看完一部經典作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的講座觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
講座觀後感1
劉可欽校長引用了蘇霍姆林斯基的話說，如果我找了一百種方法也不能改變這個孩子，那我會去尋找第一百零一種，讀懂孩子-中關村三小、四小劉可欽校長講座觀後感。
每個孩子是不一樣的。不能用好與壞來評判孩子，不能給孩子貼上“特殊”的標籤。他們的一切只不過是兒童所呈現出的特性。作爲老師，無權選擇孩子，只能選擇方法。
如何對待孩子：
1.不要告訴他什麼不能做。換種說法：你如果能這樣做就更好了。
2.不要當衆批評孩子。
3.一次只提一個要求並堅持一段。
4.家長要有和孩子獨處的時間，觀後感《讀懂孩子-中關村三小、四小劉可欽校長講座觀後感》。
5.要給孩子選擇的空間。如：你是做三道題還是五道題？
6.鼓勵孩子經過努力取得的進步，表揚具體的事件。
7.給予孩子成長的幫助與引導。如：某某在公衆場合表現很好，你想不想像他那樣？如果是，需要我們提供什麼幫助？
8.父母與孩子之間建立信任的親子關係。如：活動之前與孩子先商討。
9.家長應鼓勵孩子有問題直接與老師溝通，而不應該由家長代替溝通。
講座觀後感2
從校園網上觀看了《環保在我家》、《低碳之旅》和《我是環保小衛士》這三個講座，我學到了很多有關低碳、環保的知識，並且懂得了現在實行低碳、環保的重要意義。我們還將在地球上生活幾十年，我們的後代更要在這個地球上一直生活下去。爲了我們自己、更爲了將來的一代代人，我們要從現在開始，從我做起，創造一個舒適、安全、清潔的環境，使生活更美好。
我想，我可以從以下幾個方面來實施低碳、環保：
1。不用或少用餐巾紙，向爺爺奶奶學習，儘量使用手帕。
2、 繼續保持節約用水的好習慣，縮短洗澡時衝淋的時間。
3、 節約用電，電器用完就切斷電源；夜間不再開夜間燈；儘量少開空調。
4、 儘量減少生活垃圾，每頓的飯菜不剩下。
5、 物品的回收利用：如將舊衣褲送給需要的人；將塑料瓶和廢紙、舊報紙賣給回收站；用廢舊物品製作玩具、用品等。
我要做節能環保的小衛士。同時，我要號召家長、親友一起加入到低碳、環保的行動中。
大家一起加油吧！
講座觀後感3
今天我看了王老師進的怎樣讓孩子愛上學習，我覺得很有收穫，王老師對我們小學生的想法瞭解的很多，知道我們想些什麼。王老師說興趣是學習的第一動力，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數，你給他出很難的奧數題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐着不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對於我們的發育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。
還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多麼希望媽媽這時能給我認可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。
另外，我自己也要端正好學習態度，我學習不是爲了老師，也不是爲了家長，我是爲自己而學習的。只有我認真地學習，我才能變得更加強大，長大以後才能更好地工作生活。
講座觀後感4
今天第三節課，學校組織我們去東2樓電教室去看講座。 講座的內容爲法律安全，從交通講起講雙實線起到什麼作用，怎麼通過馬路纔會確保安全，通過馬路必須走斑馬線，再看交通信號燈，在綠燈情況下安全通過。又講了校服爲什麼是黃色和紅色，因爲黃色和紅色更醒目。這兩種顏色更容易引起司機的注意，司機看到這兩種顏色會減慢車速注意避讓。還有一個是過馬路時不要猛跑，一定注意是否有車輛通行，突如其來的物體會讓司機反應不過來，容易發生危險，所以不要忽視交通安全 。 張警長不僅給我們講了交通規則還舉了很多例子。例如：一名校車司機從來不喝酒，又一次因爲一個多年沒有見面的戰友來訪。所以他們喝了很多酒。第二天，坐在前排的一名同學聞到了他身上的酒味，就發短信給媽媽說，看校車的這個司機叔叔好像喝酒了。他的媽媽因爲想到孩子們的安全就報警了，這名司機正好屬於酒駕被交警吊銷了駕駛證扣12分的處罰還要交罰款。所以司機不要酒後駕車。 通過張警長的講解，我知道了交通法律安全等知識，我一定要做一個知法、懂法、守法的好少年。
