堅持“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的方針，貫徹落實黨風廉政建設責任制，做好黨風廉政建設和反腐敗工作。以下是小編爲您帶來的工會主席述職報告精選範文，感謝您的閱讀!
篇一：
我叫xx，黨員教師，本科學歷，高級職稱，在校分管工作有:
一、全面負責主持包抓三年級全面工作
根據學校的最新教學計劃，我已經深入瞭解了各班教師的一些基本情況，學生的基本情況，堅決在教育教學中起到引領帶頭的作用，監督和協助好三級年級各項教學工作和教學質量，在平時的工作中，與教師談心，抓好教育安全工作和教學思想工作，在每一次月考時，積極主動詢問學生學習進度，精心安排學校老師監考、統計學生成績。狠抓高效課堂，班級自主管理，除聽教師公開課，自然課也是必須監管的，聽課後一定要做到及時點評。隨時召開學校年級會議，安排教學研討會和各班家長會，處理好年級突發事件，年級工作穩中有序。
二、婦女兒童，計劃生育工作。
1、激發女教師工作熱情，加強婦女工作宣傳力度，及時向縣婦聯報送學校婦女工作信息。在20xx年“三八婦女節”專門邀請省教授爲我校女職工講解婦女知識講座，真正關愛女職工身心健康發展。組織女教師積極向上級婦女報刊雜誌投稿，我的《讀老舍“我的母親”有感》榮獲二等獎。 20xx年三月召開全縣婦女工作大會時被縣婦聯評爲20xx年度“優秀婦女主任”。我校被市婦女聯合會評爲“優秀家長學校”。
2、強化“國策”觀念，增強責任意識，嚴格把住婚後生育關，抓好已婚育齡婦女的孕檢工作，切實做好長效避孕節育措施工作，提高計劃生育工作的規範化水平。建立健全女教工計劃生育檔案臺帳管理制度，做到計生工作檔案齊全，臺帳美觀。
三、學校工會工作
一年來工作的回顧:
學校工會在教育工會的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校的工會工作得到了上級領導的肯定，主要做了以下工作:
(一)領會文件精神，搞好工會制度建設
我校工會根據文件精神做到了新增補充了各類檔案十多種、即文書檔案、單位基本情況檔案、工會幹部和會員檔案、教代會和校務公開檔案，困難教職工檔案、交友幫扶檔案、財務檔案、職工之家檔案、留守兒童檔案。共計完善了各類工會制度職責、計劃方案、工會臺賬、記錄資料1多份。
其中，校務公開和教代會是本學期的工作重點。結合我校實際，黨政領導充分認識推行校務公開的重要意義，組織全體教師認真學習有關文件，建立我校校務公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學生利益相關和關心的熱點問題進行公開、公示，對學校職工公開學校改革方案、規章制度、幹部聘任、獲獎情況、評議結果、績效工資分配方案等問題進行公開。工作由學校統一領導，行政負責，工會實施，羣衆參與監督，特別在推行人事制度改革的過程中，校務公開工作取得了良好的作用。
校務公開採取多樣化的形式進行，利用公開欄，向全校教職工全面公開學校整個工作情況。增強了廣大教職工參與學校管理的透明度，加強了學校的民主建設和廉政建設。
(二)把工會建成溫暖的職工之家
一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，增強了教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。一年來學校工會在協助校委會進行學校內部管理的同時，始終參與學校的重大決策。
一年來由職代會討論修改了《關於晉升小教高級教師的實施辦法》、《規範教師教學行爲和加強教職工作風建設的要求》、《“先學後教、當堂檢測”教學模式流程》、《教職工體育活動實施方案》、《學科骨幹教師考覈評價》《紅領巾監督崗》以及學校各項規章制度。全體教職工滿意率達99%，工作積極性有所提高。
2、工會配合學校黨支部、教導處開展系列活動，切實提高教師的思想素質和業務素質。
目前，我校教師中，無體罰學生現象，節假日教師學習的人增多了，教職工學歷合格率達1%，在教師民主選舉中我校申陽同志在20xx年度被評爲縣級優秀教師。高增梅同志“人民滿意教師”，另外也有七名也在20xx年教師節中被評爲校級優秀教師。20xx年高瑩等被評爲市級優秀班主任，基本形成了一支業務素質高的教師隊伍。
3、在交友幫扶工作中，妥善地解決了各種問題，將各種矛盾處理在萌芽狀態之中。
爲了把送溫暖工作做細、做實，各班班主任積極向學校工會全面彙報困難學生的情況，從去年1月份就開始對特困學生進行摸底調查，嚴格把關，把學校特困學生、殘疾兒童進行考察和落實，針對性地搞好這項基礎性工作。爲此我精心設計並建立了全校特困學生的信息數據庫，爲做好扶貧幫困工作提供了詳實的基礎資料。
