學期即將結束,八年級物理教學工作基本按本學期物理教學計劃完成、基本落實上級、學校物理教學指示。一學期來,我們物理科開展了各種各樣的工作。優點我們繼續保留,不良的積改進,從中吸取教訓,取長補短,不斷完善教育教學,提高自身教學水平。下面即本學期八年級物理科教學總結淺談幾點:
一、思想教育:
人的靈魂就是一種思想,一個的思想可以左右這個的語言、行爲等。在物理課堂教學過程中,我都認真利用物理內容從思想上教育學生,特別是著名的物理學家,通過對名人的先進事件教育改變學生的觀念、思想,薰陶情感。鼓勵他們追求理想,對未來充滿信心。特別是物理這門學科在社會應用之廣泛,從而達到思想教育的目的。
二、知識教學:
知識教學是所有教育教學的重中之重,在這方面,我力爭突破。所以本學期以來,在知識教學這一方面,我都做到以下幾點。
1、每上一節課或課時,我都認真備好課,寫好詳的教學教案;備好每一位學生,爭取讓每一位學到之並非學之。
2、認真批改每一次作業,通過作業反饋,補漏強化,做到及時診斷,及時治療。
3、登計好作業的情況。比如說學生交作業的數量、案例,學生的解題方法、過程是否規範、合理。
4、爲提高學生的主動性。我採取了鼓勵、獎勵的方式;比如說中考、期考,凡是成績達到60分或60以上的都受到獎品的獎勵,包括各方面有進步的`。從而達到教學目的。
三、實驗教學:
物理是一門以實驗爲基礎的學科,每個知識點都是以實驗爲依據。興趣是最好的老師,爲培養學生的興趣,實驗教學優爲重要。雖然我校的實驗儀器陳舊、缺乏,我都力爭收集實驗儀器,讓實驗課如期完成,並且取得了理想的效果。學生的學習興趣進一步得到昇華,學習的積積性相對提高,取得良好的成效。本學期以來,由於多方面的因素,我採用了演習實驗爲主,學生很少參與到實驗中來,針對這樣的狀況,爲了讓每位學生參與進來,結合我校的情況,我採用了分組實驗,解決了我校實驗儀器不足,也基本完成了實驗教學。
四、存在不足:
本屆八年級學生,大部分物理基礎知識差,素質低,認識水平不高;學生的家長不重視教育,導致大部學生來學校沒有目的,沒有理想,沒有目標;就因爲這哪方面因素,課堂上不認真聽講,開小差、吵鬧響別人學習;甚至大部分學生都沒有來上課。給各科科任老師無法正常教學,壓力相當大。面對這樣的狀況,我們應深入瞭解學生,比如說學生的家庭情況、學生的心理特徵;只有和學生站在一起從心靈上啓示,從思想上教育,使他們的觀念扭轉過來,養成良好的作風、習慣,早日使他們走上健康成才之路。