講座觀後感5
昨天早晨8點，我和爸爸媽媽一起準時觀看了由王金戰老師講的《怎樣讓孩子愛上學習》。
王老師講到，孩子在哪方面有愛好，就讓孩子往哪一方面發展，不要強迫着讓孩子往他不喜歡的那一科發展。假如那個孩子喜歡奧數，就算是這道題很難，他就是想的滿頭大汗、汗流浹背，他也不會嫌累。假如那個孩子不喜歡奧數，無論你怎麼勸他，他也不肯學。老師又說，對家長來說，培養孩子的自信，最重要的是要用欣賞的眼光看待孩子，發現優點，發現進步，及時表揚，在他取得成績的一剎那，把你的表揚送過去；如果考試沒考好，你要鼓勵他，讓他下次努力考好。
王老師的講座很精彩。這次演講讓我懂得了很多道理，我要用王老師的思維來端正我的學習態度，更加努力，充滿自信地去學習。
講座觀後感6
今天，我看了于丹老師的講座，讓我很受啓發。共分四個主題，一是如何培養孩子的孝心。二是如何培養孩子的愛心。三是如何培養孩子的自信心。四讓我們懂得感恩。于丹老師的話，讓我們明白了許多道理。作爲新時代的學生，我們不但要努力學習，跟更讓自己成爲一個全面發展的人才。
父母對兒女的愛是無私的，父母對我們的教育是盡心盡力的，可我們是怎樣對待父母的呢？我們只知道索取，可我們又給父母什麼呢？我們有沒有給父母幹活？有沒有給父母洗腳？動物上有小羊跪乳，烏鴉反哺之心，跟何況我們人呢？
同學們，從今天起，我們不僅要對父母感恩，還要對身邊的同學、老師朋友感恩，特別是我們老師。老師天天爲我們上課，還要批改作業，默默無聞，沒有一句怨言，在這裏我由衷說聲“老師你辛苦了”！
同學們，讓我們都有一顆感恩的心，世界將會變得更加美好！
講座觀後感7
今天，我讀完了吳祚來的《孔子學堂》，裏面的名句有：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
子曰：“能以禮讓爲國乎，何有？不能以禮讓爲國，如禮何？”可見禮讓多麼重要，只要禮讓治國，還有什麼事辦不到呢？人們要學會禮讓，別人就會尊敬你；國與國之間互相禮讓，戰爭也不會發生；君臣民之間互相禮讓，這個國家民心不會動搖，將堅不可摧。孔子對他人禮讓相待，他人也就以禮相待。 “三人行必有我師焉”，幾個人走在一起，一定
有我的老師。每個人都有長處與短處，要學會謙虛，要相互學習。孔子老師在談論“君子”時，子貢誇他而孔子卻說這是給他戴高帽子。以及談論其他問題時，孔子讓學生們各抒己見，只要有道理，就值得深思。可見孔子是個多麼謙虛的人。
講座觀後感8
爲了提高對消防安全的重視，預防和減少火災事故發生，潘教師給我們看了一段關於火災知識的視屏，在短片中，經過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，經過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。
如果發生火災，要努力使自我堅持鎮靜，以迅速作出確定。如果火勢控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物，
逃生時應把毛巾用水打溼，多疊幾層，矇住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體。在火災演習中，大於18歲的學生要學會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災發生時，學校中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發生點外的人員，另一隊是已在火災發生點的人員，每個人要做好自我的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房裏的人員到達安全地帶······
