在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的共度好時光作文，希望能夠幫助到大家。
共度好時光作文1
時光匆匆而走，走向了哪裏？我不知道，也許是那遠方，也許是心裏。望着天空中的那輪明月，皎潔光滑的月光打進心裏，想起與你共度的好時光。
小時候，我被寄住在爺爺家，那是我記事起見到的一位老人。他慈祥的面容上帶着幾縷笑意，泛白的臉上，掛着幾絲皺紋，額頭之上，是歲月的見證，是歲月的腳步，那深褐色的瞳孔中，帶着一抹寵溺。
那時，我總是叫嚷着讓爺爺帶着我騎自行車，他總是滿臉喜悅地說到：“好！好！爺爺帶你騎自行車！”說着便把我放在了後座。我用手緊緊抓着爺爺的衣角，小小的手心裏是爺爺撲實的衣服。
爺爺是一個十分節儉的老人，衣服被水洗得泛白，卻也不肯換。仔細一嗅，爺爺的衣服上什麼味也沒有，有的只是陽光的味道。
我的小手十分調皮地往爺爺的口袋裏“鑽”，欣喜地摸出了一塊糖。我高興地將糖含入嘴中，那糖的甜香在口中化開，在舌尖舞蹈。
到了小河邊，我跳了下來，爺爺牽着我的手，走到河岸邊，那雙手上，有着厚厚的繭子，有些粗糙，牽着我稚嫩的小手。河裏的魚兒歡快地“跳躍”着。清澈的河水下是一塊塊石頭，我拾起了幾個小石子，投入水中，咚―――的一聲，接二連三地又投了幾個石子，咚――咚――咚――……那悅耳的聲響似乎是一首對自然的讚頌。
我和爺爺一起坐在岸邊，用腳蕩着水波，夕陽掛在天空，照進心房……
也許這共度的時光會順着時間的推移而遺忘，也許這是我與爺爺相處地最後一段時光……
當我推開那扇已鏽了十幾年的鐵門，便看見他躺在那張躺椅上，我走近他，“爺爺！我回來了”我喊道。他慢慢轉過那張蒼白的臉，臉上還是和第一次見到我時的那抹笑容，還能從他的眼眸裏看見站在他面前的我，爺爺閉上那沉重的雙眼……
“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思”。每當讀起這首詩時，總能想起與爺爺共度的那段美好時光，時光匆匆，時間推移，那份美好彷彿刻印在腦海裏。只盼，那段時光永不腐朽！
共度好時光作文2
和親人待在一起的時光是美好的時光，是快樂的時光。
那是一個令我難忘的暑假。期末試考完之後，我的哥哥來到了我的家，我喜出望外，以往他並不經常來看我，大概是因爲比較忙吧！不過這個暑假，他打算和我一起度過，怎麼能不令我興奮呢！
哥哥是個細心的人，做什麼事都會想着我，這也是我喜歡他的原因。父母有時也會考驗我們，讓我們獨自在家生活，一連幾天，家裏都沒有變樣子，如果讓我一個人在家，不出三天肯定會亂的一團糟，不過有他在，就不一樣了，他不僅保護家裏不變髒，還順手把我的壞毛病扳正，在我心裏他快成爲無所不能的人了。
哥哥不愛運動，暑假大部分時間都待在家裏，所以我經常邀請他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運動中找到了樂趣，到了後來，都輪到他邀請我出去玩了。
哥哥學習很好，是他們班的學霸，我們每天一起寫暑假作業，遇到不會的，我旁邊的這位“小老師”就會細心的爲我講解，聽不懂，繼續講，反覆這樣，直到我聽會爲止。不得不說，哥哥真有當老師的天分，思路清晰，有耐心。
時間過得很快，暑假雖然有50天，但我感覺，也就一瞬間。不過，由於是我和哥哥一起度過，所以每天都很充實，我們每天一起進步，一起成長，共同度過了這段美好的時光。
共度好時光作文3
