複習分爲四個階段：
1、摸底階段（ 5月14日 -- 5月19日 ）
⑴ 6B 各單元複習及測試； (兩課時)
⑵兩次綜合模擬測試（在沒有進行復習的基礎上進行，徹底的排查一下學生的具體情況，到底是什麼方面有問題，爲接下來的複習提供信息）。四課時
2、系統複習階段（ 5月21日 -- 6月2日 ）
⑴6A各單元複習（單詞，詞組，句型），然後6A測試； 三課時
⑵特殊知識點集中訓練（羅列3a-6b所有的'知識點，練習）； 9課時
具體有：1、問候、告別及應答2、道歉、感謝3、請求允許及應答4、談論、介紹人與物5、打電話6、購物7、問路及應答8、天氣，時間，季節氣候
⑶做相關練習並輔導（結合各知識點做相關鞏固練習）。（小學英語一本通）
3、針對性單項複習階段（ 6月4日 -- 6月8日 ）
⑴語法知識集中訓練：第一、詞彙部分：1、名詞2、冠詞3、代詞4、形容詞、副詞的比較級5、基數詞和序數詞6、動詞（be動詞，情態動詞、助動詞和行爲動詞）7、介詞8、特殊疑問詞（when,who,whose,where,which,why,what,…）第二：句子部分：1、There be結構2、現在進行時3、一般現在時4、一般過去時5、一般將來時 6課時
⑵專項訓練（按考試題型分項練習）
有：情景匹配訓練，單項選擇訓練，英漢互譯訓練，按照要求改寫句型訓練，根據漢語提示完成句子和閱讀理解訓練 6課時
4、綜合提高階段（ 6月9日 —考試）
⑴做綜合練習試卷，然後兩次衝刺模擬練習（對學生有個再次摸底，最後做考前輔導）
⑵查漏補缺（檢查要背誦的單詞，短語，主要是6A、6B書本上的）。
複習方法、手段
1、上課（朗讀，背誦，操練，練習，講解，歸納相結合）；
2、輔導（集體輔導：講試卷。個別輔導：補差。在早讀課，差生集中，主要是單詞、短語、句型的認讀和背誦）；
批改試卷
複習階段考試多，不批改不能調動學生的積極性，所以我採用三個班互相批改，以及抽查批改的形式。最後我在校對及查看一下，什麼題目錯的比較多的，以便及時複習講解。
