網絡文化傳播中大學生的思想教育機制論文

【摘要】當今世界網絡文化發展迅速,多種文化在網絡環境中相互碰撞,並相互影響並融合。大學生是國家未來發展的希望,所以在這樣的網絡文化背景下,對於大學生進行有關於網絡的思想教育是必不可少的。在當今網絡文化快速發展中,對於大學生來說,既是機遇,又是挑戰。大學生更應該着眼於中國文化的正確發展方向,面對網絡文化應當取其精華,去其糟粕,借鑑吸收健康,先進的文化,在網絡文化傳播中使大學生完成思想教育機制的構建。

網絡文化傳播中大學生的思想教育機制論文

【關鍵詞】網絡文化;大學生;思想教育機制;傳播

21世紀,全球都進入信息化時代,信息化也融入到了我們生活的各方各面,人們的生活已經離不開信息化的發展。

一、網絡文化在高校的傳播

現如今的網絡,已經不再單單是一種使用工具,更是人們所生活的一種環境,對於大學生來說,網絡更是必不可少的。現如今,大學生對於網絡的使用涉及了生活的方方面面,與同學之間的交流溝通,向老師請教問題,搜索有用的資料,增大社交範圍,瞭解時事,處理學業內容等,其中通過互聯網及性格中交流對於大學生來說十分重要。使用互聯網進行交流有以下幾種方式。

(一)固網互聯網交流。互聯網大大拓寬了大學生獲得知識和信息的途徑,同時也增強了獲取知識和信息的主動性。大學生可以在任意時間任意地點,只要有互聯網,就可以在網絡上及時的獲取自己所需要的信息,並且信息量是巨大的,大學生可以多方面,多角度的獲取信息,並篩選出對自己來說有用的信息加以利用,而不再受到傳統信息獲取方式的限制。

(二)移動互聯網交流。隨着現在移動網絡的發展,3G已經實現了普及,現如今4G也已經走入人們的生活,智能手機的普及,越來越多的人開始選擇使用手機上網。對於大學生來說,移動網絡更是必不可少的,現如今許多信息都依靠於移動網絡獲得。

(三)微博等社交網絡交流。現如今越來越多的社交網絡融入大學生們的生活,微博、微信、QQ、人人網等。大學生依靠社交軟件實現和同學,朋友,老師的交流。微博更是一種被廣泛使用的社交網絡,在微博上可以看到許多娛樂新聞,同時也能看到國際國內發生的一些時事。在這樣並非實名制的網絡環境中,大學生可以以虛擬的身份發表自己意見和見解,更加真實地表達自己的看法。

(四)有線電視媒體交流。隨着數字電視在我國的廣泛推廣,幾乎每家每戶都可以使用數字電視來觀看電視節目,對於大學生來說,這種有線電視媒體交流更是十分熟悉。有線電視中有許多不同種類的節目,娛樂,新聞,體育,科學等,現今這些欄目更是越來越趨於多樣化,豐富人們的生活,大學生可以更好地根據自身的需求來進行選擇,以獲取對於自己來說的有用信息。

二、思想教育的挑戰

網絡中融合着各色文化,嚴格意義上的篩選還不能夠完全做到,對於大學生來說,正處於形成人生觀、世界觀、價值觀的階段,思想也很容易受到外界的影響,並且在很多時候不能分辨是非。在這種情況下,大學生的思想教育機制的構建十分重要。

(一)價值取向多元化對大學生思想教育提出挑戰。大學生正處於建立世界觀、人生觀、價值觀的時期,網絡上各種信息混雜,充斥着形形色色的觀點和理論,大學生的思維觀念還不完全成熟,很容易受到其他思想的干擾。

(二)西方國家信息侵略對大學生思想教育提出挑戰。在網絡文化傳播的空間裏,西方國家通過對政治、文化、教育資源的壟斷,利用網絡文化傳播的特點,向其他國家輸入一些價值觀,其中不乏一些有毒文化,影響着大學生的思想。

(三)工作手段滯後對大學生思想教育提出挑戰。傳統的思想政治工作都是通過書面文字,講座,面對面交流等形式進行,這樣的形式可以起到很有效的.作用,但同時,在現今信息時代,工作速度緩慢也是很大的弊端,這樣的工作手段滯後,不能十分快速地對大學生起到良好的思想教育。

三、網絡文化傳播中大學生思想教育機制的構建

(一)建立網絡文化傳播的教育機制。大學生可以在網絡中獲取許多對於大學生來說十分有用信息,幫助大學的發展。再這樣的網絡環境中,學校、政府都應該基於大學生適當的給予,通過開展一些講座等,推薦給大學生一些健康良好的途徑或許有用信息,幫助大學生正確的使用網絡。

(二)建立網絡文化傳播的濾選機制。在現在的網絡環境中,國家應當建立適當的過濾選擇的機制,篩選出適合大學生瀏覽的網站,使大學生免於有毒文化垃圾文化對於大學生的不良影響,對網絡環境的安全健康都進行限制。

(三)建立網絡文化傳播的活動機制。任何文化精神的傳播都必須要找到相應的媒介形式才能夠真正實現。不論這種媒介是什麼,不論這種活動的方式是什麼,簡單來說,文化精神必須藉助於特定的形式才能夠進行。網絡文化也是一樣,可以自網絡上舉辦有意義、適合於大學生的活動,使大學生可以正確的使用網絡,得到自身的發展。

(四)建立網絡文化傳播的保障機制。在現如今快速發展的時代中,擁有良好的網絡使用環境十分重要,這需要建立較爲成熟的網絡文化傳播的保障機制。在大學生使用網絡時,首先要保證言論的自由和人身的安全,使大學正確使用網絡的同時,不會受到網絡暴力的攻擊,給予大學生真正適合於大學生的保障機制。小結當今社會網絡文化發展迅速,大學生的發展更是離不開網絡。對於大學生來說,思想教育體制的建設是正確使用網絡的前提,有了良好的思想教育,大學生可以快捷的在網絡上獲取信息得以發展,又避免獲取垃圾信息有毒文化。

參考文獻:

[1]匡文波.網絡傳播學概論(第二版)[J].高等教育出版社,2004年12期.

[2]王文昇,黃長軍.網絡環境下的校園文化建設[J].電化教育研究,2009年19期.

[3]王邦虎.校園文化論[J].人民教育出版社,2002年16期.