”“豬嗎？”“呵呵，這是書！”“哦！”“你呀，年紀還小，就給你買本童話書！”“我要看！”
買回來之後，我拿起書，坐在椅子上，翻開後，我便被裏面的故事吸引住了，全神貫注地看了起來。不一會兒，我着了迷，到了晚飯時間，媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到，她只好親自來“請”。媽媽看到我正津津有味地看着書，開心地說：“我們家誕生了一個小書迷喲！小書迷，我們去吃飯吧！”我只好依依不捨地放下書，去吃飯了。
我漸漸長大了，讀了許多童話，讀了許多小說，讀了許多名著……
沉浸在那有着無窮無盡知識的書的海洋裏，真好，真棒！
書的海洋作文 篇4
我喜歡在書的海洋裏遨遊，每次都能發現許多晶瑩剔透的鑽石知識，書本總是慷慨的提供給我們無窮無盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹着精神財富的不斷積累，我心裏十分開心。
我經常仰望星空，看羣星璀璨，有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮，又彷彿能看到那勁挺的桂花樹。
書的海洋無邊無際，倘若很長時間不讀書，那麼腦子裏的知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀參天大樹，體會到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無所畏懼。
靜下心來，細品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時，書總會和我們風雨同舟。望着把種樹當作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動把自己的形象變得如臂如股。
通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學佳作，都或多或少的揭露了人性的醜陋。書，就如一個鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學到什麼？是盡知人間溫暖不容易，更加發奮圖強。此時，聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。
從書中，我們能瞭解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節制，不顧後果地破壞大自然，我們將無法生存
在書的海洋中遨遊，只有目標，沒有終點。路在我們腳下，書，在我們心中。
書的海洋作文 篇5
因爲你，讓我體會到閱讀的快樂。
讀一年級時，除了學校的課本外，我幾乎沒接觸過別的書了。那時我認爲書就是要來考試用的。
那年哥哥11歲，他的房間裏有許多書。那天，他在靜靜看書，我跑過去吵着他陪我玩。哥哥看書正入迷，根本不搭理我，我就在他周圍轉啊轉，他大概覺得很煩，於是遞給我一本封面畫有七個小矮人的書—《格林童話》，說：“給。這本書給你看，不懂的字按你自己的理解讀下去，我是不會告訴你的。”我對哥哥扮了個鬼臉，他沒理我。無聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書。
記得我看到書的目錄中有一篇童話是《小紅帽》，因爲幼兒園時老師有講過，所以我來了興趣。就在我翻開那頁時，才發現這本書都是密密麻麻的字，跟老師講的一點都不同，是不是老師講錯了，騙我們的？好奇心引領了我走向了它。仔細一看，裏面人物描寫得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經過、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節的描寫讓我猶如身臨其境，我第一次覺得讀書是快樂的。我向哥哥借了《格林童話》，滿心歡喜地回到家，迫不及待地看了起來。
8歲的孩子看書多是看熱鬧，我也不例外。童話裏的《白雪公主》讓我認識到了王后的惡毒，白雪公主的美麗、天真，小矮人的善良，魔鏡的神奇，王子的勇敢……這些無時無刻不在吸引着我裏面的人和事物讓我腦裏充滿了不切實際的，猶如天馬行空般的幻想。一向好動的我竟然能靜靜地坐在屋裏看書，爸爸媽媽對我的變化感到吃驚。在看書過程中，我遇到不會的字就跳過去，或聯繫上下文大概給自己一個意思。一本厚厚的《格林童話》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強強地靠自己讀完了我的第一本課外書，它開始使我對書充滿渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話》送給我，他“爽快”地答應，因爲我如同一隻蚊子，嗡嗡地吵鬧着，使他“不得安寧”，緊接着又向他借了一本故事書——《一千零一夜》。這本書一看就又是四五天，不過是囫圇吐棗。有時讀完故事，就會想生活中會不會也有阿拉丁神燈，我會不會碰到裝有魔鬼的膽瓶呢？
