改寫範文一
湖南省有個安仁縣，依山傍水，山清水秀，在那裏住着世世代代以打漁爲生的漁民。在東白水村有一戶人家，住着小柱子和小石頭兩兄弟，他們每天都幫助父母去打漁。
初夏的清晨，天空湛藍、白雲朵朵。今天，他們準備去安仁縣城幫家裏買一些東西。他們早早就起牀了，小柱子穿着白色短袖和藍短褲，小石頭身穿紅背心和綠短褲，他們興高采烈、心情十分愉快。他們的爸爸媽媽給他們帶上了乾糧和水，還帶上了一把大傘，以防下雨，然後他們就出發了。
他們划着小船離開了家，在路上他們有說有笑，一會兒釣魚、一會兒又去划船，一會兒又坐下來欣賞兩岸的風景。只見河水清澈見底，一眼都能看見許多活蹦亂跳的小魚和小蝦。陽光照到水面上，波光粼粼，蕩起一圈圈漣漪。岸上的樹木蔥蘢、枝葉繁茂。剛劃了沒多久，他們覺得用船槳劃太累了，正好路過一片小竹林，就用帶的小刀子，麻利地砍下合適高度的竹竿來用。然後，他們兄弟倆每人用一個竹竿划船，劃得可快了，不一會功夫，就已經劃出好幾里路。划着划着，他們漸漸感覺有些疲倦，肚子也開始咕咕叫，於是他們就停住竹竿，拿出爸爸媽媽給他們帶的乾糧大口吃了起來。正當他們美餐的時候，讓他們萬萬沒有想到的是，船有點開始往下沉。小石頭水性好，一個猛子扎到水底，原來船底下的倉庫破了一個大洞，他們趕緊把船划向岸邊，奮力把船拉上岸，找出船上的備用工具把大洞及時修補好。幹完這些，小柱子和小石頭已經累得滿頭大汗，他們把船駛向河中，就倒在船上睡着了。
等他們一覺醒來，已經是大中午，太陽正火辣辣地烤着大地，小船正在河面上停泊，可他們太累了，實在劃不動，這可怎麼辦呢？如果不抓緊時間，晚上就趕不回家了啊。他倆坐在船艙中苦思冥想，小石頭腦瓜轉地快，眼睛咕嚕嚕一轉說：哥哥，咱們把爸媽給咱們的傘當船帆使用，可以藉助風的力量讓小船劃得快點啊。小柱子說：對啊，咱們快試試吧！他們迅速地把傘拿到船頭，撐開傘，這時一陣大風吹來，把他們的衣服都吹亂了，可小船卻像水中的`小魚一樣，飛快地向前駛去。他們興奮地手舞足蹈，大聲唱起了山歌：小船飄飄，小傘開開，帶着我們駛向遠方。
很快他們就到了安仁縣城，買齊需要的東西之後就划着小船飛速向家的方向駛去。傍晚時分，他們終於到了村邊，停好小船，拿上東西，哥倆高高興興地跑上岸。他們的爸爸媽媽正在岸上焦急地等待他倆，看到他們安全到達，一家人手牽手，高高興興地向家中走去。
改寫範文二
前面是翠綠的小山丘，腳下是一片青翠的草地，轉過身，也可以看到開滿小花的、翠綠的芳草地。一碧千里，翠色慾流。從下往上看，彷彿一條青翠的、碧綠的，繡着各色鮮花的絲巾。而這一切，都被大詩人楊萬里看在眼裏，記在心裏。
正當楊萬里陶醉之時，自己身旁的清澈的小河裏，一片梧桐葉似的小舟緩緩駛來。光波粼粼舟上坐着兩個小孩兒，慢慢的划着小舟，愉快的聊着天。
划了一會兒，兩個小孩也許是累了，也或許是劃到地兒了，兩個孩子收了篙，停了棹，端坐其中。
正當楊萬里準備轉身走的時候，兩個孩子的一組對話引得他再度轉身，想看個究竟。
去把船上的油紙傘拿出來一個看起來大一點孩子說。
幹什麼？另一個孩子不解的問。
一會兒你就知道了大孩子回答道。
他們要幹什麼？楊萬里不解的想。
兩個孩子撐開傘，傘帶的風驅使着小舟向前進。
哦！原來他們是要利用風來讓船前進啊！真聰明！楊萬里被兩個孩子的機智所折服，不禁在心裏稱讚。想了一會兒，楊萬里向着小舟遠去的方向，吟道：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
這首詩便是流傳至今的《舟過安仁》。