4、關注了新興弱勢羣體--留守兒童的學習生活。
工會還建立留守兒童管理教育責任制度，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、留守兒童的機制，全方位關愛留守學生。經過各班全面摸底，學校現有留守兒童11名，學校爲他們建立了個人檔案，向全社會發出了關愛留守兒童的倡議書，提出了“三優先”(學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先安排)的工作措施，要求班主任每學期對流動留守學生進行兩次以上家訪，另外，開展與優秀學生“一幫一”的手拉手共同成長行動。全校師生爲他們傾注了更多的愛心，讓他們感受到集體的溫暖，學校流動留守兒童健康成長，快樂學習，幸福生活。
5、關愛睏難家庭，工會關心教師的日常生活。
在教師的紅白喜事中，學校領導都會派德育處前去關心、慰問。加強特困教工幫扶工作，我校爲在崗教師上好在職職工住院醫療互助合作計劃“互助會”，進一步對特困教工的幫扶工作落到實處。
6、發揮職工特長，組織教師進行籃球、乒乓、羽毛球訓練，豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。
四、下一年的工作思路
1、加強工會自身建設，進一步建設好“教工之家”留守兒童工作站。
2、發揮橋樑紐帶作用，貼近教職工，及時反映教職工的意見和建議。
3、積極開展豐富多彩的文體活動，增強教職工的體質，讓大家有充沛的精力投入到工作中。
4、推行校務公開，加強民主管理，涉及教職工切身利益的事力爭做到公平、公正、公開。
5、繼續抓好教師師德師風學習，不斷提高教師的道德修養，做到爲人師表。
總之，在這一年的工作中，全體教職工在學校領導和工會組織的關心和支持下，努力進取，不斷提高，不斷學習以適應新時代對教師的要求，並取得了良好的成績;在以後的日子裏，我們還要總結經驗，找出不足，進一步加強爲全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。
篇二：
時光飛逝，今年是我任職第五屆工會委員會工會主席的最後一年。回想一年來的工作，平淡而有意義。我們始終圍繞教育工會工作要點及幼兒園黨政中心工作開展工會工作。積極開展黨工共建活動，繼續發揮工會在推進“和諧校園”建設，實現教育內涵發展中的積極作用;維護每位教職工的合法權益，積極普及先進文化與理念，以項目組的形式，不斷豐富教職工精神生活，促進教職工身心健康發展;提高工會組織的自身管理水平和工作效率，爲推動我園教育新一輪發展，爲13年申報區級示範園作出應有的貢獻。
一、加強教工隊伍建設，提升教職員工的整體素質
1、協同黨支部共同開展主題學習等形式多樣的教育活動，通過“誠信教育、文化尋根” 、“學習榜樣、 踐行師德”等一系列主題活動，幫助廣大教師全面瞭解新時期教師職業道德基本要求，通過活動大家都將以塑造教師良好形象爲方向，以關注孩子生命爲己任，以關心孩子成長爲目標，在不斷充實、完善自我師德修養的同時，爲幼兒營造良好的學習生活氛圍，爲教育事業貢獻自己的`力量。
2、開展多種形式的學習活動，以各園部工會小組爲單位認真開展政治學習活動，有針對性的學習《幼兒園教師專業標準(試行)》、《培養教師專業精神》等相關準則和文章，更新教育理念，不斷提升教職工的業務水平。配合幼兒園各部門，爲教師的成長搭建平臺，促進青年教師崗位成才，組織教師深入學習教育教學理論和學術動向，引導教師參與教育科學研究，積極探索新型的教育教學方法，全面提高教師的整體素質。
3、利用網絡、版報等形式進一步發揮工會的思想宣傳作用，創設和諧的育人環境。大力開展精神文明創建活動，把思想政治工作、主題教育活動與教職工的文體活動等結合起來。繼續營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，帶領全體教職工積極投身社會主義現代化建設，不斷增強工會的凝聚力，在構建社會主義和諧社會中發揮工會的積極作用。
二、進一步完善校務公開和教代會制度，更好的推進民主管理建設
1、注重教代會成員培訓，深入學習《上海市中小學教職工代表大會工作意見》和《閔行區教代會實施辦法》等。認真履行《閔行區教職工代表大會代表履職手冊》及《閔行區教代會提案規範意見和操作流程》，加強對代表履職能力的監督。
