在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的海洋作文8篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館參觀。原來，海洋館就像一棵大樹。雖然那時候天氣還非常炎熱，但是一進海洋館，我們滿身的汗水早已拋向九霄雲外了。
海洋館的魚很多。不過，給我印象最深的要數檸檬鯊和魔鬼魚了。先說說檸檬鯊吧。檸檬鯊十分兇狠，傳說它一頓能吃20個人，真是個大肚漢。它那滿嘴尖牙的樣子把遊客嚇得提心吊膽，他不但 非常兇狠，還是個大塊頭呢！它長2米，重15噸，簡直能把一座樓房掀翻，你們說它是不是很厲害？
再說說魔鬼魚吧！它那輕盈的身體在水中緩緩飄動，非常惹人喜愛，那麼這麼可愛的魚爲什麼會有這麼可怕的名字呢？這是因爲魔鬼魚的武器是一條會發電的尾巴，當敵人被它的“電棒”電住時，魔鬼魚 就會發出魔鬼般的笑聲。
今天我不僅增長了知識，還開闊了視野，我真高興啊！我的課餘生活是那麼多姿多彩。
海洋作文 篇2
校園是一個歡樂的海洋，不僅可以學到知識，還可以和小夥伴們一起盡情地嗨！
螞蟻坐船
我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是摺紙，摺紙不僅能給我帶來無窮的歡樂，有時還可以幫助小動物呢！
在學校，我經常找寶儀一起摺紙。我們先拿一張a4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一隻小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿着紙船走進綠仙境，看見正在向大操場走去的螞蟻。我們把它們抓起來，放在紙船裏，再把紙船放在小溪裏。紙船隨着小小的波浪飄向大操場，螞蟻們對着我們笑，好像在說：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說再見，又笑着去摺紙船嘍！
花兒戴帽
我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙，摺好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的圖案，然後，我們會把美麗的圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機拍個照，哇！美得無法形容呀！
校園真是個歡樂的海洋，我就是裏面一條小魚。我在海洋裏快樂地生活着，開心地遊玩着，健康地成長着。
海洋作文 篇3
28世紀後期的一天，我來到了海底城堡。哇！這真美，有水母、海馬、烏龜。國王是章魚。
它領我看了它們的高科技。它們有一種機器能將任何東西都能變成冰淇淋，但我不相信？章魚國王高興地說：“不信試試。”我懷疑地說好，於是我們就試了試，它把貝殼放裏面，果然變成冰淇淋了，我太不敢相信自己的眼睛了。
我又來到了植物園，那的海藻五光十色，真美。有青色的、粉色的和黑色的。那的貝殼各種各樣，有長方形、有正方形。最小的只有一毫米，最大的有幾十千米。
我又來到牧場，這的烏賊可不好惹，誰一碰它，它就會向你吐墨水。鯊魚，披着一身鋼甲真帥呀！
哇！當我向國王揮手告別時不禁讚歎！真不想走，這真美呀！
海洋作文 篇4
波瀾壯闊的海洋，水平如鏡的海洋;勇猛的海，溫柔的海……而我情有獨鍾的，是波濤洶涌的海。從小我就想見到海洋,嚮往着海洋的無邊無際。那年，我終於見到了它。
那年暑假裏，我們到青島看海。離海還很遠，我彷彿就聞到了海的味道。一下車，一陣清新涼爽的海風迎面撲來，風中含着一股海洋的特殊氣味。屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片。海水和天空融爲一體，都分不清是水還是天。我的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界裏，使人神清氣爽，心曠神怡。幾隻海鷗掠過，留下幾聲清脆的話音。
近了，近了，漸漸地，漸漸地我走近它。海水漲潮了，湛藍的海水卷着雪亮的浪花一個連着一個向岸邊涌來。有的向沙灘狠狠撲來，像一隻巨大的猛獸;有的撞了海邊的礁石上濺起好幾米高的浪花，發出“譁……譁……”的聲音，像一位指揮家在指揮樂隊，奏響了陣陣歡樂的樂曲。海洋，真的海洋，如高原那蒼茫的土地，凝聚着一種無法言說的神祕的生命力，給人一種超越自然的美麗。
我輕輕呼吸，我聞到了海那鹹鹹的'味道，嗅到了大自然的味道。我站在輕軟的沙灘上，感受着海洋的獨特魅力，她像一個淘氣的孩子，他跑過來，跑過去，在腳下輕輕流過。海洋是偉大的.每當我們要採集一些海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來採集，探索，玩耍。
滾滾的浪不停的向岸邊涌來。看!浪花的到來，並不是一帆風順的，而是經過了無數礁石的拍打與蹂躪，我想：人生的道路不也是這樣嗎?生活的道路我們註定要經歷許多挫折與考驗，我們要像浪花一樣，勇於和生命挑戰!
太陽偏西，火紅的太陽映着火紅的霞。海面上泛起了陣陣漣漪，海退潮了。我們雖然戀戀不捨的離開了海洋，可我心中，依然是海洋的潮落潮漲。小學海洋節作文，愛它的美麗動人，愛它給我的啓迪!
