無論是在學習還是在工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？下面是小編精心整理的高中奉獻議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中奉獻議論文1
山間靜靜流淌的水，唱着歡快的歌兒，嘩啦啦地流向遠方。它能在任何地方流淌，不受一絲一毫的限制，哪怕是一條微乎其微的縫隙，它也能將它曼妙的身體穿過，不帶一絲侷促與不雅的樣子。它永遠都是那麼的美，想鑽石一樣，美得玲瓏剔透;它永遠都是那麼的美，像浪花一樣，美得洶涌澎湃;它永遠都是那麼的美，像彩虹一樣，美得絢爛奪目。它美，因爲它有一顆無私奉獻的心;它美，因爲它有一顆海納百川的心;它美，因爲它有一顆淡泊名利的心。
老子曾曰:“上善若水。水善利萬物而不爭。處衆人之所惡，放幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。”
水是無私奉獻的。水滋養着土地上的每一個生命——一朵朵的花，一株株的草，一顆顆蓄勢待發將要破土而出的春筍……它們都藉助水的力量，茁壯成長。水祛除了炎炎夏日裏的燥熱:趕路的行人捧一手溪水喝下肚，再洗把臉，頓時就清爽了許多。水無私奉獻着，沒有要求任何回報。
水是海納百川的。海洋無窮無盡，一望無際。它給海洋生物提供了生活的家園，它的體內孕育着一個又一個的生命。不論是強大的鯊魚，還是弱小的蝦米，都要依靠水生存下去。因爲水是海納百川的，所以成就了山間的涓涓細流;因爲水是海納百川的，所以成就了洶涌的濤濤江河;因爲水是海納百川的，所以成就了包容萬物的大海。
水是淡泊名利的。古有莊子曰:“君子之交淡如水。”它淡的如一面光潔的鏡子，平靜無暇;它淡的如一輪亮麗的明月，潔白明亮;它淡的如隱世的君子，不與世間的紛紛擾擾糾纏。它與世無爭，不爲功名利祿，只爲心中那一片世外桃源。因爲水是淡泊名利的，所以它活得輕鬆自在;因爲水是淡泊名利的，所以它活得無拘無束;因爲水是淡泊名利的，所以它活得瀟灑快樂。水是淡泊名利的，如同蓮花一般:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭淨植。
水是無私奉獻的，因爲它有海納百川的胸襟;水是海納百川的，因爲它有淡泊名利的品德，寧靜而致遠。水，在包容與善良中產生，在包容與善良中成長，也在包容與善良中付出奉獻着……
高中奉獻議論文2
“叮——”隨着一聲輕微的聲響，一朵潔白如雪的花朵隨着輕風徐徐飄落。我停住了前進的腳步，呆呆地望着那多潔白的落花，不禁發出一聲嘆息。不，不應該是嘆息，我心想。
突然，一陣狂風捲襲而來，把地上的沙子吹進了我的眼睛，使我睜不開眼。等到狂風落後，我慢慢地睜開了雙眼，眼前的景象令我驚呆了：樹下遍地都是潔白的花朵，爲樹木鋪了一層花毯。我看見後，不禁覺得惋惜，那畢竟是開得正聲的花朵啊!在無限的惋惜中，我好像隱約聽到了一些細小的聲音：“不必惋惜，我們的存在就是爲樹木而奉獻的!”“對，奉獻自己，這是我們的職責!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”是誰?是誰在說話?是落花嗎?我扭頭望去，頓時看見了一張張無暇而又純潔的笑臉!它們在微笑，它們在微笑着告訴着我些什麼!
好像多陪陪它們，它們奉獻了自己的生命，卻僅僅是爲了給樹根一些養分，多了不起的靈魂啊!但爲了補習，我留戀地看了花兒一眼，便匆匆地走了。在路上，我遇見了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩，手上套着一對粗布手套，正努力的清掃着路上的垃圾;看着她臉上的一道道皺紋，我不禁開始想象起她的生活：成天與垃圾作伴，被人嘲笑低等……，但是，也正是清潔工默默地奉獻，爲我們帶來了乾淨的環境。如果不是她們，我們早已被垃圾所淹沒了。他們不惜自己承受痛苦，還爲他人帶來了健康與快樂。世上最美的是什麼?不是美貌，不是自然環境，而是人們心中那份純潔和想要奉獻的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻爲我們帶來了健康;警察不顧生命危險去抓捕罪犯是爲了還公民一個公道;售貨員忙裏忙外地算賬是爲了給人民提供買東西的便利……他們纔是最美的!
我情不自禁地起來那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻了自己的!他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只爲着奉獻自己!
讓我們銘記那微笑的落花，那綻放中奉獻了自己的落花!