6月11日上午，中考語文科目考試結束，走出考場的考生大都面帶喜色，考生們普遍認爲今年的語文試題難度不大，尤其是作文題目《共度好時光》，更是“好寫”。記者採訪了濟南市多名初三語文老師，他們一致認爲今年的作文題目引導學生觀察、體驗、感悟生活，貼近學生生活實際，給了學生較大的發揮空間，也有一定的區分度。
“感覺作文題目比較‘幼稚’，平時練的多是半命題作文，考的是命題作文。”11日上午，山東省實驗中學考點，育英中學的小郭和同學走出考場，對於今年的《共度好時光》命題作文題目，小郭表示有點意外。“我主要寫的是師生情，講了發生在身邊的兩件小事。剛剛和很多同學交流，他們大多寫的同窗情。”
濟南燕山學校初三語文老師羅丹表示，近幾年濟南中考作文題目都是命題作文，今年繼續保持了穩定，而平時學生也主要以練習命題作文爲主。
羅丹認爲今年的作文題目有兩個關鍵詞：一個是“共”，一個是“好”。所謂“共”，肯定有人陪在身邊，不能自己寫自己。而所謂“好”，則需要把深意表達出來，對它的理解很關鍵。“基調肯定是明朗輕快，溫馨美好的，學生也能理解到這一層意思，但對於初三學生而言，對‘好’的理解又不能流於膚淺，立意要高，要有深刻性。”羅丹認爲作文題目很好，但能寫好得高分也並不容易。“審題立意上，就可以分出三六九等。”
濟南實驗初中初三語文組組長張娜和組員一致認爲，今年的作文題目引導學生觀察、體驗、感悟生活，貼近學生生活實際，讓學生有話可說，有事可寫，有情可抒。他們表示，題目能夠面向全體學生，且“好時光”的選材和立意，給了學生較大的發揮空間，也有一定的區分度。“語文考試結束後，學生情緒普遍不錯，也對後面的考試有了信心。”張娜老師說。
共度好時光作文4
衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
飛機起飛時已是深夜。
機翼掠過窗外的雲，沉默着目送地面的繁華漸行漸遠，空氣中帶着些許淒冷，惟有頭頂的暖燈溫暖幾分心房。飛行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過。
春節將至，本是團圓之際。母親卻總要初幾才能回老家，沒過幾天又要匆忙離去……
獨自靠在機壁旁。望窗外昏暗，一切混沌。欲睡之際，莫名的孤獨感從心頭滋生，希望着身旁是你。
我驚奇地發現：儘管我已以爲自己已經長大，已然獨立，卻還是離不開你，離不開你的懷抱。看過的山川，遊過的城市，參加過的比賽，照片裏的是我，攝像頭外的是你；老師的一句誇讚，歡喜的是我，爲了我歡喜而努力的是你。經歷過的高山，跨越過的低谷，默默在我身旁的，永遠是你。
夜正淒冷，月正朦朧，腦海中浮現的，卻總是你的模樣。或許只有在孤獨中，才能感悟萬事之美好吧！
我望向窗外，回想着曾經的點點滴滴。因爲我好奇，讓你給我報昂貴的補習班，卻上了一兩節課便不願去了的人是我，因爲我的頑皮而付出大量金錢和時間的人是你；因爲我沉迷遊戲，錯過比賽時間，用僅剩幾格電的手機哭着向你傾訴的人是我，因爲我的粗心和放縱而打了好幾個電話，在另一旁爲我操心的人是你……
回想點滴，爲我操心的人是你，默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子，時時刻刻都是不可替代的好時光，好時光不在於風景美好與否，不在於事情好壞，而是在於與誰共度。
睡夢中，我奔向你的懷抱。
衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
共度好時光作文5
“時光一逝永不回，往事只能回味”。陽光，鐘聲，凝視，微笑，總在我與您之間出現，時間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵我成長，而我留下了和您共度的好時光。有您，我的老師，陪我共度好時光。