海洋作文 篇5
一片蔚藍色的海洋，兩隻海豚正互相追逐嬉戲着，濺起晶瑩的浪花；遠處有一艘帆船揚帆起航；陽光明媚，海鷗在蔚藍的天空上飛翔……這是崔京生寫的《走向海洋》這本書的封面，它深深地吸引了我，讓我忍不住伸手翻閱。海洋與人類有着密不可分的關係—海洋，是文明的起源，是藍色的寶藏。海洋有着悠久的歷史，中國人民曾在海上經歷過重大的戰役，中國海洋史上有著名的愛國將領，還有當代不可小覷的中國海軍，英雄模範。最後，作者展望未來，發現“百廢待舉，舉步艱難”，認爲“海事興”，才能“萬事興，名族興”。
看完這本書，讓我思潮翻涌的是這樣一句話：“當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！”確實，我們應該向全世界發出呼籲。
海洋是生命的起源，最初的生命是誕生在海洋裏的。如果沒有海洋，也就沒有生命。海洋裏有豐富的資源：有全世界80%的生物和90%的淡水；有超過全世界70%的石油和天然氣等等。
海洋有着悠久的歷史。早期中國的海上實力很強，明朝初期鄭和七次下西洋，拉近了我國和其它國家的距離。可惜到了明朝後期，皇帝卻實行閉關鎖國的政策，導致中國的武器落後，中國領土被相繼瓜分，中國人民卻無能爲力。這給了我們一個慘痛的教訓：只有向海外學習，國家才能變得繁榮昌盛。之後，中國努力發展海軍，終於製造了命中率驚人的洲際導彈和威力無比的核潛艇，收回了香港、澳門！
如今，海洋還是一種旅遊資源。許多人都去海邊度假旅遊，去領略它波濤洶涌時的磅礴氣勢，去享受它風平浪靜時的溫柔嫵媚。同時，還是一種生活資源。超市裏的海鮮，電視裏的海洋生物，藥店裏用海洋中的植物製成的藥，還有化妝品等等。
海洋是一個聚寶盆，人類正猛烈地開發海洋資源，可正是因爲這種肆無忌憚的開發和利用，海洋資源正面臨枯竭，最終可能會威脅人類。所以，我們應該團結起來，合理開發利用海洋資源，讓海洋與人類共生共榮！
海洋作文 篇6
今天，我和媽媽去了大連的老虎灘海洋館。
早就聽說，大連海洋館裏的海豚很有名。一進門，我就着急地尋找海豚館。我和媽媽左拐右拐，終於找到了海豚館。進入館裏，大家爭先恐後地坐第一排，都想近距離看海豚。我和媽媽跑得挺快，坐到了靠前的位置。
焦急地等待中，表演開始了。首先是一些馴獸師畫着奇怪的妝扮，爲我們帶來了優美的表演。之後，是一些馴獸師從五六米高的臺上跳進水中，還有一個雜技演員在一個圈裏做着各種驚人的高難度動作。最後，主角海豚出場了！只見五六隻海豚快速遊進表演池中，他們時而繞場嬉戲，時面高高躍出水面，甚至還爲大家表演了“算算術”，太神奇了！這時，一名演員“掉”入水中，只見一隻海豚快速潛入水底，把他頂了出來，演員站在海豚身上向大家致意，表演圓滿結束，觀衆掌聲經久不息。
我又匆匆地去歡樂劇場那裏看了可愛的海豹，胖胖的海獅，搞笑的海象。它們有的在游泳，有的在曬太陽，偶爾衝觀衆嚎叫一聲；有的在專心致志地吃魚，根本不搭理我們。
下午四點，我們戀戀不捨地離開老虎灘海洋館。這一天可真開心啊！
海洋作文 篇7
下午三點我和媽媽準備去上海海洋館參觀。剛一出賓館，我和媽媽就置身於火爐般的海洋之中，感覺熱氣像浪花一樣撲面而來，我們在熱海中前行着。
啊，終於到了上海海洋館，我又開心又激動地跑進大廳。我們來到了鯊魚館，看到了各種不同類型的鯊魚。其中我最喜歡的就要數白皮鯊了，不用說也知道，白皮鯊的皮是白色的，好像是一張白紙粘在它的身上，可愛極了。沿着通道，一上樓一條巨大的鋸齒魚就出現在我們的面前，鋸齒魚的頭前有一個又大又長的東西，這個東西很像一把鋸齒，鋸齒魚因此而得名，這是不是很有趣呢？
我們從觀光電梯下了一樓看到了一種特別的魚，它就是刀片魚。刀片魚身體直立，全身半透明，它的遊動姿態不同於其他的魚，都是垂直着，就像竹葉青泡水時立在水杯裏一樣。我們參觀了刀片魚過後，我們又來到水母館，我最想看水母了，透明的水母在燈光的反射下可好看了，綠的、紫的、紅的……五彩紛呈，五彩繽紛。
上海海洋館真好，這次海洋館之行不僅讓我領略到海洋的美麗，還讓我認識了不少生活在海洋裏各種生物，增長了見識！
海洋作文 篇8
我有一樣很有趣的玩具，那就是我的海洋寶寶。這玩具有點特珠，不像我們平時玩的動物玩具或者是小物品玩具。而是一種生物，是把它放在瓶子裏。再放上水之後，慢慢養着，邊養邊玩的玩其那麼，這種玩具到底是怎樣的呢，讓我來介紹給你聽吧！
海洋寶寶有各種各樣的顏色：有大紅的、粉紅的、白的、藍色的——我覺得每一種顏色的海洋寶寶都很漂亮洋寶寶，放到水裏，會和水混成一團，特別是白色的海，分不清是水還是海洋寶寶了。
海洋寶寶的形狀千奇百怪：有正方形的，有三角形的，有圓形的——海洋寶寶還會變大變小它的身體軟軟的，而且還有彈性，如果把它扔在地上，它會反覆地跳幾下呢！海洋寶寶還會生孩子，生孩子時，它的形狀像個葫蘆。剛生下來的海洋寶寶很小，像米粒那麼小，大一點後，就會長出尾巴，再長大一點後，尾巴又會消失，這個時候，就成了大海洋寶寶了。
我在學習之餘，經常養海洋寶寶來玩，養海洋寶寶，玩海洋寶寶，都給我帶來很多的樂趣。不信你也試試。
