關於責任感的議論文-高二議論文作文

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關於責任感的議論文-高二議論文作文

關於責任感的議論文-高二議論文作文1

他是一名普通的校車司機,年有五十多,每天的任務便是接送孩子們上學、放學。

也是平常的一天,黃昏將近,他熟練地駕駛着校車來到校門口。打開車門,學生們便如剛出籠的鳥兒一樣涌了進來。司機大哥好!孩子們親切地向着他打招呼,他也大笑着迴應。

行駛在閉着眼也能想象出什麼樣來的馬路上,他做的是十年如一日的動作,從未分心,也從未抱怨。

突然,他感胸口劇烈疼痛起來,一直有高血壓的他意識到不好,第一反應就是拉手剎車。車子輕微擦撞護欄,發出噌的一聲,讓他的心隨之一跳。隨着疼痛的蔓延,他腦袋上也冷汗涔涔,一雙眼睛卻緊緊盯着前方,用盡全力拉着剎車。直到校車完全停下,他心裏緊繃的弦才鬆開,安心地伏在方向盤上。

嘰嘰喳喳地學生們發現車子不動了,走上前一看,卻發現他臉色發黑,手還放在手剎車上。

知道這件事,我們讚頌他的偉大,崇敬他忍受巨大的痛苦去救了那數十名學生這着實不易。

但我們都知道,如果沒有這件事,他只是一名普通到扔到人海里找不出來的司機。遇到事故突然剎車,這是他做了千萬遍的工作,他已經習慣了駕駛車輛送人們回家,已經習慣了控制車速讓乘客安穩,已經習慣了遇到危險後立刻剎車。沒有人會在他躲避了一個小危險後讚揚他,在他的生命裏,保證乘客的安全這個責任已經深入骨髓。他生命最後所表現的,同樣是他已經習慣了的動作。因爲,這是他的工作,他的任務,他的責任。

他是一名普通的校車司機,他用生命在履行責任。

而我們首要的,最根本的責任,就是生下來,活下去。然後去履行各種小責任、小任務。

首先,我們是父母的兒女。從咿呀學語的幼兒到已經開始獨立的少年,父母爲我們做了多少,而我們又爲父母做了多少?父母贍養我們、哺育我們成長,這是一份責任而我們尊敬父母,同樣是一份責任。不要再對父母撒嬌、鬧脾氣了,好好想想,我們真正該做的,應該是爲父母端上一碗茶、捏一捏肩,聊幾句貼心話這是我們必須履行的責任。

其次,我們是學校的積極向上的學生。同學們都抱怨課本的枯燥,有人會說:學這麼多科目,將來也沒多大用處。也許,我們將來要乾的事業確實與現在要學的沒有多大聯繫,但不代表沒有用處。我們要學的,不僅僅是知識,也是爲人處世的方法。即使再枯燥,也要學習,因爲學習是提高智力的唯一途徑。不要再把學習是看做是一項權利,它同時也是一種責任。在課堂上認真聽講,積極思考這是我們必須履行的責任。

最後,我們是中國人,是炎黃子孫。生活在這方遼闊大地上,呼吸着祖國的新鮮空氣,觀賞着萬紫千紅的景象,品味着各處風土人情,我們應爲祖國驕傲自豪。不僅僅是自豪,既然生在中國,就要爲國家而貢獻。學會愛護祖國的一草一木、一磚一瓦;學會提高自己的素養,友好善待外國友人;學會努力學習,獲得成就這都是我們必須履行的責任。

從出生以來,我們身上就被賦予了無數責任,伴隨着生命的成長,責任也愈來愈多。不用追求爲責任而獻出生命,其實,在你未察覺的時候,責任已經融入生命。

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曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自己身上寫畫痛心疾首,認爲自己變成了廢紙。可是當主人收拾東西時,把那些發黃的空紙燒了,而被玷污的紙卻被小心翼翼地保存起來。

這就說明,當我們承擔責任的時候,我們便擁有了一份高貴的價值。

反之,如果對自己所承擔的責任不盡到義務,不僅愧對於良心,而且影響了集體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以後,人們就說:少了一個鐵釘,丟了一個馬掌;少了一個馬掌,丟了一匹戰馬;少了一匹戰馬,敗了一場戰役;丟了一場戰役,少了一個國家。所有的損失都是因爲少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災難。

一個同學沒能將自己負責的衛生區打掃乾淨,當組長責備事,往往就是一句:我沒看見。逃避責任的人似乎是漠視一切的,重要的是他也沒看見自己的責任感。其實我們可以試着戰勝逃避思想,說句對不起。再將失誤補救一下,結果會好許多。

對於責任的問題,我們應先喚醒人們的潛在意識。自己既然是集體中的一份子,便應該儘自己的力量去維護集體的利益。法國哲學家薩特曾說:人之爲人就在於他是一種必須對自己的行爲負責,應對自己的行爲行爲的存在,是由於真正人性的行爲是自由選擇的結果。

諾威爾史密斯說過義務用做責任的同義詞。既然是義務,我們就應該努力去完成它,一個不負責任不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害,因而是社會所不歡迎的人。所以,我們的生活需要責任感,用自己的'行動去贏得他人的信任和尊重。

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我們活在世上,不免要承擔各種責任,小到對家庭、親戚朋友,對自己的職務,大至國家和社會。

承擔責任是每一個人走向成熟的必經歷程。對於人的成長來說,承擔責任,是走向成熟的重要標誌。

最美司機吳斌,在被突如其來的石塊砸中時,強忍着劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下按鈕打開車門,扶着欄杆站了起來,捂着腹部對乘客說:不要亂跑,等待救援。然後就倒在地上。乘客得到救援,可他,卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自己的人生負責,建立真正屬於自己的人生目標和生活信念,他纔可能由之出發,自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的責任。正如歌德所說:責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。因爲這種愛,責任本身就成了生命意義的一種實現。吳斌用他的實際行動,完美的詮釋了盡責兩字。

不僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的責任意識,時光追溯到漢朝,蘇武作爲一朝之使節,他高遠的責任意識更是令人所讚歎。

公元前100年,蘇武被匈奴所擒,面對美女酒色不爲所動,匈奴迫於無奈將其流放,面對公羊下崽這種不可能完成的要求,他選擇了堅守,選擇了忍耐,他孤身一人與羊羣相伴19年,始終不辱漢使節氣,他用自己寶貴的歲月,雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的歲月,他用忍耐與堅守保持了漢使之節操。公元前81年,匈奴與漢和好,一朝漢君將其保回,回朝之際,名振四海,流芳千古,經磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛國之心,千百年來一直被人們所傳頌。

只有每個人都對社會,對國家負責,真正做到視天下爲己任,整個社會才能向前發展。正如范仲淹所說先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。因爲承擔責任,社會才得以發展。相反,如果這些人把盡責看做從外面加給他的負擔而勉強接受,看做純粹的付出而索求回報,整個社會乃至國家都會停滯不前。