在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的寫藝術作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫藝術作文 篇1
敦煌，一座建立在荒涼戈壁大漠之中的城市。而這座城，卻是一座被歷史充分浸泡的名城，也因此是一座靠着旅遊業發展的旅遊城市。我們從西安的古都歷史開始遊學，也將以敦煌莫高窟的歷史結束此次旅行了。
在這城的邊緣還有着美麗的大漠風情。鳴沙山，一片高高的沙丘。在這乾燥的沙海之中卻有着鳴沙山最好的伴侶——月牙湖。月牙湖是沙漠之中的泉眼出水產生，它猶如一枚彎月平靜地躺在這沙丘之間，這是天命給這寂寞的鳴沙山增添的伴侶。我們摸着黑，到達此處，只爲領略這大漠之中的和諧景象。
天剛亮但還沒有太陽，我沒有騎駱駝，就是爲了可以爬上高高的鳴沙山看大漠的日出。於是抓緊時間與小夥伴們爬上沙丘。鬆散的散沙爬起來是很費力的，走三步滑兩步，甚是艱難。在經過一番周折終於趕在太陽快要出來之際爬到了山頂。在這沙丘之外還是連綿的沙丘，在太陽照射下閃耀着金色的光芒。溫度一下子上來了，而月牙泉處柳樹垂條，湖的水與湖邊的樓閣十分的相稱。體驗了在沙丘向下奔跑的快感之後向着莫高窟進發。
莫高窟，一個佛光普照修行之地，人們在此鑿洞窟修行意外地留給了後人一份驚人的禮物，都藏在這莫高窟之中。古人在此高高的巖壁畫壁畫，修佛像，修行。但是在這幾百個洞窟中今天只能參觀9個，實在是有着很大的遺憾。大多洞中都有釋迦摩尼，所有的釋迦摩尼都有着差不多的樣子，只是旁邊所站的人不同。牆上是立體感十足的筆畫，腳底踩蓮蓬。不同的洞窟有種不同的樣貌，每一個都是古人們對於成佛的渴望，以及藝術的展現。
但是任何長久的文物都逃不過遭傷害的命運。其中有許多佛像遭到外人的破壞，重要的經書流失海外，壁畫遭到外人強行帶走……我們的莫高窟已經受到了大量的傷害。我們該愛護每一件歷史產物。
莫高窟的精美壁畫已經看完了。似乎聽到了大漠駝鈴隱約在耳邊回想，綠皮火車的汽笛已經響過了，結束了敦煌，也快結束了八年級。
寫藝術作文 篇2
學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味着我和朱朱只能其中一人蔘賽了。我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣？”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”三天後，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她纔給的呢!”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”拿到曲譜後，我馬上開始練了起來。
一個星期後，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“爲什麼？”“因爲我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了!”“你怎麼可以這樣呢？”“我怎麼不可以這樣啊!你還不是爲了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎麼可以這麼說呢？我並不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什麼關係，我已經和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了!”“WHY？”看來，朱朱是誤解我了，她怎麼可以這麼說我呢？要是我是爲了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得着去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒黴，我也不想與這麼一個心機重的人合作。當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這麼說，不一定到時候也這麼做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關係，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。
最終，結果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有那麼難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是爲了分數？我不懂!
寫藝術作文 篇3
星期日的上午，陽光明媚，碧空萬里無雲，我閒來無事，就和媽媽在家做了一個小實驗。實驗的名稱叫“雲頂藝術瓶”，需要準備的材料有三種，紅黃藍綠等不同顏色的食用色素，一杯清水和爸爸平時用的剃鬚泡沫。
首先，我們把剃鬚泡沫擠壓在水杯中，這時，我發現泡沫沒有沉下去，而是浮在水面上，就像一片潔白的雲朵。接着，我滴入了黃色色素，奇怪的是，色素就像一條細線一樣緩緩下沉，然後我又分別把紅色、綠色、藍色色素滴入水杯中，彩色的細線從頂端漸漸劃過。我目不轉睛地盯着瓶子中像彩虹一樣流動的線條，多麼不可思議的一幕啊，潔白的雲朵下是五彩繽紛的流線，透明的清水中存在着如此豔麗的景象。紅、黃、藍、綠清晰而鮮豔，整個畫面美輪美奐。
十分好奇的我和媽媽一起查閱了資料。很快，我就明白了其中的道理，原來這是密度在作怪。密度就是單位體積內物體的質量，不同的物質密度不同。因爲剃鬚泡沫的密度比清水小，所以就沒有在水中沉下去，而食用色素的密度比清水的密度大，所以就沉了下去。可是，色素爲什麼沒有將清水染色呢?又一個小問號閃現在我的腦海裏。媽媽告訴我，如果杯中的水是熱的，可能會染色。這個現象真是既美麗又神奇。
這次的經歷，讓我一下子喜歡上了科學小實驗，原來，我們只要認真學習科學，就可以發現生活中的無限奧祕!
