高效課堂實踐工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此好好準備一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編整理的高效課堂實踐工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高效課堂實踐工作總結

從高效課堂實驗開始到現在2個月的'時間過去了,我與同事一起努力在班級做了很多嘗試現反思如下:

一、創設小組合作學習方式並在反思完善中。

在是課堂教學中利用小組組織活動。學習方式合作、探究、交流自主學習,改變了以往的形式。最大限度的激發學生學習的興趣,培養學生主動學習、主動交流的意識,增強孩子的表達慾望,小組學習人人蔘與、樂於探究和創新等意識具有重要的促進作用。每小組組長能認真負責。學生的學習積極性提高很多。發言情況明顯好轉。

二、創設小組課堂評價表和激勵制度並及時反饋表揚

爲了使每個學生都有自我表現的機會,每個小組成員輪流擔任小組長、代言人或記錄員等,做到每個同學都有施展

能力。

三、在班級嘗試使用高效課堂作業並即使評價

高效課堂作業內容是課文的脈絡,好詞好句子等等,既有收集又有拓展,單元重點都有,學生拿到作業效果提高很多也減負提效。

四、不足之處努力方向

今後的研究中我會針對不足在課堂是課堂評價策略上下功夫。