引導語：彗星是太陽系中天體的殘骸。它和一般的星星不一樣，是由氣體和冰粒組成的。那麼安徒生的童話《彗星》，大家知道?下面就是小編整理的原文，我們一起來學習。
彗星出現了，它的火星發出閃光，它的尾巴使人害怕。人們從華貴的宮殿上望它，從簡陋的村屋裏望它;街道上的人羣望它，孤獨的步行者在沒有路徑的荒地上望它。各人對它有各人自己的想法。
“請來看看天上的信號吧!請來看看這個美麗景象吧!”大家說。於是大家都跑來看。
但是有一個小孩子和他的母親卻還是坐在房間裏。蠟燭在燃着;母親覺得燭光裏有一塊屍布。蠟燭周圍堆起一層尖尖的熔蠟，然後又慢慢倒下來。她相信這意味着她的孩子快要死亡。那塊屍布的確也正在轉向他。
這是一個古老的迷信，而她相信它。
可是這個孩子恰恰要在世界上活得很久，一直活到要看見這60年以後又重新出現的彗星。
孩子沒有看見燭光裏的屍布，他也沒有想到在他生平第一次看到的出現於天空的彗星。他坐在一個修補過的破碗麪前。這裏面盛着肥皂水。他把一個小泥菸斗放進去，把煙管銜在嘴裏，吹出一堆大大小小的肥皂泡來。肥皂泡上射出一堆最美麗的顏色，在空中飄着，浮着，這些顏色從黃變紅，從紫變藍，最後變成綠色，像被太陽透射着的樹林裏的葉子。
“願上帝讓你在這世界上所活着的年月，能像你所吹出的泡一樣多!”
“可多啦!可多啦!”小傢伙說。“肥皂水怎麼也吹不完!”
於是孩子吹出一連串的肥皂泡。
“一年過去了!一年過去了!它們過得多快啊!”每一個泡吹出和飛走了的時候，他就這樣說。有幾個泡飛進他的眼睛裏去了，引起刺痛和火辣辣的感覺，於是他的眼淚就流出來了。在每一個泡裏，他看到光華燦爛的、未來的幻景。
“現在我們可以看到彗星了!”鄰居們喊着。“快出來看吧，不要呆在屋子裏呀!”
於是媽媽就牽着這小傢伙走出來;他不得不把泥菸斗放到一邊，停止玩肥皂泡，因爲彗星出現了。
小傢伙看見這個發光的火球后面拖着一條亮晶晶的尾巴。有人說，這條尾巴有三碼長;還有些人說，它有幾百萬碼長。每個人的看法是那樣不同。
“它再出現的時候，兒子和孫子也許早已死了!”人們說。
說這話的人，在它沒有重新出現以前，大多數真的都死了。不過這個小孩子——燭光裏的屍布曾爲他出現過，媽媽也曾經以爲“他不久就要死了!”——卻仍然活着，只是年紀很老，頭髮全都白了。俗話說：“白髮是老年之花!”他現在的花可不少。他現在是一個年老的教員。小學生都說他非常聰明，知道的東西很多，懂得歷史、地理和人類所有關於天體的知識。
“一切東西都會再來的!”他說。“你只消注意人和事。那麼你就會知道，他們又會重新到來——只是穿着不同的衣服，在不同的國家裏罷了。”
教員剛剛講完關於威廉·退爾的故事：他不得不用箭來射那個放在他兒子頭上的蘋果。不過在他射出這支箭以前，他懷裏還藏着另外一支箭，爲的是準備把它射進那個惡毒的蓋斯勒爾的心裏去。這件事發生在瑞士，同樣的事情也曾發生在丹麥的巴爾納托克身上。他也不得不射一個放在他兒子頭上的蘋果，同時像退爾一樣，身上也藏着一支箭準備報仇。在一千多年以前，歷史上記載着埃及也發生過同樣的事情。這些同樣的`事情像彗星一樣常常重新出現。它們過去了，消逝了，然後又回來。
於是他又談起大家所盼望的那顆彗星——他在小時候曾經看見過的那顆彗星。教員知道關於各種天體的事情，思索着它們，但他並不因此就忘記了他的歷史和地理。
他把他的花園佈置成爲一張丹麥的地圖。植物和花，在這個國家的哪個區域長得最好，他就栽在哪個區域裏。“替我摘顆豌豆來!”他說。於是人們就到代表洛蘭的那塊花圃上去。“替我弄點蕎麥來!”於是人們就到代表朗蘭的那塊花圃上去。美麗的藍龍膽和楊梅生長在斯卡根，光澤的冬青生長在西爾克堡。城市則是用石像來做標誌。聖·克努得和龍在一起代表奧登塞。阿卜薩龍和一根主教的牧杖代表蘇洛。一條小船和槳說明這兒就是奧湖斯鎮。在這位教員的花園裏，人們可以學會丹麥的地理。不過人們得先請教他一下，而這是非常愉快的事情。
現在大家都等待彗星出現，他告訴大家，在多少年以前彗星頭一次出現的時候，人們曾經說過一些什麼話，有過一些怎樣的想法。
“彗星出現的一年就是產美酒的一年。”他說。“人們可以在酒裏滲水，而不會有人嘗得出來。酒商應該非常喜歡彗星年。”
整整有14天和14夜，天上覆滿了烏雲。彗星是沒有辦法看見了，但是它卻在那兒。
老教員坐在教室旁邊的一個小房間裏。牆角里是一座他父親時代的、波爾霍爾姆造的落地式大擺鍾。沉重的鉛錘既不上升，也不下降;鐘擺也不搖動。那隻每過一點鐘就跳出來叫一次的杜鵑，已經呆在閉着的門後好幾年沒有作聲了。鍾裏是沉寂無聲，它已經不走了。不過那架老鋼琴——也是父親時代的東西一一仍然還有生命。弦還能發出聲音——雖然不免有些粗啞，同時還能彈出一代的歌曲。老教員聽到這些曲子，就記起了許多歡樂和憂鬱的事情——從他小時看到彗星的時候起，直到彗星重新出現的時候爲止。他記起母親所說的關於燭裏屍布的話;他記起他所吹起的那些美麗的肥皂泡。他曾經說過，每一顆肥皂泡代表一年的生活——多麼光彩奪目啊!他在它裏面所看見的東西都是美麗的，歡樂的：孩子的遊戲和青春的快樂。整個的世界是充滿了陽光，而他就要走進這個世界裏去!這代表未來的泡影。他現在作爲一個老人，聽着鋼琴絃所發出的過去一代的歌曲。回憶的肥皂泡染着回憶的種種色彩。這是祖母織毛襪時唱出的一支歌：
