《放牛班的春天》（法語《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影，下面是我爲大家帶來的放牛班的春天觀後感，希望能幫助到大家。
放牛班的春天觀後感【1】
今天，我們觀看了一部電影《放牛班的春天》我感受很深。
《放牛班的春天》是一部2004年法國導演克里斯托夫。巴拉蒂所指導的電影。講述了世界著名指揮家皮埃爾。莫安琦，從回法國故地，出席母親的葬禮，他的舊友，送給他一本陳舊的日記看着這本當年音樂啓蒙老師克萊蒙特遺下的日記，皮埃爾漸漸回味起了當年的事情……
這部電影雖然沒有華麗的服飾，沒有潮起潮伏的故事情節，有的只是簡單幹淨的音樂。劇中寫到的人物，各個樸實善良。
我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然的離開學校的大門時，收到了曾經是玩劣甚至邪惡的學生的祝福與思念。那一雙雙揮舞着的手訴說着留戀與不捨，這一刻，馬修露出了辛福的笑臉，那一刻，我流下了感動的淚水。
懷着對已逝歲月的緬懷，聆聽着如清泉般悠揚的歌聲，當心動的音符觸動到心靈的深處。我忽然想到美國詩人愛默生曾經說過的一句話：“這個世界最動聽的還是未唱出的歌。”的確，無論一個人卑微與高貴，但這並不代表的他不可以有美好的情感。
這部電影雖然簡單，但是卻因爲這一次次的感動，讓人回味不止……
放牛班的春天觀後感【2】
星期五的時候我們在學校的`音樂廳看了《放牛班的春天》這部電影
這部電影講述一個才樂家馬修，最終成爲了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫"水池底部"，因爲這裏的學生大部分都是難纏的問題兒童，到任後克萊門特發現學校的校長，以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這裏的學生，克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閒時他會創作一些合唱曲，這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來教導他們。
克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾-莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有着令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。
這部電影給我的感覺是溫暖的，在春天這個溫暖的季節發生的故事自然會讓人覺得溫暖。可是當影片開始播放的時候，我發現這影片的感覺並不是我開始想象的那樣，背景音樂總是略帶着一些憂傷，把整部電影有些憂傷。
但是，繼續看下去，我又有了不同的感覺，頑皮的孩子和馬修總是會發生些什麼，這些事卻顯得那麼自然，因爲他們有同個愛好音樂，在馬修的培養下，他們合唱的歌聲是那麼動聽、美妙。
放牛班的春天觀後感【3】
在十一小長假裏，我又把《放牛班的春天》看了一遍。
這部片子主要講了學監馬修在來到“池塘之地”之後和那些與衆不同的孩子們發生的一系列故事。從這部電影中我可以深刻的感覺到馬修在來到“池塘之底”之後的那份艱辛和時時刻刻的忐忑不安。他在學校裏組織了一個合唱團，讓與衆不同的孩子們發現了自己獨有的嗓音，並從中獲得興趣。之後他們又遇到了種種困難，但在學監馬修的帶領下，他們突破險阻，繼續爲音樂奮鬥着。最後，他們獲得了成功。
從這個故事中我可以感受到生活原來就是這樣：哪怕你處在一個不美好、不和諧的地方，但是隻要你對身邊的一切充滿希望，並去努力改變他們，相信在不久後，你身邊的一切事物都會被你所感染，從而改變。就像馬修，他在“池塘之底”工作，就是爲了改變那羣可愛的孩子們，讓他們感受到音樂的樂趣，從而從中受益。
放牛班的春天觀後感【4】
今天，我觀看了一部有關於音樂的片子《放牛班的春天》，這個片子講述了一個叫馬修的學監來到“池塘之底”的問題少年學校，雖然一來就遭到同學的捉弄和惡作劇，甚至把馬修最重要的樂譜給偷走。但是，馬修他並沒有像其他教師那樣把他們關進禁閉室或送到哈森校長的辦公室裏，而是用他的善良和寬容感化了所有的學生，併成立了合唱團。並且經過努力，受到學生、教師和伯爵夫人甚至校長的支持。就在這一切都十分順利的時候，一場大火燒燬了學校，馬修也因爲帶着學生去小山後遊玩而失守被解僱了，但同學們捨不得他，用動聽的歌聲和滿載着祝福的紙飛機歡送自己的學監——馬修的故事。
我覺得對我影響最深的是馬修先生，馬修先生多麼像我們的父母呀，我們總會有自己的人生的低點，於是自暴自棄而父母卻一次次寬容我們，教導我們一步步走向成功。
看完這部片子，我明白了爲什麼叫《放牛班的春天》的原因：他們原來是一羣無惡不作的壞孩子，所有人都認爲他們原來一個問題少年班。但馬修來了，他們的生活變得多姿多彩，就像春天一般。
