城東早春原文翻譯及賞析1
城東早春
楊巨源〔唐代〕
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門俱是看花人。
譯文
爲詩人喜愛的清新景色，正在這早春之中。綠柳枝頭剛剛露出幾顆嫩黃的柳眼。若是等到長安城中花開似錦之際，滿城都是賞花郊遊之人。
註釋
城：指唐代京城長安。詩家：詩人的統稱，並不僅指作者自己。清景：清秀美麗的景色。清：一作“新”。新春：即早春。才黃：剛剛露出嫩黃的柳眼。勻：均勻，勻稱。上林：上林苑，故址在今陝西西安市西，建於秦代，漢武帝時加以擴充，爲漢宮苑。詩中用來代指唐朝京城長安。錦：五色織成的綢綾。俱：全，都。看花人：此處雙關進士及第者。唐時舉進士及第者有在長安城中看花的風俗。
賞析
此詩抒寫作者對早詩的熱愛之情。全詩構思只妙，雖只有第二句實寫詩色，而描寫詩色又只以柳芽一處而概括早詩全景。後半段雖寫仲詩觀花的慣常盛況，實際卻更加反襯早詩的獨特與詩人的慧眼。
此詩寫詩人對早詩景色的熱愛。前兩句突出詩題中的“早詩”之意。首句是詩人在城東遊賞時對所見早詩景色的讚美。這裏有兩層意思，既是表明，爲詩家所喜愛的清眼景色，正在這早詩之中；同時也表明，這清眼的早詩景色，最能激發詩家的詩情。一個“清”字用得貼切。這裏不僅指早詩景色本身的清眼喜人，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來，還沒引起人們的注意，所以環境顯得很清幽。
第二句緊接第一句，是對早詩景色的具體描繪。早詩時，柳葉眼萌，其色嫩黃，俗稱“柳眼”。“才”字“半”字，都是暗示“早”。如果只籠統地寫柳葉初生，雖也是寫“早詩”，但總覺得平淡無味。詩人抓住了“半未勻”這種境界，使人彷彿見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼，那麼清眼宜人。這不僅突出了“早”字，而且把早詩之柳的風姿勾畫得非常逼真。生動的筆觸蘊含着作者極其歡悅和讚美之情。早詩時節，氣候寒冷，百花尚未綻開，唯柳枝眼葉，衝寒而出，最富有生機，最早爲人們帶來詩天的消息。寫眼柳，恰好抓住了早詩景色的特徵。
上面已將早詩之神寫出，如再作具體描繪，必成贅疣。下聯用“若待”兩字一轉，改從對面着筆，用芳詩的穠麗景色，來反襯早詩的“清景”。“上林”即上林苑，故址在今陝西西安市西，建於秦代，漢武帝時加以擴充，爲漢宮苑。詩中用來代指京城長安。繁花似錦，寫景色的穠豔已極；遊人如雲，寫環境之喧嚷若市。然而這種景色人人盡知，已無眼鮮之感。此與上聯，正好形成鮮明的對照，更加反襯出作者對早詩清眼之景的喜愛。
此詩納清極、穠極之景於一篇，格調極輕快。詩篇特從“詩家”的眼光來寫，又寓有理趣，也可以把它看作一種創作見解：即詩人必須感覺銳敏，努力發現眼的東西，寫出眼的境界，不能人云亦云，老是重複那些已經熟濫的舊套。
楊巨源
唐代詩人。字景山，後改名巨濟。河中（治所今山西永濟）人。貞元五年（789）進士。初爲張弘靖從事，由祕書郎擢太常博士，遷虞部員外郎。出爲鳳翔少尹，復召授國子司業。長慶四年（824），辭官退休，執政請以爲河中少尹，食其祿終身。關於楊巨源生年，據方崧卿《韓集舉正》考訂。韓愈《送楊少尹序》作於長慶四年（824），序中述及楊有“年滿七十”、“去歸其鄉”語。由此推斷，楊當生於755年，卒年不詳。
城東早春原文翻譯及賞析2
