在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的熱鬧活動的作文3篇，希望對大家有所幫助。
熱鬧活動的作文 篇1
媽媽告訴我今天下午將進行核心素養選課活動，我開心得蹦了起來。但該選哪一門課程呢？
我在家想了很久，我最喜歡的課程是“科學小達人”，因爲我太喜歡科學了。科學能在我們迷路時指明方向；科學能讓爸媽在外時與我視頻聊天；科學能讓剩飯剩菜快速加熱；科學能讓我們在一分鐘內上到三十樓……我長大後就想成爲科學家。決定了，就選“科學小達人”！
選課前的最後一節課，我的心一直怦怦亂跳，就怕待會兒這個班一下子爆滿了。
報名開始，全年級的同學都向着各自喜歡的課程報名點奔去，每個報名點瞬間都排起了“長龍”。我的“科學小達人”在哪啊？我焦急地每個點挨着找過去，在最後一個位置，隊伍最長地方終於找到了它。我一邊排着隊心裏一邊打着鼓，這麼多人，我能報上名嗎？排了很久，我都沒有往前移動多少，看着前面已經報上名的同學開心的樣子，我的心越來越涼。又排了5分鐘，感覺自己報上名的希望不大，我心想放棄算了。
左右看看，一轉眼看到足球班那的人不多。我想：足球不是一個人的運動，是團隊的協作。精妙的傳球，靈巧的過人，完美的射門，這也是讓我感興趣和期待的，於是我立馬衝到足球班報名點簽上我的大名，看到戴老師點點頭，我才長吁了一口氣，放下心來。
熱鬧的核心素養選課結束了，我報名上了自己喜歡的課程，心裏美滋滋的。好吧，回家就告訴爸爸給我買雙足球鞋去！
熱鬧活動的作文 篇2
上個星期五老師公佈了一個特大好消息：“下週三舉行圖書淘淘樂活動，請同學們帶上舊書出售以及購買其他書的錢參加活動。”同學們聽了，個個都歡呼雀躍，恨不得馬上穿越到星期三去參加活動。
盼呀盼，盼呀盼，終於盼來了這一天。同學們把帶來售賣的書通通堆在了講臺，上足足有兩米高。老師把這些書按新舊程度標了價有負責買書的同學管理。來到操場上，陽光明媚，幾朵白雲在空中飄着，負責賣書的同學擺好攤子，向周圍的班級叫喊吆喝。很快，各個班級陸續趕來參加活動。源源不斷的叫喊吆喝聲，討價還價聲傳入同學們的耳中，我在吵雜的人羣中飛速穿行着，來到了靠邊班級的書攤這邊沒什麼人，我立刻使用“火眼金睛”把書攤掃描了一遍，不錯，在一本堆滿灰的本子下放着一本嶄新的.《查理九世》我指着這本書，說：“這本《查理九世》多少元？”“十元。”服務員丹淡淡地說道。“這麼貴，能便宜點嗎？”“不能。”我立刻向身旁一個小夥伴說：“走吧，這的書太貴了。”本來就沒什麼人，見到唯一的顧客也走了，服務員連忙說：“買一本吧，算你四元，行嗎？”我笑着滿口答應。
經過一番激烈的討價還價，我淘到了兩本好書，真希望學校下次還會舉行這樣的活動，讓同學們各自分享各種有意思的書籍。
熱鬧活動的作文 篇3
還記得以前遊園活動時，每個遊戲地點都識非常熱鬧的。當然，最受歡迎的遊戲當然識貼鼻子、保齡球、“小貓釣魚”、“飛標”和吹氣球了。
我一來到玩吹氣球的地方時總是會聽到“砰??砰”的爆炸聲和看見同學們那一張張漲得紅紅的帶着笑容的臉。有一個剛玩完遊戲的同學出來大聲喊了一聲：“太棒了，又賺到一包餅乾了！”話音剛落，立刻招來一陣暴笑，那個同學只好紅着臉走了。
接着，我又來到了小貓釣魚的地方。太好了，輪到我玩了。我手拿着一根系着白線的紅色小棒，等待着小魚張開了嘴，我立刻把魚杆往那兒一放，“釣到了！”我開心地喊着，老師帶着微笑向我走來，拿着一大把棉花糖向我走來，說：“喲，這是你的獎品。”“謝謝老師。”我接過了我的獎品走出了課室。
我又來到了貼鼻子游戲的場地，這裏的氣氛完全不同。剛纔經過時這裏的老師正在畫一個小丑的頭，可現在只聽得見同學們一陣陣的暴笑，我排在第三個，很快就到我了。快了，快了，輪到我了，老師用一個眼罩矇住我的眼睛轉十個圈。哎喲，我簡直分不清東南西北了，但靠我靈敏的直覺，我一會左一會右，沒多久就站上了講臺臺階，我用力一按，立刻引來一陣哄哄的暴笑，我摘開眼罩一看，我馬上吐了吐舌頭，輕聲地說：“這下可慘了。”
那天的遊園活動真快樂呀！