陌上早，三寸粉筆育樹人
朝陽，還未把天邊塗上紅色。您的講聲就娓娓道來。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。“唰唰”粉筆作響，就在告訴我們做人應如春雨般無聲，低調。
轉過頭，只見白霜還未在窗戶上散去，早晨的鳥兒還在枝頭跳，鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑，如春風拂過我的心靈。
時光，就停留在了轉首的剎那，凝視與微笑，一切靜好，您陪我們度過成長的時光。
晴初好，一行秀跡勉學梓
陽光，纔剛照進邊間教室。“啪”，一本作業傳過，打開，一個個差似一把把刀穿透我的心靈，又是不及格。正欲合上，一行秀跡引起我注意，“別灰心，下次你一定能做得更好”。
心似百花歸春般，度過嚴冬，迎來希望。擡頭一看，您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽光剛好照過半張臉，嘴角微微上揚，點點頭，目光輕觸，又有朝陽的活力了。
鼓樓的鐘聲才慢慢迴響，就讓時間停在那一秒，讓您陪我度過美好的時光。
黃昏俏，幾顆金字提名榜
現在，我在考場上奮筆疾書，腦裏那幾顆“加油”的字樣是我前進的動力。只記那日，夕陽在操場灑下最後的餘暉。您向我走來，微笑，點頭，拍了拍我肩，道：“加油！”雙眼似陽光般明亮，給我力量。
夕陽染紅天邊，樹葉泛起金光，這“加油”讓我銘記於心。“咔”，就似相機膠捲一樣，那一刻，時光停滯，成爲最好的時光。
鼓樓鐘聲又響，夕陽餘暉已落。您總是激勵我成長，殊不知，早在我心中留下了和您最好的時光。那是三寸粉筆的靜好，那是一行秀跡的美好，那是幾顆金字的正好，正好和您共度好時光。謝謝您，我的好老師。
時間未止，有您陪我共度好時光，真好！
共度好時光作文6
“好時光”可以是和同學、朋友一起度過的美好時光；也可以是大家一起攜手並肩，在面對困難時不放棄，堅持，大家一起渡過困難的喜悅，這也是難忘的時光，也是“好時光”。
記得在軍訓的時候，我只身一人，沒有朋友，也沒有認識的人；在軍訓時，烈日當空，照耀在我們身上，而時間也變得很緩慢，似乎這就是一個“人間刑場”。我感覺到挺孤單的，看到別人軍訓後，都是成羣結隊去喝水，而我就是一個人拿起水瓶到陰涼的角落，自己休息自己喝。也許，是我們太多次的目光相對，就遇到了你，就和你漸漸的感情升溫，漸漸的形影不離。
我在後面看着你的身影，感覺到我不再是一個人，感覺到有人陪伴，感覺到了有人分擔。在教官懲罰時，我們一起深蹲，我們一起承擔。雖然肉體上很累，但，我心中在想：我還可以，我還行，因爲我感到了有許多人在堅持，所以我也不能倒下。
我們在軍訓時一起渡過難關，而後休息時我們又一起談笑風生，我們一起渡過難關。在困難時，我們攜手並肩，共渡難關。這是我的一個非常難忘的“美好時光”。
在學習上，我也會時常遇到難關，你就會
在生活上，我有時也是笨手笨腳的，比如說：在洗廁所的時候，總不知道從哪個地方開始下手，而你就開始一步一個腳印地從頭開始教我，而原來什麼也不懂的我現在多少也懂一點兒。這也讓我記憶深刻。
這些，都是和你一起共渡度困難的一個個片段，讓我回想起來，也是一個個難忘的時光，一個個共度的“好時光”。
共度好時光作文7