城東早春原文：
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門俱是看花人。
譯文一：
新春時節是詩人描寫美景的最佳時刻，柳枝剛剛吐出淡黃的嫩芽，顏色還有一半未曾勻淨。倘若在仲春時節，林苑裏繁花似錦時，出門一看，都是踏青遊春的賞花人，豈不是太過遲了。
譯文二：
詩家喜愛的清麗景色，正在這早春之中；綠柳剛剛萌發出嫩黃的新芽，清新可人。要是等到上林苑百花爭豔的時候，出門的可就都是賞花遊玩的人了。
譯文三：
柳樹剛冒出綠芽，也許沒有似錦的鮮花美麗，可是詩人看到這幅景象卻非常欣喜，因爲他發現春天來到了。如果等到滿園春色，大家都出門看花，那不是太遲了嗎？
註釋：
城：指唐代京城長安。詩家：詩人。清景：清秀美麗的景色。上林：上林苑，指長安城，漢代宮苑。錦：五色織成的綢綾。俱：全，都。
城東早春賞析一
詩的上聯可結合詩題來理解。美麗的早春景色，最能激發詩家的詩情。“新春”就是早春。“詩家”是詩人的統稱，並不僅指作者自己。一個“清”字很值得玩味。這裏不僅指早春景色本身的清新可喜，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來，還沒引起人們的注意，所以環境也很清幽。
第二句緊接首句，是對早春景色的具體描寫。早春時，柳葉新萌，其色嫩黃，稱爲“柳眼”。“才”字“半”字，都是暗示“早”。如果只籠統地寫柳葉初生，雖也是寫“早春”，但總覺淡而無味。詩人抓住了“半未勻”這種境界，使人彷彿見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼，那麼清新悅人。這不僅突出了“早”字，而且把早春之柳的風姿寫得十分逼真。生動的筆觸蘊含了作者歡悅和讚美之情。早春時節，天氣寒冷，百花尚未綻開，唯柳枝新葉，衝寒而出，最富有生機，最早爲人們帶來春天的消息。寫新柳，正是抓住了早春景色的特徵。
上聯已將早春之神寫出，如再做具體描繪，必成累贅。下聯用“若待”兩字一轉，改從對面着筆，用芳春的濃麗景色，來反襯早春的“清景”。“上林”即上林苑，故址在今陝西西安市西，建於秦代，漢武帝時加以擴充，爲漢宮苑。詩中用來代指京城長安。繁花似錦，寫景色的豔麗已極；遊人如雲，寫環境的喧嚷若市。然而這種景色人人盡知，已無新鮮之感。此與上聯，正好形成鮮明的對照，更加反襯出作者對早春清新之景的喜愛。
此詩既寫清麗之景，又寫濃麗之景，對比鮮明，格調十分輕快。第三句寫出芳春的繁花似錦，用景色的`濃豔來反襯早春的“情景”。詩篇特從“詩家”的眼光來寫，又寓有理趣，可以看成是一種創作見解，即：詩人必須感覺銳敏，努力發現新的東西，寫出新的境界，不能人云亦云，老是重複那些已經熟濫的舊套。
城東早春賞析二
詩的大意是說，詩人的最好時光是新春之際，——是在那柳樹剛剛抽出黃色嫩芽的時候，要是等到皇家花園裏已經繁花似錦，那時刻到處都是來看花的人了，吟詩作賦已索然了。表面上看，這首詩不過平平，但如透過紙背，卻包含着另一番深刻哲理，——暗喻着人才的及早培養髮掘。
