在學習和工作的日常裏，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那麼你有了解過論文嗎？以下是小編爲大家整理的無私奉獻議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
無私奉獻議論文1
春天到了，首先向我們報春的是大地上那株嫩嫩的小草----就是這毫不引人注意，萬物之中的無名草，映襯出春天的生機勃勃;就是這頑強不屈。默默無聞的小草，爲遼闊大地增光添彩。
小草，沒有牡丹花的絢麗多彩，沒有月季花的亭亭玉立，沒有菊花的婀娜多姿。但他的足跡踏遍了整個世界，無論是城市還是農村，都能找到它的蹤跡。一株株的小草，除了陽光雨露，它從沒其他索求，只有奉獻。它們爭先恐後地用那頑強的生命力，編織出一望無際的綠，染遍了平原山川……
小草具有頑強的生命力。每當遇到暴風驟雨，小草被折磨的東倒西歪，但它們卻從不屈服。雨過天晴後，它又堅強地挺直了腰。風輕輕一吹，它就會跳起歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動……如果你仔細欣賞，一定會讓你心曠神怡，流連忘返。
小草，無人注視，但它卻能爲大地披上綠裝，爲生活增添美麗的景色。人活着，並不會一帆風順，但如果我們都有小草那種頑強拼搏、無私奉獻的精神，那我們的生活必將充滿無限的生機與活力。
無私奉獻議論文2
20xx年5月12日，是一個最讓人難忘的日了，是四川汶川八級大地震的日子。
這一天，發生了許多讓人感動又難忘的事情。
在一所學校六年級的班級裏，同學們正在安靜地寫着作文。忽然，桌子抖了起來，有人大喊：“地震了！地震了！”聽到聲音，同學們馬上跑了出去，當一個12歲的一個小女孩跑出去的時候，門已經變形了，她的手被那門給夾住了，她回頭看，見還有十幾位同學在裏面，她就使勁一拉，胳膊就斷了。十幾名同學成功地出來了，當我們看見那個小女孩只有一隻手的時候，有人問她：“難道你不害怕嗎？你爲什麼要這樣做？”小女孩說：“我不害怕，一隻胳膊換回十幾條生命，值！”這個勇敢的小女孩就是白樂瀟。
還有這樣一件事，一個男政治老師，他的名字叫譚千秋，他領着同學在教室裏上課，突然地震了，他見其他同學都跑了出去，還有四個同學在教室裏，他還看見一塊鐵板正往下掉，他趕緊用寵大的身軀擋住鐵板。當人們從廢墟里將他們救出來的時候，譚老師被鐵板壓得血肉模糊，四個同學卻獲救了，像這樣的事還有很多。
我衝着天空大吼：“你們在天堂還好嗎？”
無私奉獻議論文3
一、道理論據：
1、只在能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅
2、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
3、我們願意做一個攀登科學高峯的“人梯”，讓年輕的一代踏着我們的肩膀上去。—華羅庚
二、事實論據：
1、孔繁森的遺物：一是僅有的8.6元錢，二是他去世前4天寫的關於發展阿里經濟的幾條建議。
2、“抗洪英雄”高建成。
3、無私奉獻永不變。1998年8月21日，全國勞動模範張霓向南京市慈善總會捐贈了10000元。幫助災區人民重建家園。這1這萬元，是全國商界首家勞模公司——張霓實業有限公司的第一筆業務收入，也是一傢俬營企業爲了得到她的“首堂授課權”的開價。在此之前，張霓已先後三次向市慈善總會、全國慈善總會和市抗洪指揮部捐款共1400元。張霓要告訴大家：“勞模無私奉獻的本質永遠不會變。”
無私奉獻議論文4
晚上突然停電了，可是我作業還沒有做好，我非常着急，我想到家裏還有一些蠟燭，立刻拿來蠟燭點燃，看到燭光，我立刻想起了無私奉獻的媽媽。
每次考試考得不好時，老師並沒有責怪我，而是細心的講解給我聽，一遍沒懂，兩遍沒懂，直到讓我理解爲止;我還想到了我親愛的媽媽，一天，我走路不小心跌了下來，打碎了媽媽最喜愛的花瓶，我非常傷心。當媽媽回來一看，發現花瓶被我打碎了，媽媽並沒有過多的責備我，而是俯下身子對我說：“只要你沒事就好，下次小心一點。”接碰上媽媽去做飯，吃完飯媽媽幫我檢查作業，直到十點才能上牀睡覺，他們所做的一切，都是一種無私奉獻的精神。都是爲了我們能健康的成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”形容老師、媽媽一點也不爲過。
無私奉獻的人不止媽媽、老師，還有很多的人。如：清潔工，警察叔叔……讓我們去學習他們無私奉獻，也爲社會添磚加瓦吧!