高中奉獻議論文3
雨水奉獻給河海，綠茵奉獻給大地，愛心奉獻給孤苦，孝順奉獻給父母。奉獻是一種自我犧牲，奉獻需要熱情、真誠與感動人心，奉獻更是一種高尚的情操表現。英國人羅斯金說：“爲別人盡最大的力量，最終就是爲自己盡最大的力量”。法國人拉伯雷也說過：“生到世上來不是爲個人，而是要把個人貢獻出來一部分給國家，一部分給朋友。”奉獻總是和幫助，付出緊密相連的，給人以幫助，對社會付出便是一種奉獻，我們可以奉獻聰明才智，可以奉獻物資經濟，可以奉獻青春年華，甚至可以奉獻生命。人生在世，不過短短數十年寒暑，若不能做一些對人類或社會有助益的事，豈不是枉費生而爲人的意義。
從嬰幼兒的孩提時代，我們在生活上無法完全自理，都還需要父母悉心照顧撫養，才得以日漸茁壯，以致長大成人。如果不是父母一邊辛苦工作，一邊犧牲自己的體力與時間，哪有今日的我。我們曾經曚懂無知，天真犯下許多錯誤，如果不是師長悉心教誨，慈悲寬容我們的天真無邪，甚至荒唐脫序，哪有我們從無知到啓蒙懂得做人做事的道理呢？父母與師長，犧牲了他們的青春，奉獻了他們的慈愛與精力，隨着歲月流逝，他們日漸老了，體力衰退了；換來我們的成長與茁壯。上一代對下 一代的奉獻付出，是無怨無悔的。這是人類精神的崇高表現，也是世界文明得以繁衍進步的基礎。泰戈爾說：“果實獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方綠蔭。”德蕾莎修女說：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻給世界。”
“前人種樹，後人乘涼”，在享受別人對我們的奉獻後，我們也要學習烏鴉反哺，羔羊跪乳的精神，對身活周遭需要我們關心付出的人奉獻。只要活着一天，我們就應奉獻自己；爲了全人類、全世界、全宇宙的美好與進步而努力。我們的視野必須放遠，超脫生命的侷限；我們的行爲必須高尚而偉大，不吝犧牲，無所畏懼。有了這種胸襟，任何障礙與挫折，都將微不足道。從今日起，將奉獻的精神紮根，而且向各個方向分枝出去，發芽、開花，將來它必定會長得更爲茁壯而快速。對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的'精神力量奉獻給他人。如果人人都能有犧牲奉獻的精神，那我們的國家與社會，必能更加溫暖而祥和。
高中奉獻議論文4
有人曾說：“奉獻乃生活的真正意義。”這的確是真理。人生需要奉獻，正是每個人無私的奉獻構成了和諧的社會，使世界越來越美好。
奉獻讓家庭溫暖。
一個溫暖的家庭離不開親人的奉獻，這一點我深有體會，因爲我的媽媽就是這樣一個無私的奉獻者。每天早晨，當我還縮在被窩中睡覺時，她他早已起牀爲我準備早飯；中午放學後，又是她準備好一桌豐盛的午餐爲給我享用；晚自修回家後，又是她等待我，對我噓寒問暖。日常生活中，媽媽總是默默地包攬所有家務，無私地爲我和家人準備好一切，她的奉獻讓家庭充滿了溫暖，讓我們的心情總是沉浸在快樂之中。媽媽的奉獻向我們證明了奉獻能讓家庭溫暖。
奉獻讓社會美好。
清潔工，這是一份普通到讓人忽略的是工作，是一份辛苦的工作，可卻還有一羣人在這艱苦的崗位上默默奉獻。無數個日夜，他們頂着寒風除去街上的髒物，又在烈日之下清理堵塞的水溝，他們摸黑早起打掃街道，直到深夜才拖着疲憊的身子回家，清潔工人們拿着微薄的工資，做着最髒累的活，卻毫無怨言。他們爲城市帶來了潔淨，這亦是一種奉獻，這是他們默默無聞的奉獻石街道清潔，使人們的生活方便，也使社會更加美好。清潔工的奉獻告訴我們，奉獻能讓社會美好。
奉獻讓國家富強。
的科學家錢學森年輕時赴美留學，在美國取得相當大的成就，美國政府給予他優待，想要讓他留在美國效力。但錢學森在得知新成立的祖國需要自己後，義無反顧地決定回國奉獻自己的力量。他將自己的所有知識和精力都奉獻給了祖國，爲中國導彈和航天計劃做出重大貢獻，也讓中國因此更加強大，大大提升了中國的國際地位。錢學森的故事說明奉獻能讓國家富強，正是許多像錢學森這樣的先輩無私奉獻，中國才能達到如今的富強。
由此可見，不論是家庭、社會還是國家都離不開人民的奉獻，“生命的價值用奉獻計算”，人生需要奉獻，只有學會奉獻，我們的人生纔會有價值，纔會更加豐富多彩。
高中奉獻議論文5
街邊，巷裏，橋上，到處掛滿了花燈，隨風搖曳。遊客們穿着輕薄的衣裳，感受春天的到來。一旁站崗的爸爸穿着厚重的制服，與路邊的欄杆佇立着。一陣微風吹來，徘徊在爸爸白髮裏的汗珠順勢而下，滴在平靜微笑的臉頰上。在那堅定的眼神中，我學會了奉獻。