在平時，我們要做好預防工作。宣傳火災知識，讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護牆！
講座觀後感9
今天是一個陽光充足的一天，這天下午，我劉老師給我們上了一節感恩講座，許多同學都被感動了。
剛開始，劉老師上臺便讓我們開懷大笑。緊接着，他又講了一些老師的故事。老師是一位園丁，用心血、淚水、汗水哺育着我們成長，每當我看到疲憊背景，我心中一陣痠痛，我恨不得跑過去幫老師一把。當初劉老師讓我們上臺和教師說話時，我卻猶豫，沒辦法，只好在這兒表達了，老師，我們有些同學很不聽話，作業總缺交，使老師的壓力又多了，每天不是爲同學就是爲學校，連喝水水的時間都沒有，老師，您辛苦了！我代表全班同學向您說聲：“對不起，孩子們讓您操心了。”
接着，劉老師又講到家長，讓我淚流滿面，家長是綠葉，總是默默無聞地爲我們奉獻，可我們不懂得回報，那怎麼行！在這，我也要說：“爸爸媽媽你們辛苦了！”
上完這個講座，使我明白了什麼是感恩，也讓我明白：感恩不是空談，它是需要用心和行動來表達。在社會上，學習上，我們也要懂得感恩他人給予幫助。
講座觀後感10
星期一下午，我校特地請來我們的陳校長，爲我們上了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
個個典型的`實例，讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的學生是怎樣走上犯罪道路的。
在我們身邊，一些同學總是犯錯，屢教不改。認爲：自己不是殺人放火，小錯怕什麼。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”從小就沒有養成良好的習慣和良好的法律紀律意識，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等。不能及時改正缺點，那些惡習將會根深蒂固，變得越來越嚴重，最後就走上了犯罪的道路。
犯罪，一關就是幾年、幾十年，甚至把一生都毀了。人最寶貴的就是生命，生命很美好，要是在那個陰森又潮溼的監牢裏度過，多少美好光陰被浪費。不僅自己的心裏會留下一個傷疤，還會連累父母擔心。
我們要分清自己該做的事和不該做的事。
這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課，使我們深深感悟到遵守校規的重要性。爲了我們能健康成長，爲了我們美好的明天，從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣。
講座觀後感11
今天，在學校的推薦下，我觀看了黑龍江衛視少兒頻道播放的《于丹講座》，于丹教授告訴了我們如何孝敬父母，建立人格。我聽了之後想到了許多……
于丹是北京師範大學的教授，博士生導師。她的講座栩栩如生，給人一種很親切、舒服的感覺。她向我們描述了人與人之間的關係，人在社會上的地位和建立人格這三個方面的內容，還舉了好多生動的例子：如胡蘿蔔、生雞蛋、和幹茶葉的實驗，孔融讓梨等小故事，讓我們更容易地領會其中的道理。聽過講座之後，我突然感覺到我們現在的幸福生活是多麼美滿、安逸！因爲我們都是獨生子女，過着衣來伸手，飯來張口的生活，我們每個人都是父母心裏的一塊寶，要什麼，家長就給什麼，從沒說過一個“不”字。可是我們卻不懂得感恩，甚至認爲這是天經地儀的事，更別說好好孝敬父母了，多數時候還任性地惹父母生氣！
這個講座讓我突然間長大了，懂得了很多。看着父母每天爲我們操心，白髮漸漸出現頭頂，皺紋也刻上面容，心裏感覺一陣酸楚，接下來我們要做的就是好好回報父母，讓他們天天開心。現在我要對我他們說：“爸、媽，我長大了，可以體會你們的良苦用心，也懂得了感恩，現在起我決定要好好孝敬你們，讓你們爲我感到驕傲和自豪！”
講座觀後感12
