篇一：跟懶惰說再見讀後感
今天，我看完了整本《跟懶惰說再見》，我感受到我們應該做一個勤勞的人，懶惰是一個壞習慣，我們必須改正他。
文中主人公家豪是一個非常懶惰的人，上學時經常遲到，還不給自己負責的小動物繡眼鳥餵食，清理鳥籠，還懶得看飼料的說明書，拿孔雀魚的飼料餵給繡眼鳥。還在學校的運動會的接力比賽上，爲了省方便，直接把接力棒扔給下一位運動員，卻不小心砸傷了她，弄巧成拙。被同學們封了個“懶惰王”的稱號。後來，自然老師讓同學們自己分組做報告，算爲期中成績，但沒人願意和家豪一組，只有一個有心臟病的同學紹恩願單獨和他一組。家豪看到紹恩這麼勤勞，也發誓做一個勤勞的人。可是紹恩又生病了，要動手術，做自然報告的任務就落在家豪一個人身上了。家豪天天去圖書館借書，終於做成了一個特優的.自然報告，成了一個勤勞的人。
這讓我想到了《三隻小豬》的故事，大哥的二哥很懶惰，大哥蓋了個稻草屋，沒想到狼來了，一下子就把房子吹倒了，二哥蓋了個木屋，但還是被大野狼吹倒了。大哥和二哥只好躲到了小弟的屋子裏。小弟蓋得是磚頭房子，蓋房子時，大哥和二哥一直嘲笑小弟，但最後還是小弟的磚頭房子救了他們的命大野狼來到磚頭屋子前，怎麼也吹不倒，因爲磚頭屋子實在時太堅固了。
看完這本書，我想，我們應該做個勤勞的孩子，讓我們跟懶惰說再見吧！
篇二：《跟懶惰說再見》讀後感
暑假裏，我讀了《跟懶惰說再見》這本書，它是臺灣著名作家姜蜜的作品。
主人翁——呂家豪是一個懶惰、愛搞小發明的人。同學們都受不了他的懶惰，大家都叫他“懶惰王”。
我覺得我很像“懶惰王”，有和他一樣的遭遇，在班級分組活動的時候，大家都不願意和我一組，這讓我很沮喪。文中的呂家豪有幸遇到了林紹恩，在他的幫助下，“懶惰王”終於不懶惰了。我也很幸運，遇到了馬瑞東。起初，我的英語成績一點不好，老師安排英語情景對話，那些成績好的同學都被大家“搶完了”，只有我沒人選，大家都不願意和我一組，在我尷尬至極的時候，班長——馬瑞東幫我解了圍，我當時心裏想：一定不能辜負我的“救護神”。爲了不連累班長，我每天放學回家不停地練習英語，不斷地向班長請教，把不會的句子一遍一遍地跟着磁帶後面讀，一有時間就和班長練習，“功夫不負有心人”，在情景英語對話展示的時候，我們受到了班級同學的一致好評，就連平時對我冷眼相對的英語老師也面對微笑地給我豎起了大拇指，我真是高興極了。
“世上無難事，只怕有心人。”很多時候，我的不優秀，都是因爲懶惰，同樣，我的優秀，也是來源於勤奮。
篇三：《跟懶惰說再見》讀後感作文
在寒假讀一本好書的活動中，我閱讀了《跟懶惰說再見》一書，令我受益匪淺。
本書的主人公呂家豪是一個懶惰的孩子。因爲他的懶惰，導致了他上學第一天遲到、寵物繡眼鳥死亡、班級接力跑輸掉等等一系列糟糕的事發生。爲此同學們也都討厭他，稱他“懶惰冠軍王”。一次到同學林紹思家的參觀，讓他恍然大悟，勤勞有多麼重要，明白了“小事不做，大事難成”的道理，對於生活中的每一件小事情，只要是自己可以做的，都不要偷懶不做。只有多做，纔有機會多學，這樣長大了以後，才能做大事。如果連小事都不肯做，那大事就不可能會成功。
故事中的家豪，也許有一部分像你，也許有一部分像我，因爲每一個人都可能會有懶惰的因子。不過，只要依靠堅強的意志，養成良好的習慣，就能打敗這些壞因子。
說實話，在生活中，我並不是一個勤勞的人。媽媽叫我幹活，我總找藉口拒絕她。我很慶幸，在我還沒長大成人之前，讀到了這本書，讓我可以改掉這個缺點，不至於讓一直讓缺點一直影響自己。我想今後應當爭取做到：一、端正態度，每件事情不要做得拖拖拉拉；二、向勤勞的人學習，不要讓懶漢再接近你，以免前功盡棄；三、做一件事就要儘自己最大的努力把它做到最好。
同學們，勤勞是一種品質，是一種美德。我們每一個人都應該勤勞，靠自己的雙手去創造更美好的未來。讓我們一起跟懶惰說再見吧！從現在做起，從我做起，努力學習，爲自己的理想奮鬥！
