開展三比三爭活動，對照“三比三爭”要求，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，通過改好具體問題，做好具體實事，讓羣衆感受到變化。以下是關於村黨總支三比三爭活動方案，僅供參考!
村黨總支三比三爭活動方案
根據市委《關於在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》(寧委辦發〔2016〕29號)要求，爲紮實推進“兩學一做”學習教育，決定在全市各級黨組織中開展以“比黨性爭先進、比作爲爭貢獻、比業績爭一流”爲主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，引導黨員立足崗位作貢獻，爲建設“強富美高”新南京建功立業。具體活動方案如下：
一、總體要求
“三比三爭”活動是推進學習教育的有效載體和抓手，必須全面融入學習教育，貫穿學習教育始終。“比黨性爭先進”，主要是引導黨員加強黨性修養、堅定理想信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念，充分發揮先鋒模範作用;“比作爲爭貢獻”，主要是引導黨員勇於擔當主動作爲、敢於創新善於作爲、樂於奉獻紮實作爲，爲新南京建設多作貢獻;“比業績爭一流”，主要引導黨員提升工作標杆、不斷爭先進位、創造優良業績，推動各項工作走在最前列、當好排頭兵。通過廣泛開展“三比三爭”活動，讓每一名黨員牢記自己的第一身份、第一職責，真正做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，樹立共產黨員先鋒形象，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在成效。
廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強化”，農村黨員重點在帶領羣衆致富、維護和諧穩定、弘揚文明新風等方面作出表率;社區黨員重點在構建和諧社區、文明城市創建、開展志願服務等方面作出表率;機關黨員重點在履行崗位職責、改進工作作風、密切聯繫羣衆等方面作出表率;國有企業黨員，重點在推動技術創新、深化國企改革、建設清廉國企等方面作出表率;非公有制企業黨員，重點在完成生產任務、建設企業文化、構建和諧勞資關係等方面作出表率;事業單位黨員，重點在敬業修德、改進服務水平、創新服務方式等方面作出表率;社會組織黨員，重點在增強社會公信力、聯繫羣衆服務社會等方面作出表率;離退休黨員，重點在弘揚優良傳統、積極發揮餘熱等方面作出表率。
處級以上黨員領導幹部要緊扣“七查擺七解決七強化”，對照好乾部標準和“三嚴三實”要求，對照市委“三強兩好”要求，帶頭樹立和落實新發展理念，抓好全市供給側結構性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實;帶頭從嚴落實管黨治黨責任，強化“一崗雙責”，把全面從嚴治黨部署要求落實到位;帶頭參加學習教育，發揮好“關鍵少數”作用，示範和帶動最大多數。
二、具體措施
1、深入學習討論，認真對標找差。結合專題學習討論，組織廣大黨員立足崗位職責和自身實際，對照“三比三爭”目標要求，圍繞“‘三比三爭’比什麼、缺在哪、怎麼爭”開展討論，進一步增強參加學習教育的思想自覺和行動自覺。教育和引導全體黨員按照黨章黨規要求，對照先輩先進精神和“四講四有”合格黨員標準，緊密結合自身實際，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進一步明確努力方向，增強學習針對性和有效性。
2、立足崗位實際，突出爭先創優。結合不同領域、行業實際，引導黨員亮出身份、作出承諾，讓每一個組織、每一個崗位、每一名黨員都成爲“三比三爭”的窗口。在機關事業單位，把轉變作風、愛崗敬業作爲重點，推進結對村(社區)黨組織全覆蓋、萬名黨員幹部幫萬家、在職黨員進社區等活動，在服務基層、服務羣衆中反思和整改問題，更好地履職盡責。在村、社區，開展黨員設崗定責和承諾踐諾等活動，通過公開承諾、認真踐諾、民主評諾，引導黨員在帶民致富、服務羣衆、促進和諧等方面彰顯先進。在國有企業和非公有制企業、社會組織，開展“黨員示範崗”創建和“黨員責任區”掛牌等活動，營造立足崗位做標兵、爭先創優當先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務行業，開展黨員掛牌上崗、業務技能競賽和服務標兵評選等活動，邀請羣衆監督評判，不斷增強服務意識、改進服務作風、提高服務水平。
3、堅持典型帶動，激發比爭動力。通過組織參觀“弘揚雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學習，汲取精神力量。開展“繁星—黨員微故事”徵集活動，通過網絡、報刊、電視等方式，全面展示全市各行各業特別是基層一線黨員愛崗敬業、開拓創新、無私奉獻、服務羣衆、誠實守信等方面的先進事蹟。結合紀念建黨95週年開展評比表彰，挖掘和選樹一批身邊典型，爲黨員比學趕超提供鮮活樣本，讓黨員學有榜樣，做有動力。
4、堅持邊查邊改，認真開展評議。對照“三比三爭”要求，緊扣黨員“五查擺五解決五強化”、處級以上黨員領導幹部“七查擺七解決七強化”，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，做到邊學邊改、即知即改，通過改好具體問題，做好具體實事，讓羣衆感受到變化。12月底前，組織開展民主評議黨員，把參加“三比三爭”活動情況和問題整改情況作爲重要內容，採取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，確保評議“真、準、實”，評議結果及時反饋，肯定成績、點出不足，點中關鍵、評出幹勁。
5、健全完善機制，強化制度執行。建立健全黨支部工作“8+X”制度體系，通過黨務公開欄、微信平臺等形式，公開“三會一課”、統一活動日、組織生活會、黨員教育培訓、黨員記實管理、民主評議黨員、發展黨員、黨費收繳和管理等基本制度，將制度執行情況納入基層黨建述職評議考覈內容，推動黨支部工作制度化規範化。同時，及時總結“三比三爭”活動中的好經驗、好做法，以制度形式固化下來，推動爭先創優常態化長效化。
三、組織領導
1、落實領導責任。各區各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭”活動作爲推動“兩學一做”學習教育的有效抓手，周密部署安排，精心組織實施。黨委(黨組)主要負責同志要按照《“兩學一做”學習教育一把手職責任務清單》要求，認真謀劃推進，加強督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學一做”學習教育職責任務清單》要求，把“三比三爭”要求落實到每個支部、每名黨員。
2、加強分類指導。區別領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況，區分農村、社區、企業、機關等不同類型黨組織的'特點，有針對性地細化目標、創設載體、開展活動。要按照《“兩學一做”學習教育督導工作方案》要求，把黨支部作爲督導重點，指導他們準確把握工作定位、具體要求和評價標準，對撇開學習教育另搞一套、“上面熱、下面冷”等苗頭性、傾向性問題及時發現、及時糾偏，指導推動活動有序有效開展。
3、務求工作實效。堅持效果導向，把爭做“四講四有”合格黨員作爲活動開展的出發點和落腳點，把“兩學一做”學習教育實際效果作爲檢驗活動實效的重要標準。通過開展“三比三爭”活動，引導黨員幹部奮發有爲幹事創業，推動信訪積案化解，打贏脫貧攻堅戰，破解影響改革發展的體制機制問題，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實新發展理念、加快建設“四個城市”發展“五型經濟”凝聚力量。
4、營造良好氛圍。利用學習教育《情況通報》等載體，及時總結推廣基層創造的特色做法、經驗成效。綜合運用廣播、電視、報紙、網絡、櫥窗等多種渠道，通過開設專欄、設置專刊等形式，不斷加大宣傳力度，推動活動步步深入。適時召開工作推進會，進行經驗交流，促進互比互學，推動“三比三爭”活動成爲建設“強富美高”新南京的生動實踐。