在塵世間，對於成功者，人們總是仰慕有加的。即使是那些滿懷妒意之人，也不過是仰慕之情的一種畸形反映而已。所以，當一個人獲得成功，特別是重大成功之後，無不大有門庭若市之患。在前往朝賀的人們當中，少不了那麼一種人：大言不慚地聲稱“我早就看出這小子有出息”，以顯示他的慧眼金睛。這的確是非常容易不過的事。上林已經“花似錦”，大家趨而觀賞，說說“這種花真漂亮”，“那種花多好瞧”的話兒，多麼自在！多麼高雅！然而，這是三歲小孩都可以辦到的，——亦可指指這，點點那，或對爹，或對媽，或對爺爺奶奶學舌道：“朵朵，好看！”一副行家模樣。但，這是真本事麼？花開得好，是因爲陽光雨露充足，選種培植良好。一株花型秀美的水仙，不是頗令人心曠神怡麼？可要知道，那單在選種之時就有着諸多學問。因此，世間最堪稱道的實在應該是那些發掘培養人才在“早”的人們，即“伯樂”是也。成功之前的人才，往往是幼稚的，甚至是可笑的，然培養者絕不會因爲這種幼稚可笑而否定他們的未來，從而放棄自己的責任。他們十分清楚，人才的培養“在新春”，在“綠柳才黃半未勻”。這時候雖然沒有“花似錦”那樣誘人，但卻蘊含着“花似錦”的遠大前景。這自然不大容易。要知道，我們祖國的美好未來的實現，是多麼需要這樣的人，而且是“多多亦善”。
及早地發掘培養人才，不要等到別人已經做出成績纔去稱讚誇耀於他。故，《千家詩》在入選此詩時特別點明：“言宰相求賢助國，識拔賢才當在側微卑陋之中，如初春柳色才黃而未勻也”。這應該是這首詩給我們深一層的啓迪吧！
城東早春句解
“詩家清景在新春”，詩人在京城東郊遊玩時，看到初春的景色，不禁由衷地讚歎。但他並未實寫春色，而是站在自己的角度讚歎道：新春時節真是詩人描寫美景的最佳時刻啊。這樣的“起”法令人意外，也讓人產生好奇：爲什麼要這樣說呢？ “綠柳才黃半未勻”，第二句“承”第一句，開始具體描寫早春景色，也是對上一句的回答。早春景色何其多哉，彷彿從哪裏說都是可以，但從哪裏說又無法總括全部。詩人別具匠心，只單從新發的柳芽入手，抓住其“半未黃”的特點。試想清爽的春風拂動下，柳條微曳，新芽初綻，星星點點的嫩黃點綴在柳枝間，柳樹整體的顏色還未勻稱淨盡。這樣的景色充滿希望，盈溢生機，令人心曠神怡，浮想聯翩。由柳芽之姿而現早春之景，可謂獨闢蹊徑，令人稱絕。
城東早春原文翻譯及賞析3
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門俱是看花人。
翻譯
早春的清新景色，正是詩人的最愛。綠柳枝頭嫩葉初萌，鵝黃之色尚未均勻。
若是到了京城花開之際，那將滿城便是賞花之人。
註釋
詩家：詩人的統稱，並不僅指作者自己。
清景：清秀美麗的景色。
清：一作“新”。
新春：即早春。
才黃：剛剛露出嫩黃的柳眼。
勻：均勻，勻稱。
上林：上林苑，故址在今陝西西安市西，建於秦代，漢武帝時加以擴充，爲漢宮苑。詩中用來代指唐朝京城長安。
錦：五色織成的綢綾。
俱：全，都。
看花人：此處雙關進士及第者。唐時舉進士及第者有在長安城中看花的風俗。
賞析
此詩寫詩人對早春景色的熱愛。前兩句突出詩題中的“早春”之意。首句是詩人在城東遊賞時對所見早春景色的讚美。這裏有兩層意思，既是表明，爲詩家所喜愛的清新景色，正在這早春之中；同時也表明，這清新的早春景色，最能激發詩家的詩情。一個“清”字用得貼切。這裏不僅指早春景色本身的清新喜人，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來，還沒引起人們的注意，所以環境顯得很清幽。
