今天下午，我們班舉行了一次藝術欣賞活動，每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。說起來，我家可不少“寶貝”呀!這下，我可以向他們炫耀了。
到了下午，當我抱着我的“寶貝”——一套瓷器來到了教室，我得意洋洋地想：這下，我可大出風頭了!可來到教室，我 便目瞪口呆了，每個人的桌子上都擺滿了精緻的藝術品，再看看我的，簡直是微不足道。我走過每人的桌前，左看看，右摸摸。這時，老師一聲令下，藝術欣賞活動正式開始了!每個同學都往“各家各戶”“竄門”，我也不例外，藝術品多得令我眼花撩亂。有中國結，瓷花瓶，古代的小水壺，名人名畫……其中，讓我愛不釋手的是一個漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說：“這個花瓶外部精美，你看着花瓶口有金絲圍邊。花瓶上畫着的正是嫦娥姐姐，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!這瓶底下面印的紅印正是印鑑。”小紅走後，我又仔細地端詳着這個花瓶，我想：製造這個花瓶的人真是心靈手巧呀!
藝術欣賞活動結束了，可是這次活動永遠銘記在我心中。祖國啊，我爲你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌。
藝術欣賞活動作文篇2
在一個深秋的下午，落葉離開了母親的懷抱，投向了大地。寒風一陣又一陣地吹過，令路人都不由得打了一個噴嚏。
在這樣的秋季，也是個豐收的好季節，每個農夫都在忙碌。而我，也就在這個時候來到了美術展覽館。這次的展覽是前所未有的，它將所有的世界名畫都製作成了動態效果，卻仍然不失名畫的風采。
這個展覽館是在地下的，其結構宛如迷宮，可以讓你走不出來，因爲你會被畫作所吸引，癡迷其中。兩端各設一個檢票口，爲了人身的安全和你的誠實。場館以白色爲主色調，讓人覺得整潔又神祕。
我走進了這個展覽廳，跟隨着講解員的腳步，我記憶最深的並不是擁有者“神祕的微笑”的蒙娜麗莎，而是在衆人圍觀中的《採穗》。
畫上描繪了三位帶着頭巾、穿着長裙的婦女在金色印染綠色的稻田中忙碌。一位帶着藍色頭巾的，她顯得十分蒼老，一隻龜裂的手緊握着一叢稻穗，雙腿彎曲着，似乎想站起來，卻走不動了。一位帶着白色頭巾的婦女，臉上展現出了些許苦惱之色，手中的穗都掉落了幾根。彷彿在抱怨，爲什麼一天到晚都要收割?最後一個婦女，她的腰彎得很低，只能看到她的半邊臉，兩隻手都握着金黃的麥穗。如一隻勤勞的螞蟻，奮力地幹活，不留瑕疵。
“嘖嘖，這幅畫和現實中的景象一樣呢!”另一位觀看者說：“是呀!連表情都刻畫如此得惟妙惟肖呢!他們可真辛苦!”
是呀，那傳神的表情讓人看了就會浮現生活中的.情景，一位老婦人弓着腰，在太陽猛烈的照射下辛苦地工作。
這幅《採穗》成了我印象最深的話，它所表達的不僅僅是採穗的場景，而且還將每個人的情感都加入了其中。
秋天的稻田深深地刻記在了我的腦海，而每當看到“稻田”兩字時，我就會被深深地吸引。
我還看到了一副叫《田園》的抽象畫。似女孩在田野中奔跑，風兒吹起了她的長髮;似甲蟲在田野中嬉戲，無拘無束地飛翔;又似水珠在麥葉上停留，緊抓住麥葉不放。
深秋的寒意，都被田野中的歡樂沖淡了。畫面上的情感，令我溫暖。
藝術欣賞活動作文篇3
藝術在身邊無處不在。令我印象最深的，就是一次音樂會。那次，受鼓校老師的邀請，我媽媽去買了票，收看鼓王貝貝的音樂會。
鼓王貝貝在華麗的燈光下登場了。他向大家鞠了一躬，便坐了下來，開始演奏一首曲子。鼓王貝貝戴着一副黑框眼鏡，頭方方的，給一種酷酷的感覺。
鼓槌在鼓王貝貝的手中好像起了魔力，不停地忙活着，大家都目不轉睛地盯着舞臺，不停地爲他歡呼雀躍。但他的曲子好像沒有盡頭似的，雖然基本節奏一成不變，但當一個個精彩的加花展示在大家的面前的時候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊啞了。有的時候，他打出一些漸變音色，讓整首曲子更加完美。
看到這裏，我便更加地敬佩他了，這首曲子已經持續了半個小時了，鼓王貝貝需要用多長時間來背過這首曲子的譜子呢?
正當我奇怪的時候，鼓王貝貝的演奏已經結束。大家卻都意猶未盡，鼓王貝貝竟然又破例爲我們再獻上一曲。這首曲子的基本節奏更復雜了，我研究了好長時間才知道，加花也進一步的改進，有的地方竟然改成了一小節四拍全部加花!
演出完事後，大家擠到舞臺上領海報，不過我沒領到，很遺憾，不過我依然很高興，因爲我認識了鼓王，並欣賞了他的演奏!
藝術其實就在身邊一些普普通通的事情裏，就看你能不能發現它，能不能有一雙善於發現的眼睛。