寫藝術作文 篇4
在生活中，大家都應該有自己喜歡的藝術品吧，那麼今天我們就一起交流一下吧!我先向大家介紹我喜歡的藝術品——兵馬俑吧!
兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色，它的形狀非常小，他稱站立姿勢。頭上扎的是盤頭，脖子下邊有一個非常簡單的圍巾，他的衣着上面是類似戰服的衣裳，下面是像裙子的戰袍。這是我彷彿看到了戰士們在戰場上浴血搏殺的情景!他的手很自然的放在兩邊，看着很英勇的樣子!他好像就是一個整裝待發的士兵一樣!
如果你聽了以上的介紹覺得還不過癮?覺得他沒有士兵的氣勢，那麼我就在爲你介紹的詳細一些吧!
當我看到這個兵馬俑的臉部表情時，我就認爲他絕對是一個出色的士兵!因爲他的眼神是充滿殺氣和憂愁的，讓人難以捉摸。有時他的眼神讓人覺得他好像對敵人有着很深的愁恨;有時讓人覺得他好像爲國家大事感到勞累;有時讓人覺得他好像因爲打仗的勝利感到高興。從而可以看出做這個工藝品的人的技藝高超。他的眉毛和皺紋更加襯托出他的瀟灑和英俊!在他那刻畫細膩的鼻子下面有這兩撮鬍子。這可見他爲國家大事費勁了心思!他的嘴角微微向下，看來他的心情不是很好!
“兵馬俑”的英勇的氣概和他那極富個性的眼神，讓每一個人記憶尤心!我雖然沒有真正到西安去看兵馬俑，但是看見他的雕刻就已經在我的心底裏留下永不磨滅的印象!
寫藝術作文 篇5
星期三下午，我們全校同學要去大操場看精彩的表演。吳老師立刻領着我們到操場上坐好。有些小演員已經上臺了，我們趕緊坐下來看錶演。
今天的表演很精彩，第一個表演是樂器演奏，樂器有電子琴、二胡、古箏等等。我最喜歡的是武術表演，因爲教練把棍子一下子就打斷了，我覺得他好厲害！如果我會武術的話，媽媽一定會表楊我的。今天真開心！
寫藝術作文 篇6
今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因爲我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學甚至試着去“偷”橡皮泥。我的組裏只有張宇峯沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看着我們做各種各樣的動物。
我選了淡橙色的橡皮泥，準備捏一隻“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的`腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接着我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經過13分鐘的“奮鬥”，我終於把“米老鼠”給加工好了。
這時，我聽到了同學們自誇的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一隻大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺，發現有的同學比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……
等到老師宣佈三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！儘管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”！
寫藝術作文 篇7
當夏姐姐踏着輕盈的腳步走進人間，她把黃色獻給了油菜花，她把白色送給了出淤泥而不染的荷花，各種花爭奇鬥豔，芬香四溢，幾隻肥胖的蜜蜂在花叢中飛來飛去，一會兒去摘那朵花的蜜，一會兒去摘那朵花的蜜，似乎在花的海洋中遨遊。小草破土而出，貪婪的吮吸着晶瑩的露珠。一棵棵茂盛的柳樹矗立在湖邊，柳樹梳理着自己的枝條，讓我情不自禁的想到：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。一切都是生機勃勃的。
我們排的整齊的方隊，走下了操場，今天下午，將是我們藝術節選拔。
表演開始了，一位位身穿白色衣服的同學走上了舞臺，他們是五年（三）班，他們高聲的唱着歌，像泉水叮咚，又像百靈鳥在歌唱，那潔白的衣服，在陽光的照射下，突顯出一種只屬於白的聖潔
最引人注目的是我們班的七隻小孔雀，她們上場了，身穿藍色衣服，頭上還帶着幾根漂亮的羽毛，她們扭動着身軀，白澤的手飄忽不定，那雙像黑寶石一樣的眼睛正閃閃發亮，配上小巧可愛的櫻桃小嘴，可愛極了！那微妙的走位，是我由衷的讚歎。就連天上的白雲也都駐足觀看，小鳥在那綠葉蔥蘢的大樹上唱着清脆的歌聲，好像在給她們伴奏呢！
還有低年級的妹妹們，她們穿着橙色衣服，手持中國結，中國結在她們的手中搖曳着，她們走來走去，一陣風吹過，中國結也隨之轉動起來，讓人看了眼花繚亂。
這次的藝術節選拔，真讓人意猶未盡。
寫藝術作文 篇8
它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺上，它就這樣一直默默地陪伴着我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑髮亮的大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那麼可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！
它望着你，似乎有話要說，卻說不出來。它是多麼希望自己變成一頭真正的悲哀，它什麼也不說，只是靜靜地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的藍天、白雲、鳥兒??把它們銘記在心。