中秋月兒還未圓，中國少數民族作家已圓了成立少數民族研究中心的美夢，此時，我們的汽車在內蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂，當明月升起的時候，我們流着淚水依依惜別。 還有那麼幾個小時 幾個小時喲 中秋的.圓月掛起來 圓月掛起來喲 天上的月亮圓又圓 月亮圓又圓喲 我們的民族大團圓 民族大團圓喲 民族兄弟姐妹走來了 兄弟姐妹走來了喲 越過高山幾重重 幾重重高山越過喲 跨過大海幾道道 幾道道大海跨過喲 爲了圓文學共同之夢 圓文學共同之夢喲 別問我從哪裏來 從哪裏來喲 別問我往哪兒去 往哪兒去喲 別問我來自哪個民族 來自哪個民族喲 別問我筆下寫的是什麼 寫的是什麼喲 我們在車上共度中秋之夜 共度中秋之夜喲 歡樂的時刻終生難忘 終生難忘喲 我們的歡笑融到了一塊 融到了一塊喲 “中心”讓作家的心連在了一 心連在了一起喲 蒙古大草原爲我們喝彩 爲我們喝彩喲 從今往後天南地北心相通 天南地北心相通喲 不是十五月也圓 月也圓喲月也圓 年年中秋更相思 更相思喲在中秋 十五月兒圓圓月照牀頭 圓圓月兒照牀頭喲 你在天的那一頭 天那一頭的你喲 我在海的那一頭 海那一頭的我喲 你我仍然會想起 仍然會想起喲 曾經一塊度中秋 中秋一塊度喲 望明月思朋友 思朋友喲望明月 年年月月月相似 月相似喲月相似 仍思當年中秋樂 (中國少數民族作家研究中心供稿) 責任編輯 陳 衝
共度好時光作文8
在這個盛夏時光裏，我們揮手告別在紫藤樹下。望着天邊的流光溢彩，飛鳥滑落，心中不禁悵然若失……此時，我多想倒置時光的沙漏，讓時間重回屬於我們的那個夏天。
當迎接第一縷晨光時，我隱隱感受到，今天，註定是不同尋常的一天。在這不尋常的日子裏，我認識了你。我們的相識，一定不是個巧合。茫茫人海中，我偏偏就認識了你，這彷彿是天註定的。從我們說的第一句話，做的第一件事，一直到後來的形影不離，無話不說。這種種都是上天給予我們的恩賜。如果說“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次擦肩而過。”那麼我想，或許我上輩子都只是在重複同一件事，就是每時每刻都在回頭。
正是這樣的緣分，才造就了我們後來的深厚友誼。我們一起逛過街、一起玩過遊戲、一起學習、一起哭、一起笑、一起鬧，甚至還跋山涉水走了很遠，只爲在小巷深處的那家麪館吃上一碗。老闆娘親切的問候和熱湯下肚時的那股酸爽勁兒，還有我們爲了吃麪不顧形象，把湯汁濺在了白色的衣服上。這些都成爲我人生中一段抹不去的回憶。我常常會想，要是我能讓時間走慢點就好了，或許這樣就可以留住這些美好了，或許這美好的瞬間就都可以成爲永恆了。但是我知道，再美好的東西也只存在於過去。
不過，要是能夠回憶，也就足夠了。
謝謝你，陪伴我走過了無數個日日夜夜，春秋冬夏。你是我心中的一盞長明燈，給我帶來了溫暖和希望，讓我在無數個雨夜後仍能樂觀面對一切。而我們共同擁有的那段美好記憶，也終於成爲了永恆。
共度好時光作文9
逝者如斯夫不捨晝夜。——題記
“我的手機呢？”爺爺從屋裏走出來。
“您自己好好想想，昨天放哪了？”媽媽從屋裏走出來，耐心的問道。
一頭白髮的爺爺又走回臥室，翻箱倒櫃起來，媽媽見狀也過來幫忙找，一會將被子抖抖，一會又在枕頭按按，兩人搜查的甚是仔細。
清晨的這個小插曲驚動了全家，奶奶也着急起來：“老頭子，你昨天回家後都去哪了？”
“我回家後就，就——就，躺在沙發上，一直在看電視，看完我就回屋了，”爺爺滿臉通紅，結巴的老毛病也適時光臨。
爸爸也過來幫忙了，一家人將沙發團團圍住，不放過任何蛛絲馬跡，從上到下，從左到右，裏裏外外都找了一遍，可仍然一無所獲。
“我昨天見爺爺還去了陽臺，估計掉在了那兒，”我若有所思的緩緩說道。