我的爸爸是一位民警。身穿黑色制服，佩戴閃閃發光的徽章。他不高不低，微微發胖，彷彿把所有的不開心都吃進了圓鼓鼓的將軍肚裏。他總是目光堅定，平靜微笑，堅守在自己的崗位上，任勞任怨，無私奉獻。
今年元宵，我和媽媽到樂安看花燈，哦不，看爸爸。巷子裏，大街邊，小橋上，站滿了人，掛滿了燈。花花綠綠的衣裳匯成一片，應接不暇。這時，一個不起眼的角落裏，有幾個熒黃色的身影吸引住了我。它們厚重的制服與遊客們的穿着產生巨大反差。我穿過人羣，向那身影跑去，一探究竟。是爸爸！他和同事們有的熱情地解答遊客的問題；有的指揮着人流方向；還有的引領遊客停車；都忙着維護治安。爸爸身穿厚重製服，外套一件熒黃色的警示服；腰間綴滿了對講機，電棍等沉重武器。誰也沒有注意到，爸爸的手悄悄按捏着腰部。
傍晚五六點，人羣漸漸變少，忙着回家吃飯。過不了多久，大家又要出來逛夜市。忙裏偷閒，我們一家走在橋上，享受這美好時光。這時，我突然留意到，身邊不起眼的欄杆有些磨損，一兩個甚至凹陷下去。但依然連接着其他欄杆，堅韌地佇立着。爸爸忽然說：“這欄杆雖不起眼，沒人感覺到它的存在，但若不設置它，人們又會感到恐慌，生怕掉水裏。”
爸爸的腰壞了！凌晨一點，爸爸回到家裏。他靠在鞋櫃上，突然不走了。許久，他開始緩緩地往前蹭。剛到客廳，爸爸的雙腳像是邁不開步，“砰”的一聲摔倒在地。我突然驚醒，跑出房間，愣在原地。爸爸的腰什麼時候壞的這麼嚴重？眼前浮現出欄杆在黑夜中倒下的畫面，耳旁回想起爸爸的話，貌似欄杆就象徵着爸爸。爸爸急中生智，一手抓住冰冷的酒瓶墊在腰下，勉強站了起來。我看到，一團晶瑩的液體在爸爸堅定的眼裏徘徊，始終沒有流下。
腰間盤突出一直追隨着爸爸，但他欄杆般默默奉獻的精神也銘記在爸爸心中，實現在行動中。他奉獻自己，保衛他人，爲人民、爲社會乃至國家帶來保障。那流露在眼裏的堅定感動了我，驅使我向爸爸一樣無私奉獻，不求回報。
在爸爸堅定的眼神中，我學會了默默付出，無私奉獻，不求回報。
高中奉獻議論文6
看完甲和乙的對話，明白了兩個不同的觀點：一個希望得到，一個懂得奉獻。我們當然是要向乙學習，做一個懂得奉獻的人。
學會對家庭奉獻，是人生的起點。
在我們的家中，我們是最小的，上面都是長輩，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，每個人都對我們的成長付出很多，如今我們長大了，也要爲他們多做些力所能及的事，例如：吃完飯後洗洗碗；地面髒了就掃掃地、拖拖地。爺爺奶奶外公外婆年紀都大了，腰也不好了，爸爸媽媽工作很辛苦，日常事物也很多，那我們可以自己的衣服自己洗，自己房間的衛生自己打掃，不需要父母再幫了。爲家庭做出貢獻你就會有所成長。爲家庭做貢獻，這還只是開始。
爲班級做貢獻，是人生的昇華。
班級是個大家庭，雖然不是陪我們成長，爲我們付出長輩，但他們是我們的同學，朋友和家人。不說大的，在看到講臺上有作業本卻沒人發時，我們就應該第一個站出來把它發掉；當班級有活動時，我們要踊躍報名爲班級增光；運動會班裏有同學參加比賽時，我們要爲他們加油吶喊；當有同學跑800、1000米時，我們要做好服務。這些都是我們爲班級做貢獻。若你捨得爲班級做貢獻時，你的人生就會充滿意義。
爲社會做貢獻，是人生的頂峯。我們是社會的一份子，當你能爲社會做貢獻時你就是人生的贏家。那些偉人爲什麼會被後代門敬仰呢？因爲他們有爲社會貢獻的大愛。貝多芬在得知自己耳聾後並沒有因此放棄，而是堅持譜曲，即使生命垂危時也還是堅持不懈，爲人們留下不朽名作；霍金，一個帕金森的重度患者，嚴重到全身上下沒有一塊肌肉可以自由活動，但他並沒有放棄，而是爲世人留下了偉大的《時間簡史》。一開始他們也只是和我們一樣的人，甚至比我們條件還要差，但他們卻有爲社會做貢獻的決心。因爲他們爲社會奉獻了，他們的人生達到了頂峯。
人生需要奉獻，無論爲什麼奉獻，爲大家，爲小家，只要你做了哪怕是一點點的奉獻，你的人生就充滿了意義。
高中奉獻議論文7
落紅不是無情物化作春泥更護花。”從古至今人生的意義在於奉獻。奉獻，是一種美德;我們爲人要善於奉獻，只有奉獻了，付出了，纔會領悟到其中的樂趣。奉獻，是一種境界，一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那麼他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等於他掌握了一種自我提高的方法。