老黃牛總是那麼樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想着頭來黃牛這般淡然、堅定嗎？
寫藝術作文 篇9
今天，期盼已久的文一街小學“美在我心中”藝術節終於到來了！各班的窗子上貼滿了漂亮的窗花，牆上也都掛滿了繽紛的綵帶，一進校門，就能感受到濃濃的節日氣氛。
上午，藝術節活動正式開始了。首先進行的是紅領巾跳蚤市場，也。就是對閒置的書籍、玩具、文具的小型市場交易。那場面可熱鬧了！各班櫃檯上的商品琳琅滿目，有五顏六色的玩具車，有精美別緻的小掛件，還有許許多多的課外讀物。對了，我的五本《快樂語文》也躺在了我們班書吧的一角。在我們班的櫃檯旁，忙碌着一羣“售貨員”，其中有一個壯碩的身影，讓你一眼就能在人羣中看見他，那就是我們班的張卓越。此刻，他正在扮演着售貨員，他的臉上堆着誠實和熱情的笑容，特別是他那一聲聲低沉而又渾厚的“揮淚大甩賣”叫賣聲，吸引走廊上許多其他班的同學涌進了我們班教室，把我們的櫃檯圍得水泄不通！要是評選“最佳售貨員”，我一定投張卓越一票。
九點五十分，是我最緊張的時刻。因爲那時我要參加“藝術大觀園”中的“小百靈亮歌喉”和“個人吉尼斯”。我首先參加的是小百靈亮歌喉活動，這可是全校唱歌高手集中在一起一決高下！參賽的形式也多種多樣，有獨唱，有合唱，還有邊唱邊跳的歌舞。精彩的節目吸引了許多老師和同學駐足觀看，並贏得了陣陣熱烈的掌聲。輪到我上場時，已經有一大半節目表演完了。雖然《種太陽》是我最拿手的歌，但我仍忐忑不安，臺下的幾十雙眼睛讓我的聲音沒法放開。但隨着漸漸地投入，我覺得那幾十雙眼睛好像消失了，於是，我的聲音逐漸大起來，我唱歌的水平也得以充分發揮。終於，我得到了二等獎！另外，我還憑着嫺熟的輪滑技術，在高手如雲的 “個人吉尼斯”活動中奪得了三等獎。
這次藝術節讓我覺得既高興，又惋惜。高興是因爲我得了兩張獎狀，惋惜是因爲在這兩張獎狀中，沒有一張是一等獎。下次藝術節，我一定要取得更好的成績
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認爲每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀衆們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀衆席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作爲我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力，雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，整臺節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟！
校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間裏，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕鬆。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那纔是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子着實不輕。在這樣的氛圍裏，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放鬆，奔着同一個目標前進。正是通過這些活動，啓迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心佈置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來讚美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句讚頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們爲中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認爲藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也爲我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，爲我們成爲新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它爲展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，
這次藝術節又將成爲歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！
願藝術之花香滿校園！
寫藝術作文 篇10
音樂，是一種藝術。我認爲它是所有藝術中最絢麗的，因爲她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
此刻的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不明白是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融爲了一體！人與自然也融爲了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂能夠充當太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