2、定期開展“合理化建議”徵集活動，開展優秀教代會代表、優秀教代會提案評選活動，充分發揮教職工、家長的智慧，積極聽取、採納合理化建議。本年度王萍華老師的提案被評爲區教育系統優秀教代會提案。
3、進一步細化校務公開的評估指標， 推進學校民主管理建設繼續做好不同層面的校務公開，完善公開攔目，開設校務公開網上行，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對幼兒園的各項工作做到心中有數，對於上級的會議精神能及時召開工會委員、工會組長會議，將會議精神在第一時間傳達到每一位教職工員工。如生育假的調整，體檢費的增加等等。也能進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，爲學校的健康穩定發展做好協調工作。
三、黨工團攜手，紮實推進教職工精神文化建設，維護教職工身心健康。
1、積極參加教育工會組織的排舞比賽。爲了促進教工女性的職業道德、職業精神和職業素養的提升，豐富廣大教工的業餘文化生活，加強教工間的文化交流，倡導科學、健康的生活方式，我園教工積極的參加了這次排舞大賽。比賽前，仔細研究規定曲目，認真選拔排舞隊員，選手們一遍又一遍的練習。比賽中，選手們踩着動感的節奏，個個朝氣蓬勃、活力四射。最後，經過激烈的角逐，我園喜獲20xx年閔行區教工排舞展示比賽活動(中東分會)“最佳風采獎”。
2、積極參與教育工會發起的“校訓指引我成長”主題的展示、徵文與演講系列活動，激勵廣大教職工積極參與到活動中來，以教研組爲單位開展“校訓指引我成長”演講活動，麗華保健吳瑩老師在活動中表現出色，代表本園參加了中東片的演講活動，並榮獲“三等獎。
3、成立“美麗心情”項目組，開設以心理健康教育爲主的“心語小屋”系列活動以及以增強體質爲主的四個興趣班，分別爲“肚皮舞”、“瑜伽”、“排舞”、“搏擊”。希望通過一系列的培訓、講座、遊戲等形式，能讓廣大教職工減緩壓力、放鬆心情、增強體質。
4、繼續開展“好書伴我行”活動，通過“研討反思”、 “書面感悟”、“讀書論壇”、“表彰先進”等形式，營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成爲“有思想的教育者”。
5、繼續以工會小組爲單位開展各類小組特色活動，調節教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工羣衆健康、快樂地工作着。不斷豐富教師的業餘生活，促進教師間的相互交流，增強教師隊伍的凝聚力。
四、構築教職工溫馨港灣，讓教職工得到儘可能優質的服務。
1、關心教職工的家庭生活，爲教職工排憂解難。如:有教工生病住院，我們的黨政領導、工會委員們都會從工作之餘抽時間探望，送去一份心靈上的安慰;教職工婚喪喜事工會都會組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每一位教職工的心坎上，本年度共探望慰問教職工16人次，真摯的關心使廣大教職工解除了後顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，爲幼兒園發展作貢獻。
2、繼續做好幫困援助工作，緩解教職員工的後顧之憂。我們將繼續本着真心實意爲廣大教職工辦實事、做好事的原則，本年度將繼續完善結構醫療保障計劃，明晰權利和義務，鞏固參保率，提高保障的服務質量，爲每一位教職工建構一張健康安全網絡，及時爲教職工辦理投保和理賠等手續。我們還要熱心真心爲廣大教職工排憂解難，繼續開展幫困送溫暖工作，做到隨時關心教職工的生活，對生病或有困難的教職工做好及時探望及慰問工作。
3、深化女工工作，維護女職工特殊權益。本年度，我們將繼續發揮女工組織的教育職能，維護女性教職工的特殊權益，活躍女教職工工作與生活，盡力爲女性教職工建立好特殊的保護屏障，本年度除了常規體檢外，在徵求大家意見的基礎上，選擇了“國婦嬰”爲女職工做好婦科體檢的項目。
3、關心退休教職工，除了經常瞭解退休教職工疾病痛苦和生活困難以外，對於一些新政策也能及時進行傳達。如本年度老年人都非常關心的“退休人員補貼”事項，我們及時組織退休交工召開座談會，由人事幹部傳達了文件的具體精神，並將每位退休工人規範補貼後共有多少經費及每人的增資額進行了告知，對大家的疑惑進行了一一解答與說明。老人們紛紛表示這樣的座談會讓大家及時掌握了新政策，起到了很好的傳達溝通的效果。平時也能組織退休教工開展好“九九重陽節”等敬老活動，讓他們幸福地安度晚年生活。
今年正值“換屆改選”年，我們將根據區教育工會的要求，嚴格執行“換屆選舉”的要求和步驟，認真完成新一屆換屆選舉工作。