無私奉獻議論文5
媽媽，是您撐起了一片藍天，是您帶給我溫暖的陽光，是您帶給我美好的生活……我媽媽既不化妝，也不帶金銀首飾，眼角還出現了幾條可惡至極的魚尾紋，眼睛下面還有隆起的眼袋，可我媽媽擁有一顆無私奉獻的心靈美。
我媽媽是個普普通通的家庭主婦，她十分熱情、不怕任何困難。對我是無微不至。那是一個寒冷的冬天的晚上，窗外寒風刺骨，細雨飄灑，而媽媽卻一聲不吭地在屋裏爲我織毛衣。當我準備睡覺時，媽媽在爲我織毛衣，我便躲到溫暖的被窩裏睡了。深夜，我猛然醒來，揉揉朦朧的眼睛，看見媽媽的手凍得又紅又腫的，卻還在燈光下爲我織毛衣。我再也抑制不住自己了，感動地說：“媽媽，快去睡吧！”媽媽聽了，這才停下手中的活兒，走過來用粗糙的雙手撫摸我的臉蛋，和藹地說：“你自己快睡吧！明天還要上學呢！”我再也睡不着了，眼眶紅紅的，淚水模糊了我的雙眼。
記得去年夏天，有一天，下着大雨。我打着傘回家，一不小心，傘掉進淤泥裏，被泥巴弄得很髒。回家後，趁媽媽不注意，我悄悄地把傘放到門後的角落裏。後來我聽見媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷着，搓着那把沾滿了淤泥的'傘。這時，我看見媽媽的手正凍得發抖，媽媽的手背又紅又腫，手指也腫大了，整個手溼漉漉的、涼冰冰的。我的淚水頓時又一次模糊了雙眼。
啊！多麼好的媽媽。我爲有這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪！
無私奉獻議論文6
葉子寶寶永遠是最高尚，美好的，它雖然不是那麼豔麗，但是它一直是志高無尚的，沒有了葉子，遼闊的大地也不會那麼絢麗，當然囉!自己的身邊也有許許多多葉子，把生活變得多姿多彩。
葉子來到了世界上，教師把孩子們裝點得漂漂亮亮、知識淵博，同時教師把祖國的棟樑培育出來，使我們的祖國更加強大。
又一個個葉子出生了，我和同學們一起讀書、一起玩耍，一起闖過那一道道難關，校園裏整天有着那玩耍聲、朗誦聲，讓自己開開心心地度過每一天。
接二連三的葉子來了……它們是多麼無私奉獻，對了，你們可有所啓發嗎?我來告訴你，長大後我們一定也要無私奉獻，你瞧，老師教導我們，同學幫助我們，所以能奉獻，也要學會感恩別人喲!
無私奉獻議論文7
教師是一個多麼神聖的職業啊！他們所從事的教育事業，是陽光下最燦爛的事業。是神聖的職業就要負出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識——向我們傳授;老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作着。當我們在甜甜的夢中遨遊時老師卻在一邊批改着一摞一摞的作業，一邊認真的備課。
更讓人感動的是5月12日的8.0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓裏給學生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的教學樓裏救出4名學生時，發現譚千秋老師張開的雙臂死死地護着他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話裏的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護着學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊樑承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學生。多麼無私的老師啊！這正應了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻着自己的青春與智慧……
他們將所以的時間都投入教育事業中，默默地耕耘，要讓我們成爲祖國的棟樑之才。
無私奉獻議論文8
山間靜靜流淌的水，唱着歡快的歌兒，嘩啦啦地流向遠方。它能在任何地方流淌，不受一絲一毫的限制，哪怕是一條微乎其微的縫隙，它也能將它曼妙的身體穿過，不帶一絲侷促與不雅的樣子。它永遠都是那麼的美，想鑽石一樣，美得玲瓏剔透;它永遠都是那麼的美，像浪花一樣，美得洶涌澎湃;它永遠都是那麼的美，像彩虹一樣，美得絢爛奪目。它美，因爲它有一顆無私奉獻的心;它美，因爲它有一顆海納百川的心;它美，因爲它有一顆淡泊名利的心。
老子曾曰:“上善若水。水善利萬物而不爭。處衆人之所惡，放幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。”
水是無私奉獻的。水滋養着土地上的每一個生命——一朵朵的花，一株株的草，一顆顆蓄勢待發將要破土而出的春筍……它們都藉助水的力量，茁壯成長。水祛除了炎炎夏日裏的燥熱:趕路的行人捧一手溪水喝下肚，再洗把臉，頓時就清爽了許多。水無私奉獻着，沒有要求任何回報。
水是海納百川的。海洋無窮無盡，一望無際。它給海洋生物提供了生活的家園，它的體內孕育着一個又一個的生命。不論是強大的鯊魚，還是弱小的蝦米，都要依靠水生存下去。因爲水是海納百川的，所以成就了山間的涓涓細流;因爲水是海納百川的，所以成就了洶涌的濤濤江河;因爲水是海納百川的，所以成就了包容萬物的大海。
水是淡泊名利的。古有莊子曰:“君子之交淡如水。”它淡的如一面光潔的鏡子，平靜無暇;它淡的如一輪亮麗的明月，潔白明亮;它淡的如隱世的君子，不與世間的紛紛擾擾糾纏。它與世無爭，不爲功名利祿，只爲心中那一片世外桃源。因爲水是淡泊名利的，所以它活得輕鬆自在;因爲水是淡泊名利的，所以它活得無拘無束;因爲水是淡泊名利的，所以它活得瀟灑快樂。水是淡泊名利的，如同蓮花一般:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭淨植。
水是無私奉獻的，因爲它有海納百川的胸襟;水是海納百川的，因爲它有淡泊名利的品德，寧靜而致遠。水，在包容與善良中產生，在包容與善良中成長，也在包容與善良中付出奉獻着……
