初聞這個名字――本傑明·富蘭克林，是在小學。當時的語文課本中有一篇是介紹他著名的風箏實驗，主旨是要鼓勵我們要有創新、冒險、探索意識。
那只是久遠的初知，對這個人物有更進一步的認識是在高一。
那一年暑假，漫步在美國賓夕法尼亞大學，我們一邊欣賞着校園鬱鬱蔥蔥的生機、經典的雕塑、古老的哥特式建築，一邊聽着帶隊老師的介紹——這所全美排名前五的大學，大學的創建人正是那個冒着危險在費城放風箏做實驗，最後發明出避雷針的科學家富蘭克林。另外，他可不僅僅是科學家，更是傑出的政治家，作爲開國元勳《獨立宣言》起草人之一，如今的一百元美鈔上的人物頭像不是哪位美國總統就是他，甚至是慈善家，籌資醫院……賓大培養出了許多傑出校友，例如股神巴菲特，當今美國總統特朗普。
而讓我更加深入多元的瞭解這一偉大人物的則是《富蘭克林自傳》這本書。
如書中所介紹，富蘭克林的一生是傳奇的一生，富蘭克林生於一個匠工之家，家境並不富裕，８歲上文法學校，因這個大家庭中有17個孩子，富蘭克林是最小的孩子，父親無法供他上大學，兩年後他轉入一個讀寫算術學校，在這個他習得了一手漂亮字，但數學卻不及格，10歲那年他回家做父親生意上的幫手，做蠟燭和肥皂。他並不喜歡做這些機械呆板的活，自幼會游泳划船的他，一直有着一個航海夢，但是他的父親卻反對他這麼做。
父親見他從小嗜書，所有的零花錢都用來買書，便安排他向他的哥哥學習技能，從事印刷這個行當。
在這期間，他遇到了一位商人，商人見他愛好讀書，便邀請他到他的藏書室，並仁慈地把書借給他，16歲時，富蘭克林信奉素食主義，中餐僅吃些自己帶來的麪包或餅乾，看書學習。
飽讀詩書後，他善於寫詩，也善於散文寫作，這項優點，正如他自己所承認的，是他成功的主要手段。他經常會寫些文章，刊登在報紙上。起初匿名，因爲他哥哥並不支持，但這些文章卻廣受讚揚，包括他的哥哥。
富蘭克林做了相當長一段時間的印刷工，在平凡的崗位中廣涉經驗，積蓄知識。他在倫敦印刷廠期間，非常勤快，全勤，而且工作嫺熟進度快，因此深受老闆賞識，許多急件都交給他做，待遇也比別的工人高。
我所佩服他的，主要是他的冒險和奉獻精神以及獨具特色的.人格魅力。
他敢闖，獨自一人乘船到費城，瞧準當時費城印刷業水平還很低的契機，開辦了一家自己的印刷廠。
此外他還廣交朋友，與鎮上另一些喜歡讀書的年輕人交流切磋，口頭信件交流，後來他還創辦了一個講讀俱樂部，聚焦志同道合的人，一道研究哲學、道德和政治，每三個月交一篇自己寫的研究心得，在這裏，每個人都秉持的是探索真理的真誠精神，而不是爭辯或求勝的心態。俱樂部中的人同時也盡力爲富蘭克林招攬生意。
關於他的奉獻精神，我覺得他是一個很看重公共管理、公共利益的人。
自他入政以來，他就對當地的公共事務現狀，有着敏銳的觀察力，對當地存在隱患的巡邏與消防提出行之有效的方案，並嚴格實施，效果卓有成效。加強爲應對防禦性的戰爭和國防力量，徵兵、訓練軍隊、募捐一家公共醫院、發明自己卻不持專利讓他人無償享用自己的發明成果……這一切都不得不讓我佩服之餘深度感動。