“對了，應該在那兒，還是我孫兒聰明，”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。
全家人像得了聖旨，又向陽臺蜂擁而去，媽媽在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一臉焦慮的在供桌上搜索着，我和爺爺則在他的工具包裏翻騰。
一通好找後，結果依然是沒有找到，我突然想到了一個方法，瞬間覺得我們都把簡單事給複雜化了。
我趕忙叫停，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手，我說：“爸，你用你的手機給爺爺的小靈通打一個電話不就行了。”
“可以可以，這個辦法真的很好，”老爸掏出他的手機，飛快的撥通電話。
“今天天氣好，繫個紅飄帶，人生要點……”爺爺的小靈通響了，我們順着聲音去找，爺爺的小靈通居然躺在冰箱裏，
“唉，我想起了，我昨天將買的鯉魚放進冰箱時，不小心把手機也放進去”
一家人都不由的鬨堂大笑，調侃着爺爺，但在說笑間，我發現雙鬢的白髮那樣的顯眼，手機去了又再回的時候，而時間逝去了，卻不會再回來，爺爺的手機回來了，但爺爺的青春既然不在。珍惜當下與親人團聚的快樂時光，別等失去時才嘆息遺憾。
共度好時光作文10
放暑假了，所有人都在忙着，我也沒閒着。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏。總之“忙”的我是暈頭轉向。
週六早晨八點半，我火急火燎的吃完早餐，就騎着自行車往外竄。走到半路上，突然，一個“歐巴桑”不顧前後左右的，在大馬路旁邊就打開車門，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點撞上一輛大貨車，這場景真夠驚悚的，虧着我們兩車剎車及時，不然……我下車，看着那個“歐巴桑”，指着她的鼻子說：“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學好開車是吧?駕照偷來的吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實習’是吧?你看看你的長相，出來嚇人的是吧……真是的，沒道德，沒教養，家教不好!”我直接把她“說”蒙了，也不管她是發火，生氣，還是委屈，“說”完最後一個字我直接走人，留下她一個人幹站在那，還沒反應過來發生了什麼事。
我經歷了千辛萬苦，千難萬險，然後又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿足以後，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和後邊初二的“瘋子”姐姐說說話，聊聊天。但是Ms高接了個電話回來後，說：“又來了一個人，在三中門口，你們誰去接?”“我去，對了，趙……那個啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉着我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個啥……
連續接了幾趟人以後我們氣喘吁吁，吃着冰糕回來了，Ms高看着我：“你給我吹吹曲子聽吧。”我打着拍子吹了兩邊後，老師興奮的說：“吹得不錯，看你這樣六級還挺簡單的，要不這樣，給你報個八級把!”“納尼?八級!太誇張了吧，‘瘋子“姐姐才九級，我能練出來嗎?”“當然可以了，你練《漁歌》吧”……
假期才過了一個星期，還有很多的時間等待我們去利用，不要把時間都費掉，趕快動起來吧!
