在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文1
今天學習了《陶罐和鐵罐》這篇課文，主要講了一個傲慢的鐵罐和一個謙虛的鐵罐在一起，鐵罐看不起陶罐，許多年過去了，陶罐依然保持原來的樣子，鐵罐卻不見了。
這個故事告訴我們：做什麼事都要正確看待自己，不能像鐵罐那麼傲慢，要向陶罐學習，要謙虛，不能光看別人的缺點，要認識到別人的優點，取長補短，那樣才能贏得更多的朋友，讓自己成爲一個很受歡迎的人。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文2
今天 我讀了我讀了一篇文章名叫《陶罐和鐵罐》使我受益非淺。
這篇文章主要講了；從前有兩個罐子一個是陶罐一個是鐵罐，驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐卻想和鐵罐和睦相處。許多年代過去了一天人們發現了陶罐卻沒又發現鐵罐。
這篇文章告訴我們人人都是平等的不能看不起人。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文3
我讀過很多童話故事，可是，讓我收益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。
故事講的是有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。鐵罐很傲慢，還常常奚落陶罐。時間飛逝，多年以後，人們發現了遺落的陶罐，卻不能找到鐵罐的影子。
讀了這篇故事讓我明白了，驕傲使人落後，謙虛使人進步的道理。每個人都有自己的長處，也有自己的短處，要善於汲取別人的長處，來彌補自己的短處，才能使人進步。
在學習中，我一定要吸取鐵罐的教訓，要和同學和睦相處，吸取別人的優點來補充自己的缺點。我的缺點是寫字很慢。我一定要彌補這一點讓我做的更好。我的優點是，作文寫的好，我會用這一點來盡力幫助大家的。這就是我們說的尺有所短，寸有所長。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文4
讀了《陶罐和鐵罐》這課後。我覺得鐵罐很看不起陶罐。有一天鐵罐說“陶罐子，你敢碰我嗎？”陶罐謙虛的說“不敢，鐵罐兄弟，我們倆好好相處吧！而鐵罐卻說：和你相處我感到羞恥，鐵罐說。
從這篇課文裏我知道了我們應該和別人友好相處，不能炫耀自己。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文5
暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個故事。這個故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐，經常諷刺、奚落陶罐，而陶罐卻不和他一般見識，任然表現的謙虛和很有風度。不久他們所在的王朝消失了，宮殿倒塌了，很多年後當地人從土裏發現了陶罐並把他挖了出來。鐵罐對挖他的人說他的朋友鐵罐也在土裏，請他們幫忙救他，但人們挖了很久也沒看到鐵罐的影子。
這個故事告訴我們每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處正視自己的短處。從這個故事中我還學會了和人相處要互相尊重。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文6
今天我們學習了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個小故事：國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。
這篇課文讓我懂得了每個人都有長處和短處，要看見別人的`長處，也要正視自己的短處。想想我自己，雖然我是一個組長，但上課有時不認真，有時認真，以後我每天都要認認真真的上課。王曼雖然不積極發言，但她愛勞動，我要學習她的長處。
我們要取人之長，補己之短。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文7
自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文後，我不禁想到了自己。
因爲我識字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學識淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以爲很了不起，對誰都是“招之即 來，揮之即去”。但是後來我漸漸明白了，有很多同學都比我強，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強。。。。。。每個同學都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。
就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，並願意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會他。多年以後，陶罐成了文物，但鐵罐已經化成了灰燼。
好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會發現，生活是無比的快樂！
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文8
時間到了，我是第一名!便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。
因爲這次我跑了第一名，所以我沒有練習。可誰也不知道，有些人卻在家裏堅持練習。第二次比賽，規則是跑兩圈。這次我再也沒有發抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費力地跑，可不知怎麼了，右邊突然衝過來一個人，過了一會兒，她居然超過了我，不管我怎樣費力地跑，也超不過她。
比賽結束了，我只得了第二名。
讀完這篇文章我明白了，因爲我的驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個道理：認識不能驕傲的，驕傲的後果一定很慘!
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文9
今天，我讀了一篇文章《陶罐和鐵罐》。主要內容是：國王有一個陶罐和鐵罐。鐵罐很傲慢，常常奚落陶罐。後來王朝覆滅了，陶罐和鐵罐都被埋在了塵土裏。一天，有人挖出了陶罐，把它擦乾淨，它還是美觀、光潔、樸素，而鐵罐卻早已不知去向。
這篇文章告訴我們，千萬不能拿自己的長處去比別人的短處，否則就會大錯特錯，我們應該善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文10
今天媽媽給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮裏有一隻陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗着自己的堅硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。後來許多年過去了，人們從土裏挖出了陶罐，雖然陶罐依然惦記着鐵罐，可是鐵罐已經不知在什麼年代就已經完全氧化，無影無蹤了。原來陶罐可以在土裏埋很多年，而看似強悍的鐵罐卻經不起歲月的消磨。
我看了這個故事明白了一個道理，我們不應該只看到表面的弱小，更不應該用自己的長處去貶低別人的不足，因爲別人也有比我們強的地方。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文11
這個故事主要講了兩個罐，一個是陶的，一個是鐵的，鐵罐看不起陶罐，常常罵他，奚落他，自己感到無比驕傲 。
時間流逝，世界發生了很多事情。王朝覆滅了，宮殿也塌了，兩個罐子被遺忘在荒涼的場地上。
許多年代過去了，兩個人發現了陶罐，陶罐請求他們尋找鐵罐，兩個人翻來覆去，也沒見鐵罐的影子。
這個故事讓我們知道了，做人一定要謙虛，不要太驕傲了。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文12
今天我學了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚裏的兩個管子，分別是鐵罐和陶罐。因爲鐵罐自持堅硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時間在流逝，世界上發生了很多事，王朝覆滅了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這裏，發現了陶罐，把它擦洗乾淨，陶罐和當年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生鏽了。
這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處比，因爲這樣你會自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進步。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文13
國王的玉廚裏有兩個罐子，一個陶罐，一個鐵罐。
一天，鐵罐對陶罐說：”你感碰我嗎？“”不敢，我確實不敢碰你。“陶罐謙虛的說。時間流失的很快，轉眼間許多年過去了，世界上也發生了好多事情。王朝也覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廣場邊上。
又過了好多年，有一天，人們來到這裏，發現躺在地上的陶罐，便把它擦洗乾淨，它還是那樣光彩奪目，而鐵罐卻早已化爲灰燼。
這個故事讓我懂得了，人不可貌相，不能驕傲，也不能小看別人，將來誰的力量大，誰爲祖國貢獻多，誰纔是真正的強者！
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文14
這是一個發生在國王壁櫥裏的故事。
國王的壁櫥裏有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結果就不和睦相處了。
一年年過去了，王朝覆滅了，它們的上面蓋了一層很厚的土，幾千年過去了，鐵罐化成了泥土，而陶罐卻沒有化成泥土。
這個故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長處。
陶罐和鐵罐讀後感150字_小學生作文15
王老師帶我們學習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啓發。
驕傲的鐵罐覺得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是許多年過去了，人們發現了那個陶罐，倒掉裏面的塵土，擦洗乾淨，陶罐依然光潔如新，成了非常有價值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土後想到的卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以後也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補己之短，對人要謙虛，要和同學們和睦相處。