天還有些暗，剛下過雨，空氣有些陰冷，天微微泛白。早晨看了一個關於學習的講座，使我獲益匪淺。學習。何爲學習？如何學習？
首先，學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是爲了提高學習效率。可以這樣認爲，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生。學習可以說伴隨着每個人的一生，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。
要做到先複習、整理課本內容再完成作業的習慣，省時省力。俗話說“不動筆墨不讀書”，讀書儘量要朗讀，而且要做筆記。另一方面是鞏固記憶力，記得又快又準則是我們的所追求的。要及時複習，在未忘記之前24小時內多次記憶，讓後逐漸拉長，起到強化作用。記憶知識點也要有方法，理解記憶、分散記憶與整體記憶相結合、左右腦結合記憶、圖表類記憶都是不錯的選擇。
學習上很重要的一個方面就是合理分配時間，集中注意力，不要把時間浪費在毫無意義的事上。除此之外，北大清華的尖子生也講解了他們的學習方法，例如：錯題歸類，圖表總結，擴散思維等方法。
以上全部就是我從講座中所學習到的。
講座觀後感13
今天，我觀看了山東農科臺的《中小學生安全知識講座》。主要從發生地震、火災、交通安全、傳染病這四個自然災害來臨時，應該採取怎樣的措施。看完後，我學會了許多避免災害和遇到災難時的自救方法。
主持人阿姨先告訴我們地震時應該做好的幾點，
1：遇到地震時不要慌亂，要聽知道人的指揮，有序撤離。
2：如果地震時正在上課，要多到書桌底下，不要站在窗外，也不要擅自撤離教室。
3：如果地震時正在家中，要躲到牀或者書桌底下，抱住頭部、閉上眼睛。
4：如果地震時在操場，要躲到空闊的地方，比如足球場，籃球場，千萬火災時要不要躲到樹底下。然後，主持人阿姨又給我們們放了幾個關於成都某學校地震時疏散的短片，疏散的都很快，很有序。還講了火災時，如果沒時間，一定要躲進廁所等微小的空間。如果有時間，可以拿溼毛巾捂住嘴巴，撤離。還可以用溼的被子纏成一個長條，全速撤離。
通過看着次《中小學生安全知識講座》我明白了災難隨時都會發生在你眼前，生命是如此的脆弱。遇到災難時一定要沉着冷靜，不要慌張，用學會的自救方法進行自救，來保護自己唯一的一線生命。
講座觀後感14
怎麼提高學習效率呢?怎麼找到屬於自己的學習方法呢?聽了鄭教授的講話後，我大有啓發總結了幾個學習規律，下面我和大家一起來分享吧!
1、合理安排時間，做充分的預習和複習。在中小學經常會背一些較長的文章，死記硬背又記得慢又容易忘，有一種方法很容易被，把每段分成一種意思，再把每句的內容分開理解，最後一起背就很容易背。預習和複習是成功人士的第一大法寶，在學習新知識前，要提前預習一下，更重要是要學完後複習，假如背英語課文，背過後，早、中、晚各讀幾遍，這樣知識就不容易忘記了。
2、擴散思維法。在生活中的茶杯，偏旁是什麼，結構是什麼，用英語怎麼說，有多長，長度單位有哪些，這個茶杯大約多少錢，錢的單位有哪些，單位之間的換算關係又有哪些?生活中的每一樣事物都能聯想到很多東西，能想到語文、數學、英語、物理、和化學等，這就是擴散思維法。
學習就是這樣，只有你好好對待他，他才能好好回報你，所以大家要找到屬於自己的學習方法，很重要，好的學習方法可以讓你事半功倍。
講座觀後感15
今天，我們第三節課聽了一堂法制安全講座，這堂講座的內容讓我有了知法懂法的安全保障。
張叔叔是個出色的警察，他來代表人民警察來給我們講座。
張叔叔給我們講了“紅燈停、綠燈行”的知識，還給我們講了怎樣過橫道。其中，他講了一個故事，讓我記憶深刻。
有一天，一個司機他的朋友回來了，他很高興，就喝了二兩白酒。可明天他還要拉小學生去參加活動呢！可他完全不理會。第二天，他開車，坐在旁邊的小學生聞見了酒味，就給他媽媽發短信，他媽媽知道了，把事反映到了公安局，張叔叔他們知道了，一量司機的酒精測試在60以上，就不讓他開車了。
從這裏，我懂得了，要像這位小學生一樣，要得到安全保障，爲安全做出力所能及的事。