共度好時光作文11
時光漫漫，那些快樂的時光，是誰與我共度？是她——鋼琴。
幼小時，偶然第一次遇見她，便迷上她了。那如精靈般的黑白鍵上下翻飛，一個個快樂的音符便飛賤出來。好不美妙，好不動聽！我央求媽媽讓我也能坐在她的面前，媽媽欣然同意了。從幼兒園中班開始，每當放學回家，我便會緩緩精細地打開琴蓋，按譜即興來上一曲。時光悄然流逝，媽媽面帶微笑坐在一邊，看着鋼琴與我共度好時光。
寒來暑往，大約過了一兩年，沒有即興演奏的悠閒，因爲我確定了考級目標。每年的暑假裏，都要考一次級。暑假，也成了我的“忙假”。每當作業完成後，我便來到空調房間中，和着屋外的蟬鳴，彈出一首首優美的曲子。那旋律或高亢，或低沉或奮發，或舒緩，漸漸地流入心扉。我在琴絃上輕輕地滑動，那音符從手指間慢慢地流淌，霎時間飄滿小屋，我陶醉其中。這不僅是對考級任務的尊重，也是我對她的熱愛。有蟬，有琴，有我，共度這美好時光。
很快，考級的任務完成了，我清楚記得拿到10級證書的那一天，心中真是自豪無比的。我心中又不知怎麼，一陣難過，難通我要離開鋼琴，離開曾起的她嗎？進入初中，學習壓力慢慢大了起來。很快，人生的第一大關口，便悄然到來，我也曾想拋棄她，但最終放棄了這個想法。在中考的前幾天裏，我抽空走到她面前來上一曲，忘記勞累，忘記緊張。夜深人靜之時，我便踏上隔音板，緩緩地彈一首小夜曲，忘記壓力，放鬆身心。是她，讓我在中考前悠然自得、泰山崩於前面不改色，是她，讓我得到放鬆。不因那題海書山而睏乏。望着如火的日光，望着寂靜的夜空，她——鋼琴，與我共度好時光。
坐在這中考的考場上，那沙沙的筆聲不絕於耳，回想那些與她共處的時光，心中思緒萬千。望着其它同學在高溫中不再沉靜的身影，我的心中，留下的，只有琴聲悠揚的清涼。
在快樂與艱辛之際，酷熱與寒冷之間，她，與我共度好時光。
共度好時光作文12
每一個人都有一個屬於自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。
最無憂無慮的便是幼兒園時，記得老師教我們練習蘋果的英文發音，我們不正經的大聲說：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯後仰，教香蕉的時候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶裏模糊了，只留下快樂無比的美好點滴，偶爾想起那些瞬間自己也會忍俊不住傻笑出聲。
最貪玩的便是小學時，臺上老師仔細地講着重要的內容，我卻早已神遊天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學！請把老師剛剛講的知識重複一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆裏哆嗦。
最辛苦的便是初中時，考試前，我與大多數人一樣，奮鬥在暴風雨的前夕，忘卻了時間的流逝。雖說成績如何在平常的努力中就能看到，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一說法。彷彿我們只要一秒不努力，考試就可能有風險。外面的天色已暗，牆上鐘錶的秒針快速轉動，帶動了分針與時針，聽着錶針轉動的聲音，我眼前逐漸模糊。這時，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端着一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑着望向我說：“也不看看幾點了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起。”我這才恍然大悟，已經這麼晚了啊。這段時光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。
童年的快樂數不勝數，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢裏，讓我們好好珍惜這段美好的時光……啊！多麼希望能夠永遠留住快樂的童年時光！
共度好時光作文13
夕陽斜照在跑道上，霎時在空中閃耀過鱗鱗暉光的，是你我奔跑時，揮灑的汗水。已忘記跑了幾十裏，因爲沉醉在了，你我共度的好時光裏。
自那天起，青澀的我邂逅稚嫩的你，不知怎的，也許是因爲同是異鄉來到一所學校，也許只是因爲青春正好，我們便相融一氣，每日相伴，在月夜下暢談明日的戰場，又在午後交流生活中的見聞。
“以後咱們一起去上海讀書吧。”你說着，望着夜空的眼眸中閃着希冀的光芒。“當然好呀，所以從現在開始要一起努力呀。”我背靠在你身上，手掌握成了拳，轉過身輕輕地敲在你的肩上。