織頭一隻襪子的人。
當然不會是阿瑪琮①。
這是家裏的老女傭人在他小時唱給他聽的一支歌：
年紀輕輕的小夥子，
和不懂事的天真漢，
在這茫茫的世界裏，
會碰見許多的危險。
一會兒是他參加第一次舞會時的樂曲——一支小步舞曲和一支波蘭舞曲;一會兒又是一支柔和的、抑鬱的曲調——使這位老教員流出眼淚;一會兒又是戰爭進行曲;一會兒又是唱聖詩的樂曲;一會兒又是歡樂的樂曲。這個泡影接着那個泡影——正如他小時候用肥皂水吹出的那樣。
他的眼睛凝視着窗子：有一塊白雲在天上走過去了;他在晴空中看見了彗星，它的耀眼的核心和它發光而模糊的“掃帚”。
他似乎覺得他是在昨天晚上頭一次看見它的，然而上一次和這一次之間卻是整個一生的時間。那時他還是一個孩子，而且是在泡影裏來看“未來”;但是現在他卻是從泡影裏去看“過去”。他感覺到一種兒時的心境和兒時的信念。他的眼睛亮起來，他的手落到鋼琴鍵上——它發出的聲音好像有一根絃斷了。
“出來瞧瞧吧，善星出來了，”鄰居們說。“天上是非常明朗，美麗極了!出來瞧瞧吧!”
老教員不回答。他爲了要看得更清楚，已經到別的地方去了。他的靈魂已經開始了一個更遠的旅行，已經到了比彗星所飛的地方還要廣大的空間裏。華貴宮殿裏的人們，簡陋的村屋裏的人們，街道上的人羣，在沒有路徑的荒地上的孤獨的步行者，現在又看到彗星了，但是上帝和他的那些先逝去了的親愛的人們——他所想念的那些人們——都看到了他的靈魂。
①古代的希臘女戰士。
安徒生童話讀書筆記精選
去年的聖誕節，聖誕老爺爺在那天悄悄的給我送來了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書。 提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《買火柴的小女孩》。
的=第一個故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說在一個寒冷的夜裏，一個小女孩穿着媽媽的鞋出來賣火柴，可沒想到，因爲那雙鞋太大了，在她穿馬路時，被飛馳而來的馬車弄丟了一隻鞋，另一隻鞋她送給了一個可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜裏，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒有人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……要知道那天是聖誕節啊，富家人正在吃着豐盛的聖誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在牆角下，點燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會兒火柴滅了，火爐不見了，只看見雪花在飄，她點燃了第二根火柴，看見了一桌豐盛的聖誕大餐，當她剛要去吃時，火柴滅了，大餐沒了，肚子還是扁扁的，她點燃了第三根火柴，她見到了一個裝飾的很美的聖誕樹，但當她伸出雙手要想去抱樹時，火柴又滅了，樹也沒了，她點燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、聖誕樹一樣很快消失，她點燃了所有的火柴，透過火柴的光她見到了奶奶，奶奶把她摟在懷裏，帶着她去了一個沒有寒冷，沒有飢餓的世界……
看完這個故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當時有人買她的火柴，如果她有一個慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那麼她不會被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬倍，我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔心會飢餓會凍着，我應該好好珍惜現在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，儘自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發光，讓世界充滿愛。
