尋春閱讀答案
①迎着早春的輕寒，或野遊，或山行，多麼好啊。也許，早春的景色過於素淡了；可也正因爲還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜於漫步、沉思
②趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。
③ 山帶去年雪，春來何處峯？ 眼前，薊塞披沙，燕山負雪，該上哪裏去尋春呢？又尋春的什麼呢？ 嗯，春的影子麼，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那裏。
④不上田間小路，我只朝着曠野走去。
⑤微風挾着寒意，卷地而來。這大概是朔氣的餘威了。 燕北地寒生草遲 ，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢於破土而出的小草？即使有，怕也不易找見
⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，彷彿剛纔融沒了最後一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡 我不禁責怪起自己來：雖說是早春之遊，也未免太早了。但是，既來之，則安之 走吧。
⑦漸漸地，雲霧中的山峯越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉身坐定了，無意間，向着來路擡眼一望 怎麼？遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細看去，還含着幾分鵝黃 嫩嫩的，好新鮮。可那曠地，分明是我才經過的，來時沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當我才上了小橋那陣兒，就在我背後，(A)春天，悄悄兒地飛落在林邊了？ 我猛地站起來，朝着那片草色奔去。
⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這裏寒肅，剛落腳，竟又攜着她那青青的影子，一同飛去了？
⑨哦，這不正是 草色遙看近卻無 ！
⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛纔又濃了些，也擴展了些。 草色遙看近卻無 。這早春草色，爲什麼只可遙看呢？回想一路所見 是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限於咫尺間了。 燕草如碧絲 ，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質點吧，那麼，這十里平川，盡收眼底，那質點，也該不可勝數了。無數個微綠的質點，橫行縱漫，就密了，草色也濃了 瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。⑾(B)一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。我似乎尋到了春天的步履。
⑿真的，就連野遊，都需要揚眉放眼，才能從無數點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那麼，對於生活呢 在人生的道路上，在鬥爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪，但是，儘管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固。 今朝臘月春意動 。這是詩意，也是萬古不滅的規律。而正當風雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、豔陽滿地的內心世界。心裏有一個春天，那就往前走吧。詩云 燕山雪花大如席 ，哪怕真是 大如席 的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應聲怒放。
1、根據提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。(2分)徑自尋春去了：心情急迫 看到衰草：____________ 遙見草色：_____________
2、品讀下面句子，體會他們的表達效果。（4分）
①春天，悄悄兒地飛落在林邊了？
②一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。
3、第12段 心裏有一個春天，那就往前走吧 ，這裏的 春天 指什麼?(2分)
4、第⑤段 誰知有沒有一兩株敢於破土而出的小草？ 這句話表現了 我 的什麼願望？(2分)
5、聯繫全文內容，談談你對文題 尋春 的理解。(2分)
答案：1、.後悔尋春(責怪自己)感悟春天(或 熱愛春天 、 心中有春天 )
2、（1） 飛 是 輕盈的飛翔 的意思，生動形象；寫出了春天來得迅速、來得輕快的特點；表現了春天突然來臨給 我 帶來的驚喜和歡愉。
(2)這句話運用心理描寫手法，形象生動的描繪出這一抹新綠讓我精神振奮的樣子，表達了我此刻的驚喜和對春天的喜愛心情。
3、指人生的理想、目標，心中的希望等。
4、希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草衝破早春嚴寒阻隔，傲視朔風餘威，破土而出，爲大地帶來早春的氣息。
5、本文表達了作者對小草在初春寒冷的季節裏勇敢地展現出一抹新綠的喜愛和讚美之情，並聯想到生活中面對困難與挫折也要有放眼未來，心懷希望的樂觀態度。
篇二：
散文閱讀技巧：
1、讀散文要識得“文眼”
凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有“眼”的安置。
鑑賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”，以便領會作者爲文的緣由與目的。
“文眼”的設置因文而異，可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲，乃至一景一物。並非每篇散文都有必要的“文眼”。
2、讀散文要抓住線索
讀散文要抓住線索，理清作者思路，準確把握文章的立意。
結構是文章的骨架，線索是文章的脈絡，二者是緊密聯繫的。
抓住散文中的線索，便可對作品的思路瞭然於胸，不僅有助於理解作者的寫作意圖，而且也是對作者謀篇佈局本領的鑑賞，從而透過散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。
線索通常有以下幾種：
①以事物的形象爲線索，如巴金的《燈》；
②以感情的發展爲線索，如楊朔的《荔枝蜜》；
③以時間順序爲線索，如劉白羽的《長江三日》；
④以空間順序爲線索，如朱自清的`《綠》；
