“經典誦讀”活動主持詞3篇

主持詞分爲會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當今社會中,各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的“經典誦讀”活動主持詞3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“經典誦讀”活動主持詞3篇

“經典誦讀”活動主持詞3篇1

甲:尊敬的領導、老師

乙:親愛的同學們

合:大家好!

甲:腹有詩書氣自華

乙:最是書香能致遠

甲:閱讀一本好書,

乙:點亮一盞心燈。

合:太祉莊小學“經典誦讀”活動現在開始!

甲:古人曰:“熟讀三字經,便可知天下事,通聖人禮。”

讓我們一起在經典中與歷代聖賢平等對話,感受歷代聖賢的思想。

接下來請聽一年級同學爲我們誦讀《三字經》。

乙:感謝一年級的小同學爲我們帶來的精彩表演。接下來,讓我們伴隨着二年的《聲律啓蒙》,一起走進國學經典。

甲:朗朗上口的旋律蘊涵着許許多多做人的道理,感謝二年級小同學誦讀的《聲律啓蒙》。

乙:中華文化博大精深,不僅有國學經典,還有壯麗的山河。有人說:“不到長城非好漢,到了長城飛夢想”。接下來,讓我們跟隨者三年級的《長城和運河》,一起去放飛夢想。

甲:長城和運河,真是堪稱人間奇蹟。這真是要感謝我們的祖先,用智慧和汗水留下了如此奇觀。接下來,請欣賞六年級爲我們帶來的《感謝》。

乙:感謝生活賦予我們的一切美好,感謝父母,感恩老師,下面,讓我們一起來聆聽四年級同學爲我們帶來的《燃燒的紅燭》。

甲:書是一道厚重的門,垂青着每一位敲門者。

乙:那敞開的門扉裏,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

甲:手捧書籍,就是手捧希望。

甲:閱讀一本好書,能啓迪我們的智慧,拓寬我們的思維

乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,淨化我們的心靈

甲:讀書是在和最崇高的人“對話”

乙:讀書是一種心靈的“旅行”

甲:與經典同行,打好人生底色

乙:與博覽同行,開拓廣闊視野

男:讓我們努力讀書吧,共同傳承偉大雄健的民族精神。

女:讓我們努力學習吧,共同創造燦爛輝煌的中華文明。

合:我們相信,在書籍的薰陶下,我們必將成爲新世紀的棟樑!

太祉莊小學“經典誦讀”活動到此結束!

“經典誦讀”活動主持詞3篇2

首先宣佈會場紀律,希望我們大家一起遵守。

第一:請大家把自己的`手機和小靈通改到震動或關機。

第二:請大家在老師朗誦過程中,不要隨意走動,以免影響朗誦效果。

(開場白)

男:尊敬的各位老師,

女:尊敬的各位領導

合:大家好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男:用普通話,弘揚民族文化,傳承華夏文明。

女:用普通話,誦讀經典美文,營造書香校園。

合:今天,在這裏舉行中華經典詩詞誦讀活動,展示風帆教師豐厚的文化底蘊。

今天我們特地請我們學校的領導做評委,他們是。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎,並表示衷心的感謝。

本次比賽將評出特等獎一名,一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。優秀獎若干,讓我們用掌聲預祝參賽老師在今天的比賽中取得優異的成績。

下面,“中華經典誦讀比賽”現在開始。

岳陽樓記

“山水非有樓觀登覽者不爲顯,樓觀非有文字稱記者不爲久。”確實是這樣,岳陽樓已因一篇絕妙的記文,而成爲人們嚮往的一個勝地;《岳陽樓記》也像洞庭的山水那樣,永遠給人以美好的記憶。請欣賞選手組合朗誦范仲淹的散文《岳陽樓記》。(注:這只是一個示範,具體的你自己去想了哦)

宣佈比賽結果

結束語

男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女:中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男:願五千年文化瑰寶大放異彩,

女:願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,老師們都展示了自己的誦讀的成果,展示了自己的非凡風采。

女:腹有詩書氣自華,胸藏萬匯憑吞吐。老師們,讓經典伴隨我們,在經典的海洋中直掛雲帆,乘風破浪。

合:“中華經典誦讀”比賽到此結束。

“經典誦讀”活動主持詞3篇3

男:尊敬的各位領導、老師,

女:親愛的同學們

合:大家好!

男:中華文化,源遠流長,

女:國學經典,誦讀不衰。

男:國學是中華傳統文化的精華,它沉澱於歷史的長河,又昇華於現代的社會,

女:它既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。

男:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

女:國學經典是聖賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

男:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

女:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊樑。

男:今天,我們相聚在這裏,

女:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,

男:弘揚民族氣概,展示自我風采。

合:讓我們尋着先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦聖人的篇章。

女:劉河中學“國學經典誦讀比賽”現在開始。

二、結束語

男:書是一扇神祕的門,他垂青於每一位敲門者。敞開的門扉裏,是一口淘不完的井,一座掘不盡的'礦。

女:書是一扇清新的窗,她激勵着每一個尋夢者。推啓的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。

男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;

女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;

合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;

男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。

女:品味書香,坐看雲捲雲舒時,我們的神情從容而淡定。

合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

男:劉河中學“國學經典誦讀”比賽到此結束。

合:老師們,同學們,再見!