隨着年齡增長，我接觸到了更多的書籍，現在多是在讀文學名著、國外小說。那些書讓我的生活更加豐富，是我的精神得以滿足。在書海中，我感悟書中人物的處境、心情，被裏面的曲折情節所吸引。但那本《格林童話》我始終沒忘，當我面對衆多教科書感到累時，常常會拿出紙張泛黃的《格林童話》，總覺得它讀不膩。
我始終沒忘是那本《格林童話》，是它如一葉扁舟，載着我開始在浩瀚書海中的遨遊。
書的海洋作文 篇6
我的爸爸經常要加班，所以小時候的我總是呆在學校圖書室裏，這裏的書籍成了我的好朋友。
每當學校一放假，我就會跟着爸爸一起去學校“加班”。爸爸在一樓工作，我就在二樓看書。在這裏，有的書，像甜甜的奶油蛋糕，我一見就想“吃”；而有的書，卻像咖啡，剛開始的時候感覺有點“苦”，之後纔有清香味，最後越來越甜，使我愛不釋手。多少次，直到爸爸上來喊我，我纔想起來已經是中午了，只好戀戀不捨地跟着爸爸回家。
現在，我已是初中生，換了學校，爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閒來愛逛街，可以順便把我帶到新華書店看書。
雖然沒有太多的時間與書爲伴，但我對書的熱愛卻一點兒都沒減弱。每當我淹沒在題海中精疲力竭時，便會取下一本書，調解調解胃口，那沁人心脾的文字如同美麗的音符，叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時候，雖然非常喜歡學琴，我卻不願意長時間練，爲此我經常被媽媽批評教育。有一次，我一賭氣，就跑進房間，摔上門，從書架上取下《音樂名人成名的背後故事》，認真地讀了起來。當我讀到莫扎特的故事時，雖然我對他比較熟悉，但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時就會彈鋼琴，5歲會作曲……但我最崇拜他的，就是他對音樂的那份執著。看完莫扎特的故事之後，我打開房門，重新拿起琴書，認真地練了起來。
如果有人問：爲什麼要讀書？我會告訴他：書，會激起我們向前奮鬥的力量。
初一第一學期幾次考試的落後，幾乎讓我對自己失去了信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的主人公保爾·柯察金時，他面對困難頑強拼搏的精神深深地打動着我，我告訴自己，不能就這麼放棄，於是我重新樹立起信心。
書，可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴着書香，在書的海洋裏徜徉……
書的海洋作文 篇7
一轉眼我已經11歲了，上了五年級的我看的書已經數也數不清了。是書讓我學到了許多的知識，是書讓我懂得了許多的道理，所以我與書已經成了形影不離的好“兄弟”了。
記得我三歲那年，老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西遊記》等書籍，雖然我那時還上個大字不識的小屁孩，可老媽還是一個字一個字耐心地教我。上二年級的時候，老媽又給我買了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢》等三大名著，讓我和書又更加親密。 每天早上，我睡醒之後，總會覺得十分空虛，這時候，我一定會“吃”我的精神食糧——書，讓我得到精神上的滿足。因爲書是人類進步的階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識得到滿足，讓我們的心靈成長。因此，老媽會不斷地給我買書，就像泉水之所以那麼清，是因爲泉眼會不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠也不枯涸，讓我的知識不斷地增長，讓我在書的海洋中自由地邀遊。 “書是全世界的營養品……”也是人類知識增長的寶物，請愛上書吧，它可以讓你的一生受益，請讓我們攜手邀遊在書的海洋中吧！
書的海洋作文 篇8
唐代詩人杜甫說的好：讀萬卷書，行萬里路。我就是家裏讀萬卷書的小書蟲。
我這個小書蟲呀，把家裏攤得到處是書，沙發上是我的書，牀頭邊是我的書，餐桌上是我的書，就連衛生間裏也有我的書。走到哪兒，我都會孜孜不倦地投入到書的懷抱中。
＂蕾蕾，吃飯了！＂媽媽大聲喊道。我應了一聲，可是心裏還陶醉在那本《青銅葵花》的情節裏，裏面優美的文字就像跳舞似的，在我眼前閃耀。這些精彩的語句，把我帶到了一個感人的世界裏。
過了一會兒，媽媽有些不耐煩了，催我趕快去吃飯。可我捨不得放下書。於是靈機一動，假裝肚子痛，要去上廁所．媽媽同意了，我心裏暗暗高興，用最快的速度，拿着書衝進廁所，關上門，又津津有味地看起書來。我這招可真靈，把書裏的精彩情節都看了夠。
我就是這樣喜歡書，媽媽說我這樣叫＂手不釋卷＂。是呀，我就是這樣與書親密無間，因爲書給了我無窮無盡的知識，讓我們博學多才。
我心愛的書呀，你像海洋，讓我們在你這裏盡情地遨遊、嬉戲。
我愛你，書！
