在平日裏，心中難免會有一些新的想法，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編爲大家整理的高校領導幹部培訓學習心得體會，歡迎大家分享。
高校領導幹部培訓學習心得體會 篇1
首先感謝大武口教體局爲我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，讓我有幸到南京師範大學這所具有東方魅力的高校去學習培訓。在培訓期間，每位講師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了鬥志，確實感到受益非淺。
在培訓中，通過聽講座、師生互動、看視頻等新穎、豐富的形式，爲參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性。課程內容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義，培訓內容對我們教學第一線的教師特別有針對性，南京名校的各位專家的講解使我對教育教學中的重要環節又有了新的感悟和提高，使得我們從教育教學的各個環節上都得到了不同程度的提高。如：全國教育碩士專業學位教育指導委員會委員、課程與理論專業學科帶頭人楊啓亮教授的《考試競爭與素質教育評價》、譚頂良教授的《教師心理健康與專業發展》等精彩的講座，使我們在學科課程專家和指導教師引領下，積極展開展學科教學案例分析和問題研討，實現了教師與課程專家的面對面交流，既利於課程專家的專業引領，更利於調動廣大教師參與培訓的'主動性和積極性，發揮其培訓主體的作用，將理論指導與教學實踐結合起來，通過專家與教師的互動交流，解決了教師教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。
本次培訓大大拓寬了我的視野，在培訓中，我隨即想到了自己的教育教學工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多麼可怕的事情！我們培養的學生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們瞭解學生成長需求，創造各種有利於學生成長的條件。培訓使我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發者”、“協作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。爲不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們教師應自覺成爲教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。
高校領導幹部培訓學習心得體會 篇2
感謝學校領導給了我這次學習提高的機會，有幸參加了陝西省教育工委、教育廳組織的全省民辦高校第一期處級幹部培訓班。陝西省教育工委、教育廳組織全省各民辦高校處級幹部來進行集中學習和業務培訓，我感到這是省教工委、省教育廳和學校領導對我們中層領導幹部的關心、愛護和幫助，不僅使中層幹部明確了今後工作的方向，而且對於增強民辦高校中層領導幹部的整體素質，提高中層領導幹部的工作能力，構建一支強健的幹部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的臺階將具有重大的現實意義。下面，我談談自己通過幹部培訓班學習的一些感受和體會。
第一，通過此次培訓，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。學而不學則惘，思而無爲則殆。我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。通過幹部培訓班學習，提高了個人素質，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和爆滿的熱情投入到工作中。爲服務學生、服務教師和服務學校打下了良好鋪墊！
第二，培養了中層領導幹部的責任感和奉獻精神。在展開分組討論時，領導幹部們各抒己見，暢談幹部培訓中的心得體會，爲學校發展獻言獻策，充分體現了作爲學校的一員，作爲學校的中層領導，與學校的發展休慼與共的主人公精神。學校的發展與每個教職工的努力密不可分，特別是每位領導幹部的努力工作分不開，學校的明天就存在於今天的努力中！每個中層領導幹部都應該明確自己身負的責任和義務，都應該具有敬業精神和樂於奉獻的精神！大家都認爲，作爲幹部要盡心盡力，真心實意幹事業，認真負責地對待工作，學校的事情就是我們自己的事情！時刻以良好的心態處理工作中的事情。真切認識到加強內涵建設、提高教育教學質量是我們學校的中心工作，培養國家和社會需要的人才纔是我們永遠的責任。
第三，通過學習，認識到作爲一個稱職的高校領導幹部應該具備與時代發展相適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養適應社會需要的高素質人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作幹好，這不僅需要有專業知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一箇中層領導幹部都要在工作中養成這些能力，提升這些能力以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心！讓廣大教師和學生放心！
第四，責任終於泰山，無爲則殆。做而不學等於蠻幹，學而不做等於白學。學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚的感到自己肩上的責任重於泰山。通過學習人才新理念，是我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成爲奮發有爲、積極進取、創造性地爲學院建設出力的幹部。只有這樣纔對得起領導對我們的重託，纔對得起同事們的信任，也纔對得起自己無悔的良心。
第五，學以致用，做好本職工作。通過學習使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今後我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難、取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確的對待這些問題和困難？通過學習使我認識到爲了完成管理目標，沒有任何藉口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今後的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要引導我們的教師、教育我們的學生樹立這種理念，爲達到學院發展目標不找任何藉口。二是加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴於律己，絕非合格的領導。在今後的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業的良好工作作風。三是正確處理好各種人際關係，營造良好的工作環境，創造性的完成好學校的各項工作。
總之，通過學習，開拓了視野、增長了知識、提升了自身的管理技能。要以此次培訓爲新的起點，按照學校的要求，不斷學習，勤于思考，履行好崗位職責，把新的理念轉化到實際工作之中，以昂揚奮發的精神狀態，積極主動的參與到學校發展的實踐當中，以腳踏實地的工作實績推動我院教學管理工作再上一個臺階。