奉獻是什麼呢?我是這樣理解的：奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的獻身精神;奉獻是“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。”的默默無聞;奉獻是“採得百花蜂成後，爲誰辛苦爲誰甜?”的高尚品質;奉獻是“隨風潛入夜，瑞物細無聲。”的無私奉獻;奉獻是，如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼;奉獻是，如果你是一棵小草，就增一分綠意。這就是奉獻，既簡單又複雜。它簡單，卻讓你怎麼也說不清;它複雜，卻又只是人與人之間的情感。
奉獻只在一念之差。科學家鮑爾?海斯德是美國一位研究蛇毒的科學家。他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死，就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，並逐漸加大劑量與毒性。
這種試驗是極其危險和痛苦的。每注射一次，他都要大病一場。各種蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一種新的蛇毒，原來的抗毒物質不能勝任，又要經受一種新的抗毒物質折磨。他身上先後注射過28種蛇毒。經過危險與痛苦的試驗，終於有了收穫。他一共被毒蛇咬過130次，每次都安然無恙。海斯德對自己血液中的抗毒物質進行分析，試製了一些抗蛇毒的藥物，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。如果他當時選擇了放棄，那麼就會是另外一個結果。
李春燕，27歲，是貴州從江縣大塘村鄉村醫生。三年前李春燕衛校畢業後嫁給了大塘村一個苗族青年成爲一名鄉村衛生員並且在自己家裏開設了一間衛生室。
大塘村是一個苗族村寨，只有她一個鄉村衛生員，有2500多名苗族村民，生活極其貧窮。人們向來缺醫少藥，過去，村裏沒有醫生，得病了，除了苦熬，就是請鬼師驅鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰也不知道是啥原因。現在，大家已經逐漸習慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的醫療保障。李春燕，嚴格地講不能稱作醫生，只能叫做‘衛生員’，因爲她沒有編制，不享受國家的工資和其它待遇。由於工作環境差、入不敷出，我國的大部分鄉村衛生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過相同的問題，鄉親們來看病，沒有錢付藥費，只能記賬賒欠。20xx年初，一直賠本經營衛生室的李春燕決定關掉衛生室，和丈夫一道去廣東打工。當他們正準備出門的時候，聞訊而來的鄉親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢遞給李春燕：“李醫生你走了，我們可怎麼辦?這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家裏的米賣了，給補上。”李春燕於是沒有離開。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉村醫生以來想放棄的一次。
她是一位醫生，雖然她從來沒有機會穿上白大褂，甚至被人在醫生的前面還要加上赤腳這兩個字;她是一名醫生，但是不像很多醫生那樣，不愁自己的衣食，她一個月也許能收入600多塊錢，但是買藥以及買相關的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多;她是一名醫生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫生比她的患者似乎對她更加需要，這該是一名怎樣的醫生?
鮑爾·海斯德、李春燕她們雖然辛苦，但他們快樂。“爲人們奉獻”他們不只把他們當做一種信念，而是賦予了很大的行動。
奉獻可以使飢寒交迫的人得到食物;可以使渴望知識的人得到知識;可以使……
奉獻並不在於大小，只要你善於留意，你就會變成奉獻者。讓我們繼續發揚中華民族“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”偉大精神。20xx讓我們爲社會出一份力，城市會變得更美好。
