《把欄杆拍遍》讀後感範文

《把欄杆拍遍》是我國當代著名散文作家、新聞理論家樑衡所寫的一篇人物評傳性質的散文,塑造了一個叱吒風雲而又命運多舛的愛國詞人辛棄疾的形象,下面是小編整理的讀後感,希望對大家有幫助!

《把欄杆拍遍》讀後感1

這個暑假,我有幸讀了樑衡先生《把欄杆拍遍》這本書,閱讀之後,我的感觸很深。使我更加深入地瞭解了許多名人的內心思想和處境。

《把欄杆拍遍》是我喜愛的散文集之一。其中,光聽這個名字就讓人感覺很深奧,更是讓我迫不及待的去打開它,閱讀它。這本散文中最讓我難忘的,一篇是《覓渡、覓渡、覓何處?》,這篇文章介紹了文學家,革命家瞿秋白從轉黨爲文到從容就義的過程。他一開始就不是舞刀弄槍的人,他不僅黃埔軍校講課,也在上海大學講過課,他的才華熠熠閃光,聽課人的擠滿禮堂,爬上窗臺,甚至連學校的老師也擠進來聽。瞿秋白與魯迅,矛盾,鄭振鐸這些現代文化史上的高峯,也是齊肩置頂的呀。他的文化,他的才華令我對他產生了濃濃的欽佩之情。

然而瞿秋白的從容就義,我覺得更是不應該,他被王明等人一巴掌打倒,永不重用,在長征時藉口他有病,不帶他北上,而比他年紀大的,身體弱的徐特立,謝覺哉等人都安然到達陝北,活到了建國的那一天。是被王明這些左傾路線分子所殺,好比是被自己人按住脖子,等待好讓敵人的屠刀來砍。而瞿秋白先是仔細的獨白,然後就去從容就義槍決了。所以我覺得瞿秋白的就義,實在是不應該發生,共產黨又失去了一名無產階級革命家。瞿秋白死後,魯迅親自爲他編文集,裝幀和用料在當時都是一流的。由此可見,魯迅與瞿秋白之間的友誼就像馬克思和恩格斯一樣完美。

《把欄杆拍遍》是一本重點介紹一些歷史和革命人物的散文,這本書讓我十分難忘。

《把欄杆拍遍》讀後感2

讀了樑衡先生的散文《把欄杆拍遍》。通過此文我才真正瞭解辛棄疾充滿豪情與蒼涼的一生。

掩卷沉思,再三咀嚼。如不是有淵博的學識,深邃博大的思想,樑衡先生怎能從中發出如此多的感悟?《把欄杆拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉,筆下所繪的稼軒一顰一笑若隱若現。

於是,在樑衡先生字裏行間所注入的無限深情中,真切感受到先生對詞人的同情和惋惜。我想如果稼軒在世,也會有當年白樂天那種“座中泣下誰最多,江州司馬青衫溼”的感慨。當然,更有知音爲何在千年之後出生的餘恨。而我在閱讀此文時,時而爲其絕妙的一筆而讚歎,時而在平淡中品味生活的哲理,真是“此中有真意,欲辯已忘言”。

《把欄杆拍遍》讀後感3

剛接觸這本書是在高中時期,近來讀讀體會一下作者的心境。

《把欄杆拍遍》是我國當代著名散文作家、新聞理論家樑衡所寫的一篇人物評傳性質的散文,塑造了一個叱吒風雲而又命運多舛的愛國詞人辛棄疾的形象,揭示的是辛棄疾怎麼從一個愛國志士成爲愛國詞人的.過程,是解讀南宋愛國詞人辛棄疾的散文名篇。被許多人譽爲是影響自己青年時代的一篇好文,是一流作家的一流作品。

"把欄杆拍遍"語出辛棄疾的《水龍吟》,是該詞引用的一個典故:宋代王闢之在《澠水燕談錄》中記載,一個"與世相齟齬"的劉孟節,他常常憑欄靜立,懷想世事,唏噓獨語,或以手拍欄杆。嘗有詩曰:"讀書誤我四十年,幾回醉把欄杆拍"。所以,"欄杆拍遍"往往表示借拍打欄杆來發泄心中說不出來的抑鬱苦悶之氣。

作者認爲辛棄疾造像,最貼切的題目就是"把欄杆拍遍"。在詞人把欄杆拍遍的振聾發聵的聲響中,我們讀出了辛棄疾真實的複雜的心情:不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……

《把欄杆拍遍》讀後感4

這本書可以說是我看得最久的一本書,可能是因爲書中收納的是很多個沒有關聯的故事,也可能是因爲這種散文式的文章不是很能引起高度的閱讀感。但是,我這個人有一個特點,無論是書籍還是電視,既然開始了,一定要把它看完。所以,趁暑假出去旅遊的時候,在動車上看完了這本書。

一開始,不是很理解“把欄杆拍遍”是什麼意思,後來才知道這是其中的一個篇文章,被收進初中的課本。樑衡的很多文章都被錄入初中課本,甚至很多領導因他寫的《晉祠》讓這個景點聞名遐邇而邀請他去旅遊、寫文章。或許是真的,我們認識“雙龍洞”、“三味書屋”、“桂林”等等。

本書分四個單元,第一單元“閱讀偉人”、第二單元“感悟生命”、第三單元“享受自然”、第四單元“行走人生”。

萬千感慨萬千愁,一路風雨一路歌。翻開樑衡的散文集《把欄杆拍遍》。第一篇就是《把欄杆拍遍》,取自辛棄疾的《水龍吟》:“把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會、登臨意。”就是這篇文章,讓我重新認識了“人中之傑,詞中之龍”的辛棄疾,開始瞭解這位馬背上的大詞人。