於是，互爲同桌的你我變成了相互學習的同伴與相互追逐的對手，有並肩奮鬥的互幫互助，也有小考中勝出，給對方玩笑般的冷嘲熱諷。睏意來襲，我便枕着你的手肘，伴着你衣服上散發出的洗衣粉的淡淡的香味，沉沉地睡去。
第一次的爭吵，你還記得嗎？僅是因爲在一道數學題上的意見不合，月考雙雙失利的兩人，便吵得不可開交，甚至在課堂上，我倆都針鋒相對。你脾氣急，我意識到激怒了你，便從兩個人的爭論，變成了一個人吵嚷，一人沉悶。後來看到我眼裏投出的認可的目光，你突然止住吵嚷，臉紅到了耳根，在倆人躲閃的目光中，我們一同說出三個字“對不起。”
都說相似之人只適合嬉戲，互補之人才能長久。是的，我倆卻又是互補的。你討厭背書，我討厭運動。於是在你盯着課文一籌莫展時，“我教你背吧。”一隻手扯過你課本的書頁，那一瞬間，再華美冗長的辭藻也寫不出僅屬於你我美好時光。當我奔跑在跑道上，口中大口的喘着粗氣，額頭大汗淋漓時，“我來陪你吧”，一隻腳邁到了我的身邊，那一瞬間，整個操場甚至連那斜掛的夕陽，也僅屬於你我。
我喜好天文，卻在這高樓林立的城市間，看不到半點星光，於是你給我說“哪天我們一起跑到鄉下，看漫天星河吧。”無意間，這成了我們彼此的承諾。
稻田間，星空下，願仰臥在草塘間，凝望夜空的，是你我，正共度着，整個餘生的好時光。
共度好時光作文14
香樟樹下，幾近漫長。好時光裏，有了它的陪伴，我絕不孤單。
那年，回鄉，它幾個月。行走在羊腸小路上，陽光傾泄，投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時，一團滾來的黑球，撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖，讓溫馨盈然。
那是小秋，新生的狗崽。晚秋的午後，它呱呱落地。絨絨的細毛，如黑亮的綢緞，反閃着陽光，粗短的尾巴，友善地招呼着。於是，整個新年，我懷抱着它，迎接了新春。
每一天，在新生的豔陽下，在和煦的暖風裏，小秋與我，相依相伴。
那年，回鄉，它兩歲了。仍是熟悉的景緻，心中，卻蔓延着忐忑：小秋的眼睛，該更有神了?它的腿，該更健壯了?我，也該抱不動它了吧?又或許，它會如鄉下的野狗，陌生而兇惡……
陽光依舊晴好，它高聲吠着，迎接遠客。那刻，時光彷彿停滯。我垂下的雙手，不敢再去碰它，但它卻邁着闊步，乖巧地湊過來，輕柔地觸碰我的衣角。目光裏，只存着柔和，陽光傾泄，染了它一身金黃。
我蹲下身，把它抱入懷中，熱氣蒸騰在耳邊。彷彿是老友，一般溫暖親切。
傍晚，夕陽下，小秋和我一起漫步，不時滿足地嗚咽。它時而矯健地奔跑，任風撫過毛髮，讓我彷彿看到了風的實體;時而徘徊在我腳邊，與我一起凝望夕陽，感受時光的綿長。我們彷彿回到了兒時，回到了曾經。
小秋的雙眸閃耀，我的心亦飛揚。這樣的好時光，我們共度。
樹下，幾近漫長;夕陽，美好依舊。
共度好時光作文15
今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!
第三節課潭陽小學的十名同學排着隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久爲的笑容，開始，我還抱怨着怎麼這麼多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們並不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有着智慧的頭腦，沒想到，他們在那麼艱辛的換境下也那麼認真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踊躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多麼靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。
開始，我還以爲他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!
一節充滿生趣的課終於完成了!下課後，我們抓緊每分每秒與她們交談。並前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什麼的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵着我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝願他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!
在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學生高興的笑着，我們也欣慰的笑了……
