總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編整理的綜合素質培訓總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時光飛逝,轉眼間來國
第一課,公司企業文化。課程中李老師以國
從公司發展的角度上來說,企業文化對一個公司的可持續發展有着相當大的作用。一個沒有企業文化的企業就好似沒有靈魂,沒有指引企業長期發展的明燈,也許可以在短期內盈利,卻無法獲得牽引企業不斷向前發展的動力,這些企業經不起時間的考驗,在殘酷的競爭中終將被淘汰。企業的物質資源也許會枯竭,但企業的文化卻是生生不息的,擁有一套獨特的企業文化必將帶領企業走向可持續發展的長壽道路。
從人才發展的角度上來說,企業文化是企業挖掘人才留住人才的決勝法寶。人才是所有優秀的企業都競相追逐的資源,尤其是知識經濟時代的來臨,好的企業文化纔是使得人才成爲了企業生存和發展的關鍵。IBM公司、松下公司和華爲公司等在內的多家國內外優秀企業都是憑藉着良好的企業文化在當今企業殘酷的競爭中脫穎而出的。
通過本次課程的學習,使我明白企業要發展,離不開企業文化的支持。國
第二課,拓展訓練。爲期一天的拓展訓練給我們留下了深刻的印象,我們經過隨機分組後爲自己的團隊設計隊名、隊呼、隊標,並進行團隊展示,開展了有軌電車、空中抓杆、背摔和畢業牆四項活動,在各項活動中我們團隊的每一個成員都充分發揮自己的才智,努力的爲自己的團隊去爭取第一,遇到困難時我們之間相互鼓勵、相互加油,把擺在面前的問題都一一的解決掉了,體驗了有軌電車的團結一致、空中抓槓時的挑戰自我、背摔的互相信任,在這些基礎上,我們大家一起超越自我,翻越了畢業牆,完成了拓展訓練中最有考驗和最有意義的一項活動。
國
第三課,職工職業道德規範。職業道德通常是指從事一定職業的人,必須遵循與所從事的職業活動相適應的、符合職業特徵所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和,它既是人從事職業活動的行爲準則,同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。在杜金玉的案例中,杜師傅身先士卒,在搶修線路的過程中不顧自身生命危險,只爲儘快爲災區恢復送電的
作爲一名國家電
第四課,電力法律法規。課堂上,倪老師主要圍繞高壓侵權實務問題與我們一起進行了探討學習,並通過生動形象的案例進行了分析幫助我們理解,讓我瞭解到“高壓作業侵權”所必須包含的四項要素:損害事故已經發生、高壓作業事實存在、確實由高壓作業造成以及無過錯責任。其中給我印象最深的一個案例是某人在高壓電線下釣魚被電擊死亡事故,通過倪老師細心講解分析讓我們瞭解到電力法律法規是一項嚴謹而細緻的內容,是所有國家電
第五課,傳統文化與創新思維。伴隨市場經濟的發展,傳統文化的含義在逐漸的演變變質。打着弘揚傳統文化的旗幟,背地裏幹着其他的事情,孔子的儒家文化不是人人都能體會到的。在殷老師的帶領下我們回顧了孔子先生的一生,體會了他人生的起起伏伏,領略了他的豐功偉績。創新思維是人們自覺地、能動地綜合運用和開拓成果的一種思維。創新是發展的動力源泉,我們深深的感受到,國家電
作爲一名國家電
第六課,國
通過對本次課程的學習,我對公司的電
“一強三優”中的那一強,即電
第七課,應用文
對於我們國家電
第八課,團隊與拓展,這是綜合素質培訓課的最後一項內容。團隊是一種由兩個以上成員組成的目標或任務共同體,而這種共同體具有較強的協同作用,從而產生更高的總體績效。課程中,馬老師用簡單的模型向我們介紹了溝通的概念,並且指出了溝通的重要性,其中包括改善人際關係、促進個人發展及提高團隊的工作效率等。我認爲一個團隊能否勝任一項艱鉅的任務,不僅取決於這個團隊所有成員的個人能力,更與團隊每個成員間的溝通程度有着緊密的關係。
通過本次課程的學習,我認識到團隊合作往往能激發出團體不可思議的潛力,集體協作幹出的成果往往能超過成員個人業績的總和。在一個缺乏凝聚力的環境裏,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發揮!只有嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作,懂得團結協作克服重重困難,甚至創造奇蹟。因此,作爲國
爲期一週的綜合素質培訓課程結束了,老師們的講解,從最基本的溝通、人際交往、團隊建設和創新等職業技巧開始,到如何獲得端正工作態度,愛崗敬業,無私奉獻,提升自身的素質,這些都對我們能快速進入職業化角色,塑造良好的職業形象起到了積極的作用。以此同時,我們新的航程即將從國