“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。”那是怎樣一種場面?殺聲震天,鼓聲激盪,刀槍劍戟,金戈鐵馬,我彷彿回到了那個旌旗蔽日、塵沙飛揚的戰爭年代。敵陣前的他如展翅高飛、搏擊長空的雄鷹,懷揣着無比堅定的理想,在刀光劍影中奮勇嘶殺的酣暢情景。然而,天不遂人願,如今的他卻空有一身力,空有一腔聲,空有一顆愛國心,又能向何處使呢?唯有痛拍欄杆,才能發泄心中的抑鬱和憤懣。

“詞人本色是武人,武人本色是政人。”這是作家樑衡對辛棄疾的評價,也是辛棄疾一生的鮮明寫照。樑衡以八首辛詞,勾勒出了辛棄疾的一生經歷。以獨特的視角爲我們展示了一位以行伍出身,以武起事,以文而終的不同尋常的史上第一人。

從“沙場秋點兵”到“天涼好個秋”,辛棄疾只能藉助筆走龍蛇,淚灑宣紙,蘸着血和淚塗抹成一首首“前無古人,後無來者”的辛詞。“像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周”他心裏明白,哪怕將欄杆拍遍,也改變不了國家現狀。只能望眼欲穿,大聲疾呼。那肚腸寸斷的悲憤迴盪在天地中,那豪邁不羈的詩魂飄蕩人世間。

有人這樣讚美他“稼軒者,人中之傑,詞中之龍”。他的成名,“像地球大板塊的衝撞那樣,他時而被夾其間感受折磨,時而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積300年北宋南宋之動盪,才產生了一個辛棄疾。”

樑衡說:“蘇軾的豪放僅止於‘大江東去’‘山水之闊’”而“真正詩人只有被政治所擠壓、扭曲、錘鍊時才能得到感悟,才能因此而燃燒、炸響、振聾發聵”。

文章《大師與匠人》中闡釋大師與匠人的區別:“匠人在重複,大師在創造。”、“匠人在實踐層面,大師在理論層面。”“匠人較單一,大師善綜合。”我們都是教書匠,極個別成爲大師,如果我們多一些創造、多學習理論知識、多總結,肯定會離大師越來越近。

《書與人的隨想》中作者引用赫爾岑的一句話“書是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告,種族、人羣、國家消失了,但書卻留存下去。”讀一本書,就獲得一份自由,讀的書越多,獲得的自由度就越大。所以一個學者到了晚年,哪怕他是疾病纏身,身體的自由度已經極小極小,精神的自由度卻可以達到最大最大。甚至在去世之後他所創造的精神世界仍然存在。中國古代有人性惡善之爭,我卻說人之初性本愚,只是後來靠讀書才解疑釋惑,慢慢開啓智慧。不讀書的人無法理解讀書人的幸福,就像足不出戶者無法理解環球旅行者或者登月人的心情。

不讀書愚而可哀,只讀書迂而可惜,讀而後有作,作而出新,是大智慧。

《把欄杆拍遍》讀後感5

樑衡寫的人物散文,一向是很出衆的,每一句描寫和點評都彷彿直勾勾地寫到讀者心裏。古代文人墨客,近現代風流人物,每一篇文章都有點悲壯的意味。尤其是描寫辛棄疾的散文《把欄杆拍遍》更是一部令人感嘆的作品。

辛棄疾是一個帶有悲劇色彩的人物:“辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的。”他是一名愛國詩人,能文能武,一身正氣。無奈不被朝廷賞識,“誰能懂得他這個遊子,實際上是亡國浪子的悲憤之心呢?”晚年的他,已無沙場報國的機會,只得“欄杆拍遍,無人會,登臨意。”樑衡在文章的最後也發出了感慨:“他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當權者不使爲官,卻爲他準備了錘鍊思想和藝術的反面環境。他被九蒸九曬,水煮油炸,千錘百煉。”

在當今社會也有很多人自詡才華橫溢,苦於不被賞識,就拿辛棄疾的“欄杆拍遍”來顧影自憐。他們在頹廢中浪費了青春和激情,最終一事無成。

我有一個同學,曾經非常喜歡寫小說,投過好幾次稿,都沒有被採用。如此遭受了幾次挫折後就來向我傾訴:“太不公平了,爲什麼沒有人欣賞我的文章?爲什麼我的才華總是被埋沒?”他的神情像一匹千里馬找不到伯樂,眉宇間透露着一絲絲悲憤,好像全世界都對不起他。我啞然失笑,嘗試着開導他:“你不必太灰心,只要做好自己就行了。”他並沒有繼續自己的“事業”,一旦有人對他提到文學寫作的事情,他就搖搖頭自怨自艾,卻再也沒有動過筆。

在我們身邊,這樣的人還有很多。總是把責任推脫給別人,從來都沒有爲自己的夢想不屈不撓地努力過。這和滿腔熱血的辛棄疾有很大的差別:辛棄疾從小就明確了一生的目標,期間遭遇過挫折,但從沒有放棄,縱然懷才不遇,仍然成爲一代著名詞人。樑衡也在文章末尾提到:“他並不想當詞人,但武途政路不通,歷史歪打正着地把他逼向了詞人之道。終於他被修煉得連嘆一口氣,也是一首好詞了。”

我們還年輕,還有很多好的機會等待我們爭取。早早的放棄自己,大好青春僅僅用來把“欄杆拍遍”,倒不如靜下心來,踏踏實實地朝着自己的夢想前行。