在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的風箏活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風箏活動作文 篇1
今天，我們班級開展了一個有趣的做風箏活動，這個活動讓我們大家都很開心。
首先，老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，並示範了做風箏的過程。坐着的我們早已迫不及待，真想一展身手!我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計一下離孔3釐米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接着，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然後用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細，簡直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛纔還完好的.竹棒現在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了!我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我擡頭看了看同學，張舒怡已在粘貼了，我開始着急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經過不斷地修復，竹棒終於成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終於做成爲了一隻風箏。我拎着風箏隨同學們奔向操場。
大家牽着風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠，不一會兒，風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風箏終於“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎在炫耀着自己的神氣。全班同學一起歡呼起來，爲我們的成功而自豪。
這麼有趣的做風箏活動大家都很喜歡，真的很希望這樣的活動可以多開展幾次，既考驗了大家的動手能力，也讓我們明白了不管做什麼事情都要細心，要有耐心。
風箏活動作文 篇2
春天已悄悄來到，綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天，久違的太陽公公才終於開口笑！天是那麼藍，象被洗過一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風箏！
我們來到商店，買一隻美麗的大蝴蝶風箏，這隻蝴蝶呀！身上穿着五彩斑斕的花衣裳，一雙大大的，美麗的翅膀，在微風中輕輕搖擺，似乎在告訴人們：我要高飛，我要高飛！
隨後我們來到詩文島的大廣場，準備在這裏“一展身手”。
媽媽麻利地幫我穿好線，把線圈塞在我手心說：“準備開始！”
我在前，媽媽在後，拿起風箏用手託着說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑起來。風箏在地上拖好幾米，媽媽對我說：“風箏栽下來，別跑，風箏就要被你拖爛！”我聽見媽媽的話，馬上停下來，看看後面的風箏實在太慘，都被弄成“大花臉”。可我不能半途而廢呀！我讓媽媽把風箏托起，這回我吸取上回的經驗鎮靜許多。媽媽說：“放。”這回我逆風向前跑，而且速度可不一般。只見風箏迎着風翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈！不一會兒我的額角便冒出珍珠般的汗水。我感覺上方的風箏在拉扯我手中的線。一下又一下，好象在調皮地和我拔河呢！我馬上放線並且速度很均勻。不一會兒，風箏越飛越高，似乎已經衝破雲霄啦，看也看不清。我眯着眼，仔細看又看，纔看見一個黑點若隱若現。“好厲害”！“哇，好高！”旁邊的人都發出嘖嘖的讚歎聲。聽他們的話，我的心田就像灌蜜似的！到吃晚飯的時間，媽媽催促我回家，沒辦法我只好戀戀不捨，一點一點慢慢把風箏的線收回在線圈上。收好久才把風箏收回來。
放風箏真好玩啊！
風箏活動作文 篇3
上個星期六下午，天氣晴朗。金筆作文舉行了放飛夢想的風箏節活動，我們興高采烈地來到了教室。
首先，王老師給大家分發了風箏、顏料、調色盤、一次性圍裙和線軸。風箏的圖案有各種各樣的，有漂亮的白雪公主，有帥氣的小黃人，還有高大的長頸鹿……我挑選了一個厲害的孫悟空風箏。
開始畫風箏了。首先，我拆開風箏的包裝袋，把它平展在桌子上。然後，我小心翼翼地打開顏料盒，取出畫筆，認認真真地塗了起來。一個小時後，在我的精心描繪下，我的風箏畫好了。我擡頭再看看其他的小朋友，個個臉上都樂開了花。
我們排着整齊的隊伍來到了文體廣場。開始放風箏了，我心裏還真有點緊張，沒等我準備就緒，其他小朋友的風箏早已飛上了天空。我鼓起勇氣，一邊放線，一邊拉着風箏跑。一陣春風吹來，我使勁向上一扔，嘿！我的風箏終於乖乖地飛上了天空。你看！天上的風箏在翩翩起舞呢！這裏成了風箏的海洋。
這次的風箏活動，不僅可以給我們帶來樂趣，而且還鍛鍊了我們的動手能力，你喜歡的話，就快快加入我們吧！