第二句緊接第一句，是對早春景色的具體描繪。早春時，柳葉新萌，其色嫩黃，俗稱“柳眼”。“才”字“半”字，都是暗示“早”。如果只籠統地寫柳葉初生，雖也是寫“早春”，但總覺得平淡無味。詩人抓住了“半未勻”這種境界，使人彷彿見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼，那麼清新宜人。這不僅突出了“早”字，而且把早春之柳的風姿勾畫得非常逼真。生動的筆觸蘊含着作者極其歡悅和讚美之情。早春時節，氣候寒冷，百花尚未綻開，唯柳枝新葉，衝寒而出，最富有生機，最早爲人們帶來春天的消息。寫新柳，恰好抓住了早春景色的特徵。
前兩句已將早春之神寫出，如再作具體描繪，必成贅言。後兩句用“若待”兩字一轉，改從對面着筆，用芳春的豔麗景色，來反襯早春的“清景”。上林苑繁花似錦，寫景色的穠豔已極；遊人如雲，寫環境之喧嚷如市。這後兩句與前兩句，正好形成鮮明的對照，更反襯出詩人對早春清新之景的喜愛。同時這也是比喻之筆，“俱是看花人”不僅僅是說錦繡滿地，觀賞花的人多，更是說人已功成名就，人們爭趨共仰。因此，此詩的深層意旨是：求賢助國、選拔人才，應在他們地位卑微、功績未顯之際，猶如嫩柳初黃、色彩未濃之時。這時若能善於識別、大膽扶持，他們就會迅速成材，擔當大用；如果等到他們功成志得、譽滿名高，猶如花開錦繡、紅映枝頭，人們爭趨共仰，就不用人去發現和幫助了。
全詩將清幽、穠豔之景並列而出，對比鮮明，色調明快；同時含蘊深刻，耐人尋味，堪稱佳篇。
創作背景
這首詩的具體寫作年份難以考證。從詩的第三句看，題中的“城”當指唐代京城長安。楊巨源曾在長安任職多年，歷任太常博士、禮部員外郎、國子司業等職。此詩當是他在京任職期間所作。
賞析二
詩的大意是說，詩人的最好時光是新春之際，——是在那柳樹剛剛抽出黃色嫩芽的時候，要是等到皇家花園裏已經繁花似錦，那時刻到處都是來看花的人了，吟詩作賦已索然了。表面上看，這首詩不過平平，但如透過紙背，卻包含着另一番深刻哲理，——暗喻着人才的及早培養髮掘。
在塵世間，對於成功者，人們總是仰慕有加的。即使是那些滿懷妒意之人，也不過是仰慕之情的一種畸形反映而已。所以，當一個人獲得成功，特別是重大成功之後，無不大有門庭若市之患。在前往朝賀的人們當中，少不了那麼一種人：大言不慚地聲稱“我早就看出這小子有出息”，以顯示他的慧眼金睛。這的確是非常容易不過的事。上林已經“花似錦”，大家趨而觀賞，說說“這種花真漂亮”，“那種花多好瞧”的話兒，多麼自在！多麼高雅！然而，這是三歲小孩都可以辦到的，——亦可指指這，點點那，或對爹，或對媽，或對爺爺奶奶學舌道：“朵朵，好看！”一副行家模樣。但，這是真本事麼？花開得好，是因爲陽光雨露充足，選種培植良好。一株花型秀美的水仙，不是頗令人心曠神怡麼？可要知道，那單在選種之時就有着諸多學問。因此，世間最堪稱道的實在應該是那些發掘培養人才在“早”的人們，即“伯樂”是也。成功之前的人才，往往是幼稚的，甚至是可笑的，然培養者絕不會因爲這種幼稚可笑而否定他們的未來，從而放棄自己的責任。他們十分清楚，人才的培養“在新春”，在“綠柳才黃半未勻”。這時候雖然沒有“花似錦”那樣誘人，但卻蘊含着“花似錦”的遠大前景。這自然不大容易。要知道，我們祖國的美好未來的實現，是多麼需要這樣的人，而且是“多多亦善”。
及早地發掘培養人才，不要等到別人已經做出成績纔去稱讚誇耀於他。故，《千家詩》在入選此詩時特別點明：“言宰相求賢助國，識拔賢才當在側微卑陋之中，如初春柳色才黃而未勻也”。這應該是這首詩給我們深一層的啓迪吧！
