在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的實踐活動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐活動的作文 篇1
今天我特別興奮和激動，你猜怎麼了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠。
一天旅行開始了！我們在車上說說笑笑，終於到了。我最期待的是鑽地道，首先我們來到的是地道博物館，一進大門映入眼簾的是刻在牆上的大壁畫，上面雕刻着不同辛勤勞的人的姿態。再往右看，圖文並茂，記錄着中華人民共和國是怎樣歷經艱辛，一步步走向勝利的。這裏還讓我感受到過去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞。現在我們生活在這麼好的條件下，豈不是更要好好的學習嗎？！
接下來我們要進入長長的地道嘍！這裏很陡峭，很狹窄，有時黑暗有時明亮，我小心翼翼地走着，生怕摔跟頭。前面的同學發出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放鬆了許多， 不過我覺得鑽地道是很刺激的！
中午休息時間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條飢餓的狼一般瘋狂的吃起來，不時有人站起來向另一堆人“討飯”。吃過野餐，我和可心玩猜成語，兩三分鐘後，大家都紛紛參與到遊戲環節中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個目的地“匯源果汁廠”。這裏介紹了果汁怎樣生產的，從沒有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。現代的科技真發達，什麼都是自動化，速度可快了！
今天玩得真開心！以後年年都要參加實踐活動！
實踐活動的作文 篇2
“行百里者半九十。”當我第一次看到這句格言的時候，怎麼也弄不懂它的意思。一百里路，已經走了九十里，還差十里就到達目的地了，爲什麼說才走一半呢?我去問老師，老師講解了半天，我還是將信將疑。不久，我卻在一次體育課上親身體驗了一把。
那節課是測試八百米長跑，這可是我最頭痛的一個項目了。開始二百米我跑得很輕鬆，覺得有使不完的勁兒，還一邊跑一邊膘着同組的同學們。第二個二百米我開始流汗了，等跑完七百米，我已經覺得渾身沒勁兒，兩腿像灌了鉛，邁不開步了。難哪!我閉上眼睛，十步，二十步……今天的跑道怎麼這麼長啊!最後的`一百米，似乎比前面跑過的七百米還要長。我只覺得心簡直就要從胸膛裏跳出來，嗓子又幹又澀，兩條腿好像已經不聽使喚了。我一下子泄了氣，由跑變走，最後乾脆坐到了地上。同學們跑到終點後又回來圍住我，大家都遺憾地說：“看，就差那麼二十幾米!”我也懊悔地搖搖頭。這時候，我忽然想起“行百里者半九十”這句格言，多麼精闢啊!我今天不就是因爲最後的二十米而功敗垂成了嗎?儘管前面的七百多米我堅持下來了，卻因爲最後的動搖沒能到達終點，我開始明白了這句格言的含義。
後來又有一件事，使我更進一步領會了“行百里者半九十”這句格言的含義。那是一次幾何測驗，我被最後一道大題難住了，急得滿頭大汗。我用鉛筆連了好幾條輔助線，用盡了所有的已知條件，都證不出來。這時，我想起了“行百里者半九十”這句格言，暗暗告誡自己，千萬不要像上次長跑那樣功敗垂成啊!我從幾個方面認真考慮了一會兒，眼前猛然一亮，難關攻破了!交卷以後，我們幾個同學聚在一起議論這道題。當我講出自己的思路時，她們都懊悔地直拍腦袋：“噢，我也這麼想過!”，，晦，我怎麼沒有接着做下去!”“瞧，就差這麼一點點!”這時候，我不禁暗自慶幸自己這回沒有在“九十里”處止步不前，而是走到了百里終點。
通過結果完全不同的兩件事，我真正弄清了“行百里者半九十”這句格言的含義。是啊，“一!裏”相對於“九十里”是很短的路程，而最後十里卻是關鍵。最後關頭衝上去，就能獲得成功，反之則功虧一簽。在學習上，生活上，乃至人生的道路上，止步於“九十”、前功盡棄的現象還少嗎?它們都反映着同一道理：“行百里者半九十。”就我自己而言，不也從止步於九十里中得到了教訓，從堅持最後十里處得到了益處嗎?說得真好啊，“行百里者半九十”!我終於從實踐中懂得了它的真諦。
實踐活動的作文 篇3
早上,我要去參加社會實踐活動了。我終於等到這一天了！
在車上我看到了花花草草,大河、輪船、田地、房子......
下車了我走進第一個活動地點。我玩了木偶戲。中午我吃了我的零食,也跟同學分享了我的零食。
我買了一個悠悠球,就去上車到第二個活動地點。我去玩機械裝置、拼房子......我去買了三十元錢的不用電和電池的小汽車。
我今天很開心！
