教師拒絕有償補課承諾書合集九篇

在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用承諾書的場合越來越多,承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思,表示以書面形式。大家知道承諾書的格式嗎?下面是小編幫大家整理的教師拒絕有償補課承諾書9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師拒絕有償補課承諾書合集九篇

教師拒絕有償補課承諾書 篇1

爲切實做到教書育人,爲人師表,規範自己的從教行爲,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,現特向家長和社會承諾:

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》,嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定;按“五嚴十禁” 要求履行教師職責。

二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示學生參加有償家教輔導;

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不爲對方提供有償家教生源;

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或爲其提供生源;

六、不單獨或與他人合夥租(借)場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、不以各種名目舉辦“奧數班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;

八、不以各種名義開辦“託管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

十、不在家中有償託管本班學生並收取費用;

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”;

十三、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償爲學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾,請家長和社會監督。如有違反,自願接受市局處理。

  承諾人:

  時間:XX年X月X日

教師拒絕有償補課承諾書 篇2

爲切實提高教師的職業道德素質,規範教師的教育行爲,減輕學生過重課業負擔,樹立人民教師的良好社會形象,維護正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,現特向學校、家長和社會承諾:

一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》,嚴格執行縣教育局關於教師不得進行有償補課的文件精神。

二、不從事有償補課。

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課;。

四、不接受學生家長有償補課的請求。

五、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。

六、不私自外出兼課或校外辦班;。

七、關愛每個學生,無償爲學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、全面發展。

我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。

  承諾人:

  20xx年 月 日

教師拒絕有償補課承諾書 篇3

爲進一步規範教師行爲,推進師德師風建設,提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和縣教體局有關文件精神,認真履行教師應盡的責任和義務,爲人師表,廉潔從教,用實際行動維護教師良好形象,暑假期間,崗李中心校全體教師作出以下承諾:

一、不組織對學生的有償補課,更不打着無償補課的幌子對學生進行有償補課;

二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課;

三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課;

四、教師之間不互相介紹或爲他人介紹補課生源並從中獲利;

五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行爲。 我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾,做淡泊名利、志存高遠、甘爲人梯、樂於奉獻的人民教師。我們願意接受社會、家長和學生的監督,如果違反以上承諾,願意接受學校和教體局的處理。

  承諾人:

  崗李中心校

  20xx年X月X日

教師拒絕有償補課承諾書 篇4

教育是崇高的事業,教師是神聖的職業。爲深入貫徹落實《中小學教師職業道德規範》,進一步規範辦學行爲,切實加強我校教育行風建設,提高教師隊伍職業道德水平,努力辦好人民滿意的教育,杜絕在職教師從事有償家教,我特作出如下承諾:

1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動,不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課;

2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人,供其舉辦以中小學生爲對象的收費補課;

3.禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)並獲利;

4.禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班,或未經批准受聘於社會培訓機構;

5.禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動,或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教;

6.禁止本校在職教師相互介紹學生,爲對方提供有償家教生源,或爲其他人員介紹家教生源;

7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓並收受家長錢物;

8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。

9.禁止爲親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。

以上承諾如有違反,願意接受有關處理規定對我和學校的處理。

歡迎學生、家長和社會各界進行監督。

  學校:繡惠鎮回北小學校長:

  20xx年X月X日

教師拒絕有償補課承諾書 篇5

爲了全面貫徹《區教育局關於印發禁止教師有償家教的規定(試行)的通知》精神,進一步維護學校教學工作的正常秩序,規範教師職業道德行爲,嚴肅教師紀律,充分展示教師的形象,促進學校教育教學事業的健康發展。本人鄭重承諾:

1、不佔用學校資源、在外租(借)場地或在家裏舉辦有償家教班(含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生)。

2、不以盈利爲目的,利用工作之便,誘導、暗示、動員、強迫學生參加辦學機構補課等各種形式的有償家教。

3、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源。

4、不擅自在民辦教育培訓機構中兼課獲利。

5、不以任何藉口在假期組織學生集體到校上課、補課,不參與、動員、組織學生參加各類複習班、培訓班。

6、不在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。

7、不個人或與他人合夥租用場地進行教學活動收取錢物。

8、不利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。

本人將本着對學校對自己負責的態度,自覺嚴格履行承諾,以良好的職業形象做一個人民滿意的教師。

  承諾人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師拒絕有償補課承諾書 篇6

對照教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知精神,嚴格執行“六項規定”,做一名道德高尚、行爲規範的人民教師。本人鄭重承諾:

1、不組織、要求學生參加有償補課。

2、不與校外培訓機構聯合進行有償補課。

3、不爲校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。

4、不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

5、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

6、不爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

以上承諾,保證自覺遵守,絕不違反。

  承諾人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師拒絕有償補課承諾書 篇7

根據兗州區教體局《關於切實加強師德教育嚴禁教師舉辦或參與有償補習活動的通知》精神,按照《教師法》、《中小學教師職業道德規範》的'相關規定,我特做出以下承諾:

一、不舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等,不利用雙休日、國家法定假日、寒暑假組織學生進行任何形式的有償補課。

二、不將教育教學場地、資源等租用給民辦教育機構或個人用於舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等。

三、不參與教師之間相互介紹學生爲對方提供有償家教生源;不利用所教學科的不同,聯合在家中或在外租用教室進行集體家教。

四、不私自受聘到民辦教育機構承擔管理工作或從事教育教學活動。

五、不爲民辦教育機構和社會其他人員舉辦的補習班介紹生源。

六、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等材料。

信守《中小學教師職業道德規範》,嚴格遵守上級規定,認真履行自己的承諾,恪盡操守,爲人師表。如有違規擅自行爲者,願意接受學校和上級部門的相關處分。

教師拒絕有償補課承諾書 篇8

我是一名光榮的人民教師,教書育人是我的神聖職責。爲貫徹落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《中小學教師職業道德規範》等的規定,我向師生、學校、社會鄭重承諾:

1、不組織、推薦或暗示學生參加校內外有償補課;

2、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

3、不向校外培訓機構和他人提供生源、提供相關信息;

4、不在校外辦學機構或培訓機構有償兼課。

如有違反上述“四不準”規定進行有償補課的,我願意接受學校及組織:

(一)通報批評。

(二)取消當年評優、評先、晉級等的資格。

(三)當年年度考覈認定爲不合格等次。

(四)扣完3個月績效工資。

承諾人:(簽名)

20xx年3月31日

教師拒絕有償補課承諾書 篇9

爲進一步規範教師行爲,推進師德師風建設,提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和區教育局有關文件精神,認真履行教師應盡的責任和義務,爲人師表,廉潔從教,用實際行動維護教師良好形象,方莊小學全體教師作出以下承諾:

一、不組織對學生的有償補課,更不打着無償補課的幌子對學生進行有償補課;

二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課;

三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課;

四、教師之間不互相介紹或爲他人介紹補課生源並從中獲利;

五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行爲。 我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾,做淡泊名利、志存高遠、甘爲人梯、樂於奉獻的人民教師。我們願意接受社會、家長和學生的監督,如果違反以上承諾,願意接受學校和上級部門的處理。