⑤以人物活動爲線索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；
⑥以事理爲線索，如唐韜的《瑣憶》。
3、注意散文表現手法的特點
注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。
散文常常託物寄意，爲了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入體會文章內容。
4、注意展開聯想，領會文章的神韻
聯想的方式有：
①串聯式：如《獵戶》“尚二叔→百中老人→董昆”；
②輻射式：如《土地》以“土地”爲中心生髮開去，寫“熱愛生活，保衛土地，建設土地”；
③假託式：如《白楊禮讚》；
④屏風式：如《風景談》。
注意豐富的聯想，由此及彼，由淺入深，由實到虛，這樣才能體會到文章的神韻，領會到更深刻的道理。
5、品味散文的語言
散文的一大特色是語言美。好散文語言凝練、優美，又自由靈活，接近口語。優美的散文，更是富於哲理、詩情、畫意。
傑出的散文家的語言又各具不同的語言風格：
魯迅的散文語言精練深邃；
茅盾的散文語言細膩深刻；
郭沫若的散文語言氣勢磅礴；
巴金的散文語言樸素優美；
朱自清的散文語言清新雋永；
冰心的散文語言委婉明麗；
孫犁的散文語言質樸；
劉白羽的散文語言奔放；
楊朔的散文語言精巧；
何爲的散文語言雅緻。
一些散文大家的語言，又常常因內容而異。
如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言，鋒利如匕首；
《好的故事》的語言，絢麗如雲錦；《風箏》的語言，凝重如深潭。
體味散文的語言風格，就可以對散文的內容體味地更加深刻。
6、瞭解情技
瞭解情技即弄清抒情散文的寫作技巧，握諸如渲染、鋪墊、象徵、伏筆、照應、懸念、襯托、過渡等技巧有利於鑑賞散文，把握美文實質。
散文經典語段摘抄：
1、秋之思
曾爲《秋之思》這首曲子而迷惘：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？”也曾爲馬致遠的《天淨沙》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”而飲泣。秋，是怎樣蕭瑟的一個季節啊！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐 寄語遠方的友人：你曾說“友誼，像不凋的花，似永恆的燭光”，然而，年復一年，爲何夢裏仍尋不着你的音訊？片片楓葉蘊含了我的無限思念，且讓水晶似的船，載給你一個水晶似的祝福！
寄語白雲後的故鄉：那開封城琉璃塔的晶瑩，那洛陽城牡丹花的豔麗與白馬寺的壯觀，那龍門千佛巖的古色古香遺蹟……往往在我夢中回瑩夢轉。只是，我要到何年何月才能目睹你飛揚的神采？
2、冬之盼
高掛在天上的是孤獨，墜落在人間的沉寂冬，灑滿了一山的柳絮，送來了寒瑟的北風，有句話說：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”冬啊！我該恨你的早降，還是該怨春的遲臨？
成長的過程是苦澀的，但我們實毋須害怕，因爲在每一次哀傷的背後，都有一份成長的喜悅，就如松柏凌霜雪而彌勁，春天總是伴隨在嚴冬之後。
有人曾說：“羣鷗碌碌，知飛行意義有幾？芸芸衆生，知生命真諦有幾？”不知他是否找到了真切的答案？但是我相信：生命的真諦在自然裏，人生的意義在四季中，且讓我揚起四季的帆，航向那希望的明天！
3、四季的帆
是誰灑下了一季的亮麗與一時節的燦爛？是誰拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？
每當天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷，每當天上飄起一絲絲如銀針般的春雨，每當天邊帶來了燕子的影子……春，就輕輕悄悄地來了！我愛春，愛她帶來了溫暖與和煦，更捎來了生機的訊息。
看那春雨過後，如穹廬般的春天掛了一彎七彩的橋，有如人臉上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是從這橋上姍姍而來？聆聽那山泉的迴響，琤琤淙淙的樂聲，不是很像那會自動奏出美妙旋律的白鵑嗎？瞧那在樹梢上的啾啾合唱團，此起彼和，正讚頌着這可人的春天，放眼望那蔚藍的天空之中，點綴着幾朵潔白悠悠的白雲朋友，何不“拋開憂鬱，忘了那不如意；走出戶外，讓我們看雲去”？
俗說：“一花一生命，一草一永生。”就讓心扉敞開，溫暖你天使般的心靈！
4、夏之戀
不知爲什麼，一直很喜歡“仲夏夜之夢”這首曲子，除了那飄揚的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，給我夢幻而又夢似霧的感覺，特殊而熟悉……好遙遠好遙遠……
在炎炎的夏季裏，流連在碧藍海邊，是一種至高的樂趣和享受，海，這千變萬化而變幻莫測的自然奇景，安靜得出奇：金黃的陽光灑在平靜的海面上，有如一湖灑滿金粉的湖水，耀眼而奪目：有時波濤洶涌的巨浪，夾着一朵朵雪白的浪花，有如一頭髮威的猛虎，正在撲擊一弱小的羔羊，那猛厲的攻勢與一聲聲的長嘯，使人不寒而慄！而每當金鳥西附，天空仍抹有一胭雲彩時，海天交映，海底深處也似乎發出一串串的低吟，海啊！你到底是在詠歎什麼？
望着漸變黝黑的大海，想銀河的浩瀚，想宇宙的奧祕，想人生的目的，想人類最後的歸處……唉！睡吧！仲夏夜之夢應是甜美的！
5、秋日感懷
已經十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看着那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動着他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以爲秋天，枯葉，只是代表着蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對於秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏雲斂； ……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其爲聲也，悽悽切切，呼號奮發。
聽着秋聲，看着葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。淒涼，不捨與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入悽然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執着的近乎固執的站在那裏，帶着滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
